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部编三年级语文下册第七单元23海底世界课件

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你知道海底发生了哪些有趣的故事?导入新课\n美妙的海底世界\n让我们一起走进课文去领略那奇异的世界吧!\n部编RJ·三年级下册23海底世界\n海参一种生活在海底的动物,吃鱼、乌贼、贝类等。种类很多。知识链接\n窃窃私语警报肌肉章鱼差异细胞长达煤球储量金属qièqièsījǐnɡjīzhānɡbāoméidáchǔshǔchā我会认字词学习\n宁官汪险参攻推迅速退铁nínɡɡuānwānɡxiǎnshēnɡōnɡtuīxùnsùtuìméitiě我会写字词学习煤\nníng结构:上下组词:安宁鸡犬不宁造句:这是一个宁静的夜晚。音序:L部首:宀\nguān结构:上下组词:五官一官半职造句:车祸后,小狗身上的各个器官都没事。音序:G部首:宀\nwāng结构:左右组词:汪洋一汪水造句:深夜里,狗不停地汪汪叫着。音序:W部首:氵\nxiǎn结构:左右组词:探险险阻造句:小猫遇到危险后就会快速地逃跑。音序:X部首:阝\nshēn结构:上下组词:人参党参造句:我特别爱吃红烧海参。音序:S部首:厶\ngōng结构:左右组词:攻势以守为攻造句:这只小狗经常攻击其它小动物。音序:G部首:攵\ntuī结构:左右组词:推车推波助澜造句:汽车在爬坡时有很大的反推力。音序:T部首:扌\nxùn结构:半包围组词:迅猛疾风迅雷造句:小猫迅速地躲进了草丛里。音序:X部首:辶\nsù结构:半包围组词:快速速战速决造句:小明跑步的速度很快。音序:S部首:辶\ntuì结构:半包围组词:倒退功成身退造句:因贪玩,小明的成绩后退了好几名。音序:T部首:辶\nméi结构:左右组词:煤炭煤球造句:我国煤的储藏量十分丰富。音序:M部首:火\ntiě结构:左右组词:铁块手无寸铁造句:爷爷家的这把铁锨都生锈了。音序:T部首:钅\n参cān(参加)cēn(参差)shēn(人参)多音字词语积累\n清楚模糊反义词词语积累\n波涛澎湃:波涛奔腾冲击。形容声势浩大。海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静的。词语理解\n窃窃私语:背地里小声说话。这里用来指海底动物发出的声音。宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。\n单细胞:生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成。差异:区别;不同。\n自由朗读课文,用文中的一句话说一说:大海深处是什么样的?海底真是个景色奇异,物产丰富的世界。整体感知\n朗读第1自然段:说说这一用了什么句式,有什么作用。课文解读\n你可知道,大海深处是怎样的吗?以提问的形式引出主题\n自由朗读2-5自然段:说说课文是从哪几个方面介绍海底世界景色奇异的?(课后第一题)\n海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。环境宁静比喻景色奇异\n\n声音各种各样拟人生动形象海底是否没有一点儿声音呢?中心句不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音。换成“轻轻的声音”好不好?景色奇异\n有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……排比和比喻同时使用各种各样的声音,反映出海底的奇异。\n仿照这种写法,以“天上的云彩千变万化……”为开头,写一段话。小练笔\n天上的云彩千变万化,有的像,有的像,有的像,有的还好像。骏马在奔驰狗在摆头摇尾鸡在找食大象在喝水\n海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。中心句动物各种各样的活动方法海里的动物,各有各的活动方法。说一说:这些动物各用什么方法活动?(课后第二题)景色奇异\n海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。列数字\n有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。作比较、列数字\n乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。\n还有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。生动形象换成“移动”好不好?拟人\n它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。植物差异很大海底的植物差异也很大。中心句说一说:这些植物的差异体现在哪里?(课后第二题)景色奇异\n色彩多样\n形态各异\n植物色彩多种多样,有(),有(),还有(),它们的形态各不相同,小的要借助(),大的有几百米。显微镜才能看清楚红色的紫色的褐色的\n五颜六色的海底植物\n想一想:课文第3-5自然段,在结构上有什么特点?(课后第二题)总-分\n小练笔请你介绍一种事物,用上总-分的结构。大自然的景色不胜美丽。春天,万物复苏,迎春花向我们吹响春天的号角,带给我们希望;夏天,百花齐放,垂柳向我们展示百媚千娇的柔情,带给我们心醉;秋天,天高云淡,大雁向我们传递无言的信念,带给我们力量;冬天,银装素裹,松柏向我们宣告百折不挠的精神,带给我们坚强。\n刚才我们一起领略了海底世界的奇异。海底世界还是一个资源丰富的地方,有哪些资源呢?听老师来读一下第6自然段,请同学们把海底世界的资源用笔画下来。\n海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储量很少的稀有金属。矿物丰富物产丰富\n\n除此之外,你还知道海底有哪些资源吗?大海深处有深海锰结核,可以成为铜、镍、钴等金属的新来源。\n自由读文章结尾,想一想:文章结尾与开头有什么关系?这样写有什么好处?\n海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。和课文开头前后照应。朗读指导(课后第一题)要读出感叹句的语气来,还要读出喜悦、赞美的语气。\n海底世界热爱科学热爱自然总起:大海深处式怎么样的分写黑暗、宁静分述声音动物活动方法植物的差异矿产丰富总结:景色奇异、物产丰富的世界结构梳理\n这是一篇科普性说明文,作者通过生动形象的语言,从海底的明暗度、声音、动物、植物和矿藏这几方面介绍了海底的有关知识,描绘了一个“景色奇异,物产丰富”的海底世界。抒发了对大自然的热爱和赞美之情。主题概括

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所属: 小学 | 语文
发布时间:2022-05-21 20:35:34 页数:54
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