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九(下)语文期末复习专题七:文言文基础训练 讲练课件

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人教版专题七 文言文基础训练\n讨厌,憎恨假如,假使不仅,不只是踩踏有什么益处停止施予恩惠\n哪里只是吉祥不祥拔明白,懂得屈服得到快步走平和,平易\n诋毁,毁谤饥饿跟随询问光彩照人的样子年老独自享有虚夸,夸大\n实情使信服诚,诚实。这里指诚心类第二次倒下遍及,普遍光艳美丽照镜子\n没有谁指责讥刺满一年第二天长,这里指身高停驻推测,估计屡次\n爱戴即使,假若时候罚善询问\n比喻才能平庸,这是诸葛亮自谦的话早晚,日日夜夜损害益处揭示\n同“避”,躲避同“辨”,辨别同“德”,感恩、感激;同“欤”,语气词同“向”,先前、从前同“措”\n同“苍”同“肢”同“披”,穿同“熟”,仔细同“谪”\n同“倡”,首发同“已”同“披”,穿着同“辩”\n参与间或,偶然私自,偷着生命获得生命长辈对晚辈的称呼\n裸露只,仅仅动词,派遣动词,出使\n形容词,周到动词,到达祸患,灾难动词,担忧,忧虑名词,忧患\n名词,学说动词,说动词,询问名词,天资,资质\n书籍书信写字条所以特意原因,缘故故意,特意缘故,原因\n朝见,朝拜朝廷zhāo,早晨公共场合古时臣下朝见君主美丽形容词用作动词,认为……美\n益处虚夸,夸大带领,率领将领将要\n遗留给予给予,赠送严明、清明英明,圣明\n这,这样判断词古代的一种量器计时的器具益处两个或两个以上的东西或数目合在一起\n吉祥休息虽然如此表转折关联词只,仅仅徒弟屈服轻轻地抓\n道歉感谢或凋落碰,撞抢夺借不真实的,虚假跑行走\n有时或者香气难闻的气味热水食物煮熟后的汁,菜汤最终士兵\n参与隔开,不连接目光短浅语言、品行恶劣,不道德祭祀用的纯色全体牲畜为正义事业舍弃自己的生命\n第二次事情进行重复,再一次指诉讼事件监狱尽力做好分内的事忠诚,忠心讨伐砍\n土地方圆名词,地点,处所偏爱自私逃跑死亡同样等待\n如果真诚等到比较到处经常扩大商店等开始营业或商店每天第一次成交\n痛心,遗憾极端憎恨或悔恨社会地位低微,见识短浅道德品质十分恶劣感奋激发因对方的好意或帮助而感动并产生谢意\n眼泪鼻涕平民布衣服\n名词用作动词,获得生命形容词用作动词,增广,扩充形容词用作动词,轻视名词用作动词,穿白色丧服名词用作动词,在腰间佩戴名词用作动词,动手名词作状语,用笔\n名词用作动词,寄住名词用作动词,穿着破旧的衣服名词作状语,每天名词作状语,每年形容词用作动词,擅长形容词用作动词,表示骄傲\n名词用作动词,赐福,保佑名词用作动词,击鼓进军名词用作动词,穿戴形容词用作动词,偏爱动词的使动用法,使……听到形容词用作动词,认为……美名词作状语,当面\n名词用作状语,依法形容词为动用法,为……而死形容词意动用法,苦于,因……而苦方位词用作状语,在外面名词用作状语,用丹砂名词用作动词,用网捕名词用作动词,称王\n名词用作动词,用手指,用眼睛看形容词使动用法,使……恼怒名词用作动词,用鞭、杖或竹板打形容词用作名词,指铁甲形容词用作名词,指武器\n形容词用作动词,亲近形容词用作动词,疏远形容词用作动词,发扬,扩展形容词用作名词,忠良诚实的人形容词用作名词,才能高的人和才能低的人形容词用作名词,奸邪凶顽的敌人\n6.把下列句子翻译成现代汉语。(1)生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生命是我所想要的,道义也是我所想要的。如果这两种东西不能同时得到,我宁愿舍弃生命而选取道义。(2)呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。没有礼貌地吆喝着给他吃,饥饿的行人也不愿接受;用脚踩踏着给别人吃,乞丐也因受轻视而不肯接受。\n(3)若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。假若有胆识有能力的人(被逼得)一定要发怒,那么就让两个人的尸体倒下,五步之内淌满鲜血,天下百姓因此都穿白色丧服,今天的情形就是这样了。(4)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。因为内心有值得快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。我的勤劳和艰辛大概就是这样。\n(5)余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,弯下身子,侧着耳朵来请教;有时遭到他的训斥,表情更为恭敬,礼节更为周到,不敢辩解一句话。(6)肉食者鄙,未能远谋。当权的人目光短浅,不能深谋远虑。\n(7)一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。第一次击鼓能够鼓起士气,第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就穷尽了。他们的士气已经穷尽而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。(8)令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。命令刚下达,许多大臣都来进献谏言,宫门和庭院像集市一样热闹;几个月以后,还不时地有人偶然进谏;满一年以后,即使有人想进谏,也没有什么可说的了。\n(9)嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!(10)且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!况且壮士不死便罢了,要死就该成就伟大的名声啊,王侯将相难道有天生的贵种吗?\n(11)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。先帝不因为我社会地位低微,见识短浅,降低身份委屈自己,三次去我的茅庐拜访我,征询我对时局大事的意见,我因此十分感奋激发,就答应为先帝奔走效劳。(12)受任于败军之际,奉命于危难之间。在兵败的时候接受任务,在危机患难之间奉行使命。

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所属: 初中 | 语文
发布时间:2022-06-17 10:00:31 页数:41
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