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部编二年级语文下册课文3语文园地四课件
部编二年级语文下册课文3语文园地四课件
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部编RJ·二年级下册语文园地四\n识字加油站陀螺毽子不倒翁玩具枪橡皮泥溜溜球遥控坦克xiàngkòngtǎnkètuóluójiàndǎowēngqiāng读一读这些词语,看看有什么特点?这次词语是我们常见的一些玩具,我们可以在认识了解这些玩具的同时认识这些汉字。你有什么识字好方法?识字途径是多方面的,我们要学会在生活中随时随地识字。识字时可以用加减识字或猜谜识字的方法。\ntuóluójiàndǎowēnɡqiānɡxiànɡkònɡtǎnkè陀螺毽倒翁枪橡控坦克我会认字词学习\n陀陀螺螺tuóluó造句:小明最喜欢玩陀螺了。螺旋螺丝造句:把螺丝递给我。\n毽倒jiàndǎo毽子毽球造句:下课了,同学们在踢毽子。摔倒倒台造句:下雪了,弟弟不小心摔倒了。\n翁枪wēnɡqiānɡ老翁渔翁造句:老翁在河边钓鱼。手枪水枪造句:我们在玩水枪。\n橡控xiànɡkònɡ橡树橡胶造句:汽车轮胎是用橡胶做的。控制遥控器造句:警察叔叔将小偷控制了起来。\n坦克tǎnkè平坦坦克造句:我的坦克玩具很好玩。克服克制造句:我们遇到困难,要学会克服。\n把你积累的词语写下来。◇形容生气:______________________________________气愤恼怒火冒三丈勃然大怒恼羞成怒愤怒字词句运用◇形容高兴:__________________________________________欣喜若狂眉开眼笑喜笑颜开兴高采烈◇形容难过:______________________________________悲伤悲痛欲绝愁眉苦脸心如刀绞读一读,你知道这些词语有什么特点吗?这些都是描写人物不同心情的词语。第一行的词语是形容生气的,第二行的词语是形容生气的,第三行的词语是形容难过的。\n从上面三个词语中选择合适的词语填在横线上。(1)同学们地到学校参加“六一”游园活动。(2)得知外婆去世的消息,妈妈极了。(3)他又一次犯错误了,爸爸地跳了起来。兴高采烈伤心欲绝愤怒练一练,学运用。\n我拓展,我积累。小朋友,你还积累了哪些类似的词语?表示心情的词语还有:表示愤怒:恼怒气愤生气盛怒负气发怒不满表示恐惧:惧怕害怕恐慌惊恐恐惧畏惧胆寒\n照样子,用加点的词语说句子。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……•••••••••小朋友,上面句子中加点的词语表示什么?这组词语表示在很短的时间内出现的几种情况(或者几种变化),可以不分先后顺序。\n把下面的句子补充完整。(1)妈妈一回到家就忙起来了,她一会儿_________,一会儿________,一会儿____________。(2)孙悟空一会儿变成一个________,一会儿变成一位_________,一会儿变成一位____________。炒菜熬汤打扫卫生老头老奶奶精壮的小伙练一练,学运用。\n看图,想一想:小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣的经历?把它们这一天的经历写下来吧!写的时候,可以用上下面的词语。早上过了一会儿到了下午天黑了写话\n\n1.一共有几幅图?每个图上都有些什么?2.图上画的小动物们在做什么?3.题目还给我们提供了哪些信息?习作构思\n例子:早上,一只蚂蚁和一只小虫子在草地上相遇了。他们发现地上有一个大的蛋壳,就找来一块长木条放在蛋壳上,玩起了跷跷板。蝴蝶看见他俩玩得正欢,也飞过来凑热闹。过了一会儿,他们玩累了,就找来几条绳子系在蛋壳上,做了一个热气球。蝴蝶帮帮他们坐上气球飞上了天,好美啊!……\n书写提示小朋友,写字时我们应该注意些什么呢?写字时要做到三个一:执笔离笔尖一寸,胸离桌子一拳,眼睛离桌面一尺。\n小朋友,观察上面的字,说说有什么特点?这两组字分别是三包围和全包围的字。三包围的字连续三个边被封住,全包围的字连续四个边被封住。书写时我们要认真观察每个笔画在田字格中的位置,还要注意这些字的笔顺。\n首笔横在上半格正中;“儿”的撇和竖弯钩分写在竖中线两侧。首笔横居上半格正中。被包围部分在横中线部位。末笔竖折一笔写成,横段超出首横。包围部分从上、左、右包围里面。“土”底部起笔于横中线。匹匹巨巨周周如何写好三包围的这三个字?\n“口”从四面包围“才”,“才”横笔在横中线上方,竖勾在竖中线上。“口”从四面包围“员”,“贝”的第一、二笔都在横中线上方起笔。“口”从四面包围“玉”,“玉”第二横在横中线上,第三笔在竖中线。团团圆圆国国如何写好全包围的这三个字?\n◎轻诺必寡信。——《老子》◎失信不立。——《左传》◎小信成则大信立。——《韩非子》日积月累\n◎轻诺必寡信。——《老子》这句话出自《老子》,非常具有哲理性。意思是:轻易许诺必定很少守信用。这句话教育我们不要轻易许诺,只要许了诺就要认真践行,不要失了信义。\n◎失信不立。——《左传》这句话出自《左传》,意思就是说:人不讲信用便无法立足于天地间,引申义为无法立足于社会,无法得到别人的认可。这句话说明了诚实守信不但是一个人处世之根本,也是一个国家安民治国之道。\n◎小信成则大信立。——《韩非子》这句话出自《韩非子》,意思是做小事情讲信用,就能够建立起很大的信用!意思是大诚信是从日常生活的一点一滴体现出来的。在诚信问题上,我们绝不能抱侥幸心理,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。我们只有把每件事情做好了,日积月累,使诚信成了习惯、成了日常行为准则,这就是所谓的“小信成则大信立”。\n选择上面的句子填在横线上,把句子补充完整。(1)做人要讲求诚信,否则难以在社会上立足,正所谓“________________”。(2)做不到的事,不要轻易答应,因为“______________”。失信不立轻诺必寡信练一练,学运用。\n我拓展,我积累。小朋友,你还积累了哪些类似的名言?我还知道关于诚信的名言:民无信不立。——孔子人而无信,不知其可也——孔子君子忧道不忧贫。——孔子言不信者,行不果。——墨子\n手影戏词语解释没劲:觉得没趣味。小鸡崽:小鸡。霸道:本文指蛮横,不讲道理。厉害:本文指凶猛,难以对付。偎依:紧紧依靠在一起。亲热:亲密而热情。我爱阅读\n短文主要写了一个叫宁宁的小男孩在街灯下等妈妈时,玩起了手影戏,结果发现有另外一个小男孩也在玩手影戏,刚开始,宁宁一心想打败对方,结果双方斗得很厉害,最后宁宁主动和好,两个小男孩成了一对好朋友,故事告诉我们友善、宽容才能获得友谊。小朋友们,读了短文,你知道《手影戏》讲了什么?你从中了解了哪些知识?
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