部编三年级语文下册第七单元23海底世界课件

你知道海底发生了哪些有趣的故事？导入新课\n美妙的海底世界\n让我们一起走进课文去领略那奇异的世界吧！\n部编RJ·三年级下册23海底世界\n海参一种生活在海底的动物，吃鱼、乌贼、贝类等。种类很多。知识链接\n窃窃私语警报肌肉章鱼差异细胞长达煤球储量金属qièqièsījǐnɡjīzhānɡbāoméidáchǔshǔchā我会认字词学习\n宁官汪险参攻推迅速退铁nínɡɡuānwānɡxiǎnshēnɡōnɡtuīxùnsùtuìméitiě我会写字词学习煤\nníng结构：上下组词：安宁鸡犬不宁造句：这是一个宁静的夜晚。音序：L部首：宀\nguān结构：上下组词：五官一官半职造句：车祸后，小狗身上的各个器官都没事。音序：G部首：宀\nwāng结构：左右组词：汪洋一汪水造句：深夜里，狗不停地汪汪叫着。音序：W部首：氵\nxiǎn结构：左右组词：探险险阻造句：小猫遇到危险后就会快速地逃跑。音序：X部首：阝\nshēn结构：上下组词：人参党参造句：我特别爱吃红烧海参。音序：S部首：厶\ngōng结构：左右组词：攻势以守为攻造句：这只小狗经常攻击其它小动物。音序：G部首：攵\ntuī结构：左右组词：推车推波助澜造句：汽车在爬坡时有很大的反推力。音序：T部首：扌\nxùn结构：半包围组词：迅猛疾风迅雷造句：小猫迅速地躲进了草丛里。音序：X部首：辶\nsù结构：半包围组词：快速速战速决造句：小明跑步的速度很快。音序：S部首：辶\ntuì结构：半包围组词：倒退功成身退造句：因贪玩，小明的成绩后退了好几名。音序：T部首：辶\nméi结构：左右组词：煤炭煤球造句：我国煤的储藏量十分丰富。音序：M部首：火\ntiě结构：左右组词：铁块手无寸铁造句：爷爷家的这把铁锨都生锈了。音序：T部首：钅\n参cān（参加）cēn（参差）shēn（人参）多音字词语积累\n清楚模糊反义词词语积累\n波涛澎湃：波涛奔腾冲击。形容声势浩大。海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静的。词语理解\n窃窃私语：背地里小声说话。这里用来指海底动物发出的声音。宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。\n单细胞：生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成。差异：区别;不同。\n自由朗读课文，用文中的一句话说一说：大海深处是什么样的？海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。整体感知\n朗读第1自然段：说说这一用了什么句式，有什么作用。课文解读\n你可知道，大海深处是怎样的吗？以提问的形式引出主题\n自由朗读2-5自然段：说说课文是从哪几个方面介绍海底世界景色奇异的？（课后第一题）\n海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。环境宁静比喻景色奇异\n\n声音各种各样拟人生动形象海底是否没有一点儿声音呢?中心句不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音。换成“轻轻的声音”好不好？景色奇异\n有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……排比和比喻同时使用各种各样的声音，反映出海底的奇异。\n仿照这种写法，以“天上的云彩千变万化……”为开头，写一段话。小练笔\n天上的云彩千变万化，有的像，有的像，有的像，有的还好像。骏马在奔驰狗在摆头摇尾鸡在找食大象在喝水\n海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。中心句动物各种各样的活动方法海里的动物,各有各的活动方法。说一说：这些动物各用什么方法活动？（课后第二题）景色奇异\n海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。列数字\n有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。作比较、列数字\n乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。\n还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。生动形象换成“移动”好不好？拟人\n它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。植物差异很大海底的植物差异也很大。中心句说一说：这些植物的差异体现在哪里？（课后第二题）景色奇异\n色彩多样\n形态各异\n植物色彩多种多样，有（），有（），还有（），它们的形态各不相同，小的要借助（），大的有几百米。显微镜才能看清楚红色的紫色的褐色的\n五颜六色的海底植物\n想一想：课文第3-5自然段，在结构上有什么特点？（课后第二题）总-分\n小练笔请你介绍一种事物，用上总-分的结构。大自然的景色不胜美丽。春天，万物复苏，迎春花向我们吹响春天的号角，带给我们希望;夏天，百花齐放，垂柳向我们展示百媚千娇的柔情，带给我们心醉;秋天，天高云淡，大雁向我们传递无言的信念，带给我们力量;冬天，银装素裹，松柏向我们宣告百折不挠的精神，带给我们坚强。\n刚才我们一起领略了海底世界的奇异。海底世界还是一个资源丰富的地方，有哪些资源呢？听老师来读一下第6自然段，请同学们把海底世界的资源用笔画下来。\n海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。矿物丰富物产丰富\n\n除此之外，你还知道海底有哪些资源吗？大海深处有深海锰结核，可以成为铜、镍、钴等金属的新来源。\n自由读文章结尾，想一想：文章结尾与开头有什么关系？这样写有什么好处？\n海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。和课文开头前后照应。朗读指导（课后第一题）要读出感叹句的语气来，还要读出喜悦、赞美的语气。\n海底世界热爱科学热爱自然总起：大海深处式怎么样的分写黑暗、宁静分述声音动物活动方法植物的差异矿产丰富总结：景色奇异、物产丰富的世界结构梳理\n这是一篇科普性说明文，作者通过生动形象的语言，从海底的明暗度、声音、动物、植物和矿藏这几方面介绍了海底的有关知识，描绘了一个“景色奇异，物产丰富”的海底世界。抒发了对大自然的热爱和赞美之情。主题概括