部编三年级语文下册第八单元27漏课件

部编RJ·三年级下册27漏\n你见过“漏雨”吗？导入新课\n你知道“漏”是什么意思？让我们走进课文去看看吧！\n民间故事从远古时代起就在人们口头流传的一种以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系，题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。民间故事从生活本身出发，但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内。它们往往包含着自然的、异想天开的成分。知识链接\n贼脊背婆婆颠得旋风粘胶pójǐzéidiānjiāozònɡxuàn顺势一纵莫非mò我会认字词学习哩li\n漏喂胖驴贼狼莫厉抱架粘偏胶luòwèipànglǘzéilángmòlìbàojiàjiāozhānpiān我会写字词学习\nlòu结构：左右组词：漏洞漏网之鱼造句：爷爷的这间老屋已经漏雨。音序：L部首：氵\nwèi结构：左右组词：喂马喂虎割肉造句：奶奶喂养了一大群母鸡。音序：W部首：口\npàng结构：左右组词：胖猪胖乎乎造句：小明贪吃贪睡，现在肥胖了。音序：P部首：月\nlǘ结构：左右组词：毛驴黔驴技穷造句：爷爷养的这匹小胖驴真可爱！音序：L部首：马\nzéi结构：左右组词：贼冷贼心不死造句：保安很快就抓住了这个盗贼。音序：Z部首：贝\nláng结构：左右组词：恶狼狼狈不堪造句：小明和小强狼狈为奸经常捉弄同学。音序：L部首：犭\nmò结构：上下组词：莫哭变化莫测造句：这件好事莫非是小明干的？音序：M部首：艹\nlì结构：半包围组词：凌厉厉行节约造句：小强打仗很厉害。音序：L部首：厂\nbào结构：左右组词：抱歉一抱草造句：我一把抱住了快要摔倒的孩子。音序：B部首：扌\njià结构：上下组词：书架衣服架造句：小强长得膀大腰圆，骨头架很大。音序：J部首：木\njiāo结构：左右组词：乳胶如胶似漆造句：爷爷用粘胶把车子轮胎给补好。音序：J部首：月\nzhān结构：左右组词：粘连糖粘牙造句：同学们正在紧张地粘贴标语。音序：Z部首：衣\npiān结构：左右组词：偏巧不偏不倚造句：老师让小明进来，他偏偏不听。音序：B部首：亻\n粘nián（粘糕）zhān（粘住）多音字词语积累\n甘心甘愿惊恐恐慌近义词词语积累\n昏头转向清醒发抖镇静反义词词语积累\n脊背：人或其他脊椎动物的背部。造句：父亲的脊背是女儿的天堂。词语理解\n旋风：螺旋状运动的风，形容迅疾的动作。本课形容“漏”像旋风一样厉害，一刻不停。造句：他一转身，像旋风一样出了门。\n走南闯北：形容到过的地方很多，见过世面，生活经验丰富。本课形容贼见多识广，但却不认识“漏”。造句：这些钱是他走南闯北积攒下来的。\n一只老虎想吃掉()，一个贼想()。一个()的晚上，他们同时来到了驴圈，却非常害怕老婆婆所说的()，在逃跑的过程中都把()误当成“漏”，最后()。读一读，想一想课文讲了什么事？说说故事中的哪些内容你觉得最有意思。一户人家的驴偷这头驴下着小雨“漏”对方吓昏了过去整体感知\n自由朗读第1-2自然段，想一想：1.这个故事里有谁？2.这时，谁来了？他们看见小胖驴会想些什么？课文解读\n从前，有一户人家：一个老爷爷，一个老婆婆，还喂着一头黑脊背、白胸脯的小胖驴。\n山上住着一只老虎，山下住着一个贼。老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。这小胖驴，一定很好吃。心想心想这小胖驴一定能卖个好价钱。\n自由朗读第3-11自然段，想一想：老虎和贼他们认为“漏”是什么呢？用自己的话说一说。\n老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听过，就是没听过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”走南闯北：指走过南方北方不少地方。泛指闯荡。本文指贼到过的地方很多，见过世面，生活经验丰富。翻山越岭：翻越不少山头。本文指老虎到过很多地方，见识多。本文只用两个成语便写出老虎和贼的见识广，从而更加突出“漏”的神秘。心理描写\n心理描写心理描写：是指在文章里，对人物在一定的环境中描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩地吐露自己的心声，说出他的欢乐和悲伤，矛盾和愁郁，忧虑和希望。作用：使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界。\n老虎想：“‘漏’真厉害，像粘胶一样，贴住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法窜上去，好逃命。”心理描写比喻老虎和贼都认为“漏”是比自己还要厉害的东西。\n小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?使描写对象生动形象，引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象。“漏”真厉害，贴住我了。“漏”真厉害，停都不停。“漏”真厉害，像粘胶一样，贴住我了。“漏”真厉害，旋风一样，停都不停。比喻\n读一读，写一写。“漏”真厉害，像粘胶一样，贴住我了。秋天的叶子，,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热.闪闪的星星，，眨呀眨呀，陪着我度过了黑幽幽的夜晚。红红的枫叶，，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。像一把把扇子像一只只眼睛像一枚枚邮票小练笔\n到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，窜到树上。歪纵窜动作描写体现了贼动作敏捷\n老虎走着走着，走到了歪脖老树跟前。贼又冷又饿，正在下树，抬头看见走过来一个黑乎乎的东西，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”他赶紧往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这么大，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着山坡往下滚。\n老虎和贼一齐滚下山坡，浑身沾满泥水，撞在了一块儿。他们俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。为什么他们已经看清了对方，还被吓昏了过去呢？人本来就很害怕老虎，老虎也非常害怕人的。他们一直惊魂未定，做贼心虚。\n自由朗读最后两个自然段，想一想：“老婆婆说，‘管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！’老婆婆怕什么？那“漏”是什么呢？\n老爷爷说；“好像有什么声音在响？”老婆婆说：“唉!管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”\n老爷爷和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答，滴答——他们抬头看看屋顶——唉，说怕漏，偏就又漏雨了！漏漏雨\n借助课后第三题的示意图，分组试着复述这个故事。\n复述故事老爷爷老婆婆说“漏”，吓咆了虎和贼。虎驮着贼，贼骑着虎。\n虎蹭贼，贼上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。复述故事\n贼和虎以为对方就是“漏”，都吓得昏了过去。复述故事\n老爷爷老婆婆再说“漏”。复述故事\n在朗读老虎和贼的心理时，应该读出他们的疑问和害怕，尤其是逃跑时要有中惊慌失措的感觉。在讲述过程中，有时可以运用夸张的语气讲述了故事戏剧化的一幕，营造紧张生动而又诙谐幽默的活动气氛。朗读指导（课后第三题）\n说一说：看了这篇文章，你有什么感想？老爷爷和老婆婆最怕漏雨，是不是也可能因为那里社会黑暗，他们的钱都被腐败的大官们收走了，而自己又年老体弱，没办法去修缮房屋呢？\n说一说：看了这篇文章，你有什么感想？老爷爷和老婆婆为什么最怕漏雨？是不是因为他们年轻的时候偷懒没有好好盖房，一直拖到现在，年纪大了没能力去修缮房屋，后悔也来不及，所以才最怕漏雨呢？如果是这样，我们一定不要学习他们，我们应该未雨绸缪，而现在我们应该好好学习知识，储存自己以后生存的能力，不要应了那句古诗：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。\n说一说：看了这篇文章，你有什么感想？老虎和贼的做法真是太不对了，本来老爷爷和老婆婆无儿无女，老无所依，仅有的就是那头小毛炉，他们还为了一己之私去偷它，一点也不考虑老俩口以后的生活，太没有道德！我们要知道，不是自己的东西不能要，更不能去偷去抢别人的东西。\n说一说：看了这篇文章，你有什么感想？老虎和贼真是太愚蠢了，没有搞清楚事实，仅凭自己的猜想，闹了一场笑话，真是让人笑掉大牙！\n起因：老虎想吃驴，贼想偷驴漏心害术人不害正己经过1.老爷爷老婆婆谈“漏”2.老虎和贼听到后逃跑3.再相遇，把对方当成“漏”吓昏结果：老爷爷老婆婆再说“漏”结构梳理\n本文写了老虎想吃小胖驴、贼想偷小胖驴而同时来到一户人家，却因为老婆婆的一句话，误把对方当成了最厉害的“漏”，最后都吓昏了过去的故事，告诉我们要学会明辨是非，不要做坏事，做坏事容易做贼心虚。主题概括