2022年人教统编本语文五年级下册第五单元检测题附答案(共2份)
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人教统编本语文五年级下册第五单元检测题(适用课文:《人物描写一组》《刷子李》)(时间:90分钟分值:100分)一、基础练吧。(40分)1.为带点字选择正确的读音,用“√”标出。(4分)颧骨(quánɡuàn)铸造(zhùshòu)监生(jiānjiàn)蘸水(zànzhàn)发怔(zhēnɡzhènɡ)狡诈(zhàzà)揩拭(kāixié)手腕(wānwàn)2.读拼音,写汉字。(11分)(1)嘎子zhànɡ()着自己灵活要和胖墩摔jiāo(),他们放下biān()子等玩具,嘎子qī()负对手shǎ()大黑粗,他bān()不动胖墩,fàn()了轻敌的错误,反而被对手摔倒了。(2)刷子李是刷jiānɡ()的老师fù(),刷墙时手wàn()灵活,身上干净,kān()称神奇。3.比一比,组词语。(5分)楼( )伴( )揪( )碗( )诈()搂( )绊( )锹( )腕( )炸()4.给加点的词换个说法,意思不变。(3分)(1)只要身上有白点,白刷不要钱。白刷:___________________________(2)完了,师傅露馅儿了。他怕师傅难堪,不敢说露馅儿:_________________________(3)你以为师傅的能耐有假吗?能耐:__________________________5.先把词语补充完整,再选词填空。(6分)天()无缝精神()擞()不可言膀大()圆半信半()十()十美上面的词语中,与“没精打采”互为反义词的是(),与“深信不疑”互为反义词的是(),意思是“各方面都非常完美,毫无缺陷”的词语是()。6.根据课文内容,理解下列句子。(5分)(1)自此,严监生的病一日重似一日,再不回头。“再不回头”原意指:___________________________。在这句话中指:________________________________。(2)每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。A.这段话中的“他”指的是谁?______________________________。B.从“居然”一词中你体会到:___________________________。C.为什么“他”会觉得这身黑衣服有种神圣不可侵犯的威严呢?___________________________________________________________________。7.按要求写句子。(6分)(1)张亮对我说:“我把我的新地址给你写下来。”(改为转述句)(2)师傅的形象轰然倒去。(改为比喻句)(3)星期天,我怀着愉快的心情和轻快的步子到公园去玩。(修改病句)二、阅读理解。(30分)(一)课内阅读。(14分)1.本组课文描写了一个个呼之欲出的人物,我知道“小嘎子”是儿童小说《_________》的主人公;“严监生”是我国古典小说《_________》中的一个人物。(2分) 2.读片段,完成后面的练习。他的身量与筋肉都发展到年岁前边去。二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经象个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚!是的,他无疑的可以成为最出色的车夫;傻子似的他自己笑了。(1)本片段节选自__________的作品《__________》,片段中的“他”是指__________。(3分)(2)“他计划着怎样杀进他的腰去”中的“杀进他的腰”的意思是__________。(2分)(3)你对“‘出号’的大脚”的理解是__________。(3分)(4)这一段人物描写,从__________、__________、__________,到靠力气吃饭的人所引以为豪的体力以及__________都写得很精彩,把一个活生生的祥子呈现在我们面前。(4分)(二)课外阅读。(16分 )()星期天的早上,我到一个朋友家去,路过一条小巷口,忽然眼前一亮:“嗬,好美的花,在路边一字排开,开得正盛、正旺!为这破旧的小巷平添了几分生机。”我不由得停住了脚步,深深地被花吸引住了,真想过去嗅一嗅。“吱--”一声门响,一间矮矮的花房中伸出一根拐杖来,一个十五六岁、眉清目秀的小姑娘,吃力地提着一壶水,仅靠一只左脚和一根拐杖走了出来,啊,是她?每天总能在菜场上看见她。一身朴素的打扮,裤子上还有补丁。她看见了我,浅浅地一笑,就开始仔细地给花浇水了。不用问,这花一定是她种的,多美呀!在朋友家里,我们又谈起她。我第一次看见她时,她瘦得像一根豆芽菜,尖削的肩膀托着一个憔悴、忧愁的脸,就像一个久病的人,给人一种弱不禁风的感觉,仿佛一阵风便能吹倒她。不用问,她肯定是个乡下的孩子。朋友告诉我,她和奶奶在一间十平方不到的小破屋里,阴暗潮湿,因为阳光都被四周高高矗立的楼房挡着。奶奶成天躺在床上,靠孙女照顾和每月几十元的救济金勉强维持着生活。毕竟这是不行的,因为奶奶还要看病、吃药。所以,她把自己心爱的花儿拿出来卖了,十几盆花,一一搬出来,稍微挣点钱,贴补家用。下午,我正往回走时,又见到她。正用左手托着一盆花,吃力地横穿马路。我不由得跑去扶着她,“谢谢,谢谢。”她一边谢我,一边吃力地慢慢往前走。我想:唉,这个样子,也真够惨的,她一定会灰心丧气,因为这样的生活太困难了。可是,当我注视着她的眼睛时,我呆住了,这是一张年轻的焕发着青春的脸。在这张脸上,没有任何悲伤的表情,只有微笑,那是幸福的笑,对生活充满信心的笑。我情不自禁地问:“你的腿--”话一出口,我就后悔了,谁知她并不在意,平静地说:“一次意外--可这世界上还是好人多,今天又碰见了你。好了,过了马路了,谢谢你,再见。”我对她挥了挥手,呆呆地望着她远去的背影,她不仅在对我微笑,也在向过路的人微笑,向生活微笑。呵,多美的开得正盛的花儿,多美的花一样的姑娘! 1.解释文中加点的词语。(2分) (1)弱不禁风: (2)灰心丧气: 2.从文中找出下列词语的反义词。(2分) 开朗()明亮()悲惨()无动于衷()3.文章第5段描写了小姑娘的,它反映了什么?(2分) 4.“当我注视着他的眼睛时,我呆住了……”此时此刻,“我”是怎么想的?(2分) 5.文章结尾一自然段表达了“我”怎样的思想感情?(3分) 6.读完这篇文章,你有什么感想?请简要写下来。(3分)7.请给短文加一个小标题,写在文前的“”上。(2分)八、习作表达。(30分)在学习和生活中,身边的某个人一定曾给你留下深刻的印象,回忆一下,把他(她)的特点写具体。题目自拟。参考答案:一、1.quánzhùjiànzhànzhènɡzhàkāiwàn2.(1)仗跤鞭欺傻扳犯(2)浆傅腕堪3.略。4.(1)免费刷(2)露马脚(3)本领5.衣抖妙腰疑全精神抖擞半信半疑十全十美6.(1)再也不回过头 (病情)再不见轻。(2)A.曹小三 B.出乎曹小三的预料。C.因为师傅技艺高超,在他心中树立了权威。 7.(1)张亮对我说,他把他的新地址给我写下来。(2)略。(3)星期天,我怀着愉快的心情,迈着轻快的步子到公园去玩。二、(一)1.小兵张嘎儒林外史2.(1)老舍 骆驼祥子 祥子(2)把他的腰部勒得细一些。(3)脚很大。(4)装束体态身段 品性人格(二)课外阅读。1.(1)弱不禁风:形容身体很虚弱,连风吹都禁不住。(2)灰心丧气:因生活困难,身体不好而失去生活信心,意志消沉。2.忧愁阴暗幸福情不自禁3.文章第5段描写了小姑娘横穿马路去卖花时动态和表情的细节。反映了小姑娘小姑娘身残志不残,积极乐观的生活态度。4.“面对如此严峻的生活窘境,她是那么泰然自若、充满信心,让“我”吃惊、钦佩、惭愧。5.表达了“我”对身残志坚、勇于面对现实现实生活的小姑娘由衷的钦佩与赞美之情。6.这是开放题。写出自己阅读后的真实体会、感想即可。如:小姑娘的故事再次告诉我们,人是可以向命运挑战的,就像霍金那样,不仅可以战胜病魔,还可以创造出不平凡的成就,关键是我们要有小姑娘与霍金那种面对现实的勇气、毅力!做一个困境中的强者。7.花一样的姑娘三、略。统编本语文五年级下册第五单元测试卷(二)(适用课文:《人物描写一组》《刷子李》)一、给加点字选择正确的读音并打“√”。揩眼泪(jiē kāi) 扳不动(bān bǎn) 揪住(qiū jiū)发怔(zhèng zhēng)刷浆(jiǎng jiāng)露馅儿(xiàn xiān)二、根据拼音写生字。1.弟弟喜欢摔jiāo( ),经常lǒu( )着一个大大的木桩练习,有一次不小心受伤,sāi( )上留下了一道伤bā( )。2.中国士兵是神shèng( )不可侵fàn( )的。三、词语连连看。仿佛 尴尬淘气 好像结实 沙哑慌忙 单薄难堪 规则规矩 调皮清脆 从容雪白 乌黑1.我发现了第一组词语是 词,我还能写出两组: ( )——( ) ( )——( )2.我发现了第二组词语是 词,我还能写出两组: ( )——( ) ( )——( )四、读一读,根据意思写成语。1.动作迅速,眼光敏捷。形容做事机警敏捷。( )2.精神振作,表现出旺盛的活力。( )3.行动、举止过分神气的样子。( )4.脸朝上平卧或身向后摔倒的样子。( )5.形容事物(多指诗文、话语等)严密,没有一点儿破绽。( )6.有些相信,又有些怀疑。( )五、读一读,连一连。小嘎子 《三国演义》 徐光耀严监生 《骆驼祥子》 吴敬梓祥子 《儒林外史》 罗贯中诸葛亮 《小兵张嘎》 老舍六、按要求写句子。1.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(缩句)2.你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。(改为反问句)3.小嘎子围着小胖墩儿蹦来蹦去。(改为比喻句)4.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)七、根据课文内容填空。1.《摔跤》一文通过写小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景,为我们展现了一个 的小嘎子形象。 2.《他像一棵挺脱的树》中“他”指的是 ,作者通过对他的 描写,表现了他 的特点。 3.《两茎灯草》的主人公是 ,作者通过对他的 和 描写,为我们刻画了一个 形象。 八、阅读理解。(一)课内阅读。两茎灯草自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。1.联系上下文,理解词语。(1)再不回头: (2)一声不倒一声: 2.用“ ”画出描写严监生临死前的动作和神态的句子。 3.根据严监生临死前的动作和神态,说说他在赵氏挑掉一茎灯草前会想些什么。(二)课外阅读。那刘姥姥入了坐,拿起箸来,沉甸甸的不伏手,——原是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这个叉巴子,比我们那里的铁锨还沉,那里拿的动他?”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜,李纨端了一碗放在贾母桌上,凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛:吃个老母猪,不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先还发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住,一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐儿,却说不出话来。薛姨妈也掌不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位,拉着他奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人掌着,还只管让刘姥姥。1.这段写的是 的场面。 A.刘姥姥进大观园B.贾母请刘姥姥吃饭C.林黛玉进大观园2.众人为什么“先还发怔”,后来“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?3.这里写 和 有意拿 取乐,目的是要讨好 ,让大家开心。 九、习作。生活中,父母之爱无处不在,那一杯浓浓的牛奶,那温馨的叮嘱,那深情的眼神……无不表达了父母之爱。请你选择其中一件令人感动的事,写一篇习作。题目自拟,不少于500字。参考答案一、kāi√ bān√ jiū√ zhèng√ jiāng√xiàn√二、1.跤 搂 腮 疤 2.圣 犯三、1.近义 美丽 漂亮 尊敬 敬爱2.反义 高大 矮小 寒冷 炎热四、1.手疾眼快 2.精神抖擞3.劲头十足 4.仰面朝天5.天衣无缝 6.半信半疑五、六、1.他觉得衣服有种威严。2.你不就是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油吗?3.小嘎子围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。4.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁都不能一滴不掉。七、1.机敏、争强好胜、富有心计2.祥子 外貌 身强体壮,纯朴、自信、乐观,精气神十足,充满生气3.严监生 动作 神态 爱财胜过生命的守财奴八、(一)1.(1)病情再不见轻。(2)一声连着一声。2.把手从被单里拿出来,伸着两个指头。 把头摇了两三摇。 他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。 把眼闭着摇头,那手只是指着不动。 点一点头,把手垂下,登时就没了气。3.示例:你们这些人也太不会过日子了,点两茎灯草,多浪费油啊!快挑掉一茎灯草!(二)1.B2.因为众人刚开始不明白刘姥姥的话是什么意思,怔了一下之后才明白“老刘”指的是刘姥姥自己,于是大笑起来。3.凤姐 鸳鸯 刘姥姥 贾母九、略。
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