人教部编版六年级语文上册《语文园地七》教学课件优秀公开课课件 (3)

语文园地七,一、下列说法，对的画“√”，错的画“×”。1．做课堂笔记可以使用“批注法”，在课本上圈画，记录重要的内容。(√)2．在课堂上产生的疑问，如果需要继续思考，就可以在课堂笔记中记下来。(√)3．读书时有了疑问，需要查找资料的，可以记下来，抽时间查找。(√)4．在听课过程中产生的想法，不需要记在课堂笔记上。(×),二、课堂笔记示例。请根据提示，完成对话。红红：上《月光曲》这一课时，我记录了老师讲的重要内容：小路散步——_听__见__谈__话____——走进茅屋——弹奏一曲——_再__弹__一__曲____——_记__录__乐__谱__。兰兰：我记录了自己心中的疑问：①_《__月__光__曲__》__到__底__是__怎__么__谱__成__的__？__我__要__去__查___一__查__。______②_盲__姑__娘__为__什__么__只__听__琴__声__就__能__猜__出__是__贝__多__芬___先__生__呢__？____,三、下面戏曲术语在日常生活中各指什么？连一连。跑龙套好看，不务实。花架子做无关紧要的事。对台戏扮坏人。唱白脸相反的言论或行动。,四、选词填空。行当捧场有板有眼科班出身压轴跑龙套字正腔圆粉墨登场1．他虽不是(科班出身)，但是站在台上表演起来却是(字正腔圆)，(有板有眼)。因此，每次他表演，大家都前去(捧场)。2．他在京剧这个(行当)做了三十多年，起先是(跑龙套)的，现在成了台里的顶梁柱，每次都是(压轴)出场。,五、读下面说明书，完成练习。玩具小台灯制作说明书材料：半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。做法：1．在半个乒乓球中间钻个小洞，当灯罩。2．在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。3．把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里，把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。,1．丁丁按这个说明书制作小台灯时，发现第三点说得不够严密，易导致装错玩具小台灯，请你找出来并改正。将最后一句话中“铅丝的头上”改为“在乒乓球内部靠近底部的地方”。2．你觉得这份说明书还有哪些地方有漏洞？(ABC)(多选)A．材料和工具不齐全。B．材料的规格没有交代清楚。C．制作过程交代太简单。,六、先将下面的词语补充完整，再完成练习。(高)山流水黄(钟)大吕轻歌(曼)舞行(云)流水画龙点(睛)惟妙惟(肖)笔走龙(蛇)妙笔生(花)(栩栩)如生余音绕(梁)迎新年联欢会上，节目精彩纷呈：古筝独奏如___高__山__流__水_____；书法表演_笔__走__龙__蛇____；明星模仿秀___惟__妙__惟__肖_____……联欢会结束了，大家仍觉得意犹未尽。,七、口语交际。书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。今天，我们一起来聊聊书法吧！兰兰：我知道古代著名的书法家有：_王__羲__之___、__颜__真__卿___、__柳__公__权__等。我：我最喜欢的书法家是___颜__真__卿_____，我觉得练习书法的好处有：①____培__养__耐__心__和__自__信__力_______；②__开__发__智__力__，__培__养__协__调__性__________。,八、阅读短文，完成练习。蒙娜丽莎之约(节选)那幅画不大，大概三英尺长、两英尺宽吧，整幅画几乎只是一种棕色。我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。①她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。她的眼神是那样柔和与明亮，嘴唇看来不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔细看她的颈项，你会怀疑血液真的在里面流动。,蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。②在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。③那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含忧伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。,蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端庄。④她的脸部、颈部和双手好像沐浴在阳光里，格外明亮动人；她的右手，刻画得极其清晰细腻，富有生命的活力；她的朴素的茶褐色衣服更加衬托出特有的生命力。她身后的背景充满着幻觉般的神秘感，山峦、石桥、流水、树丛、小径，在朦胧中向远方蜿蜒隐去。在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。,“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠，她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。我虽然在她面前只停留了短短几分钟，她却在我的心底留下了永不磨灭的印象。她已经成了我灵魂的一部分。1．画“——”句子中描写的景象，是作者看到的是__①__②____，是作者联想到的是___③__④___。2．第1自然段中作者由远及近对蒙娜丽莎进行了细致的描绘，依次描写了脸颊、__黑__发___、_眼__神____、__嘴__唇____、__颈__项_____等几个部位，表现了蒙娜丽莎那神奇而和谐的美。,3．你从第1自然段中画“——”的句子里体会到了作者怎样的情感？从哪些词语中体会出来的？我体会到了作者激动、迫不及待的心情，从“近了、更近了、终于”这些词语中体会出来的。4．选文第2、3自然段从__蒙__娜__丽__莎__神__秘__的__微__笑__、蒙__娜___丽__莎__的__身__姿__、__服饰和__她__身__后__的__背__景__这几个方面来描写《蒙娜丽莎》这幅画的内容，表现了达·芬奇技艺的精湛。,5．谈谈你对“她已经成了我灵魂的一部分”这句话的理解。蒙娜丽莎的生动、美丽、温柔、神秘，在“我”的心底留下了永不磨灭的印象，她已经成为“我”灵魂的一部分。这句话写出了蒙娜丽莎给人心灵的震撼以及印象的深刻。,谢谢观看ThankYou!