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部编版一年级语文上册教学课件 1 天地人【精华版】
部编版一年级语文上册教学课件 1 天地人【精华版】
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上学啦天地人1认识“天地人”翻开课本,说说我们今天要学习哪些字。自己读一读,看看课文插图画了什么。天地人一起读一读:我是中国人。人下面“人”字是最早的写法,它像人在干什么?请你学着图片中的人的样子做动作。“人”字最早是一个垂手站立的人的形象,就像一个人在鞠躬问好。根据性别分:有男人,还有____人。女根据年龄分:有老人,还有______人。年轻读一读,同桌之间对读。人人类生活在地球上,抬头就能看到蓝蓝的天空。你知道哪些带“天”的词语?天雨天阴天晴天昨天今天明天天春天夏天秋天冬天我们头顶蓝天,脚踩的是什么?地田地沙地草地你还见过哪些“地”?菜地雪地泥地天地人tiāndìrén天空田地老人你我他nǐwǒtā我们他们你们认一认小摘猴子桃他人天我你地选自《状元大课堂》看图猜字,连一连。地人天三才者,天地人。三友者,你我他。你我他,是一家。你我他,互相爱。你我他,互相敬。一起住在蓝天下。读一读照片中哪一个是你?你在干什么?认识“你我他”你我你好我在举手。照片中的他是谁?他在干什么?他是体育老师,他在吹哨子。手持卡片进行提问,指到的同学回答:【举起“我”】“我叫✕✕。”举卡片【举起“你”】“你叫什么名字?”【举起“他”】“他叫什么名字?”小组互动,认识“你、我、他”。根据座位排列,组成三人小组。提示:模仿刚才对话的情景,边举生字卡片边交流。你叫什么名字?我叫。他叫什么名字?他叫。示例:我是你的语文老师。他你我小组展示,组间评价。全班交流。星级评价标准:★说话时,举的字卡要正确。★认读时,读音要正确。★交流时,要看着对方。选自《创优作业100分》数一数每个汉字的个数。“我”有()个。“你”有()个。“天”有()个。“人”有()个。1212左手按书,右手食指指着课文对应的内容。读书时,眼睛和手指一起移动,做到手眼同步。手指根据朗读的节奏移动,以保证朗读的连贯。指读要领:眼到、手到、口到、心到。生字巩固读儿歌,认读标颜色的生字。三才者,天地人,三友者,你我他。你我他,是一家,你我他,互相爱。你我他,互相敬,一起住在蓝天下。边读儿歌边记生字。你我他三才者,______,三友者,______。______,是一家,______,互相爱。______,互相敬,一起住在蓝___下。天地人你我他你我他你我他天选自《状元大课堂》读一读,圈出下列《三字经(节选)》中你认识的字。三才者,天地人。三光者,日月星。读读课文中的生字。告诉爸爸妈妈今天你会认了哪些汉字。找一找生活中哪里能见到今天学习的生字。课后作业
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小学 | 语文
发布时间:2022-06-23 09:00:18
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