人教部编版六年级语文上册《语文园地八》教学课件优秀公开课 (6)

语文园地八,起来，就能把握主要内容。()一、阅读文章怎样才能把握文章的主要内容呢？下列哪些方法是正确的？画上“√”。写一件事的文章，可以通过理清事情的起因、经过、结果来把握主要内容。(√)一般来讲，先了解各部分主要讲什么，再把各个部分的主要意思连√,3．关注文章的题目，有的题目对理解文章的主要内容有重要的提示作用。()√根据文章所描绘的场景，展开丰富的想象。()抓住文中的关键句子，有助于把握文章的主要内容。(√),二、先将下面的习作题目归类(填序号)，再回答问题。①我的同桌②红丝带③学车记④狼牙山五壮士⑤一支珍贵的钢笔⑥运动会⑦七色花⑧开国大典⑨球场“三剑客”⑩礼物⑪我们班的“小梅西”以主要人物为题的有：以主要事件为题的有：以关键事物为题的有：。①④⑨⑪③⑥⑧②⑤⑦以上习作题目中，我最喜欢题目⑨，因为把三个足球爱好者比喻成“三剑客”，形象地说明了对足球的喜爱及球技了得,三、下面的短语会让你想到什么？请任选一个，把你想到的用一段话写下来。示例：五彩斑斓的梦童年像一个美丽缤纷、五彩斑斓的梦，在梦里，我和小伙伴们在青青的草地上放风筝，去村边的小溪捉小鱼小虾，爬上路边的枣树摘还未成熟的青枣儿……,四、下面是书法社的三位同学在共同欣赏一幅书法作品时的对话，依据对话的内容，你认为他们欣赏的书法作品是哪一幅？(B)张晓晨：用笔方圆并施，结构精妙。李一山：他是人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”。王雨亭：他的楷书瘦硬挺拔，骨力遒劲，点画棱角分明。,五、查资料，把关于鲁迅的资料卡补充完整。1．人生格言：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。2．生平简介：鲁迅(1881－1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用“鲁迅”作笔名，发表中国现代文学史上的第一部白话小说《狂人日记》。3．主要作品：鲁迅一生创作了很多作品，如小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》等。,。4．鲁迅的名言很多，如：体现对孩子态度：无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。体现了鲁迅对待人生及革命之路的看法：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路,(3)表达了鲁迅对民族精神、中国脊梁的理解：①惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。②我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。,六、阅读短文，完成练习。珍惜时间的鲁迅鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从来不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。,鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。①不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是()地学习，()地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世前三天，还给别人翻译的苏联小说写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。,里应选(C．如饥似渴A．夜以继日D．饥不择食)。B．饱食终日E．无缘无故鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说起：“②时间就是生命，()地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”请根据文章的中心拟一个题目填在文前的横线上。读文中画横线的句子，然后选词填空。文中①句第一个空应选(C)，第二个空应选(A)；文中②句括号E,)3．“节约时间，就等于延长一个人的生命”，这句话的意思是(A．时间就是人的生命。B．节约时间，人就活得越长。C．如果在有限的生命里做了更多有意义的事情，那么人生就是有意义的。C,4．第3自然段写“鲁迅一直战斗到离开人世的那一天”，有三个表示时间的短语更能体现这一点，依次是他逝世前不久、他在逝世前三天、在他逝世的前一天。,5．结合短文内容和鲁迅当时所处社会环境说一说：笔是书写工具，怎么能是“武器”呢？鲁迅先生一生用自己的笔，写了许多抨击国民党反动派卖国求荣的文章，揭露了他们杀害共产党有识之士的罪行，敌人很害怕看到他的文章。他的文章就像投枪、匕首，直刺敌人的心脏要害，使敌人闻风丧胆。因此我们说他的笔是武器。,谢谢观看ThankYou