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工作计划
2022-08-22 20:00:05
教科版一年级上册科学教学计划附进度表一、学情分析我校一年级现有x个教学班，由于刚入学，对《科学》这门课程充满着好奇。因此在今后的教学过程中要逐步大学生知识范围，提高学生创新能力和自主探究能力，培养学生动手动脑学习科学的兴趣，增加学生的社会实
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2022-08-22 20:00:04
教科版二年级上册科学教学计划附进度表一、学情分析经过一个学年的科学学习，学生的观察与描述能力有了明显的发展，但依然处于形象思维阶段，它们的抽象概括和语言表达能力依然比较弱，因此教师的指导和帮助仍然非常重要。除了教科书为学生提供的科学词汇外，
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2022-08-22 20:00:04
教科版六年级上册科学教学计划附进度表一、学生情况分析通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。不足之处：上学期由于活动材料限制的原因，有
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2022-08-22 20:00:04
教科版三年级上册科学教学计划附进度表一、学情分析和以往的三年级学生相比，这一届三年级显得与众不同，因为他们是伴随科学新教材共同学习成长的。1.思维层次和行为习惯通过一、二年级的科学学习，学生对科学课产生了浓厚的兴趣，求知欲和参与科学活动的愿
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2022-08-22 20:00:04
教科版四年级上册科学教学计划附进度表一、学情分析经过三年级的科学学习，大部分同学对科学充满着兴趣，对探究实验充满了期盼，初步养成了先思考后实验的习惯，培养了科学记录的能力，但学生的发展水平还存在着一定的差异，且对于科学探究能力和发展对科学研
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2022-08-19 18:32:05
人教版三年级数学上册教学计划附进度表一、情况分析（一）班级情况分析：1、本班共有学生x人，其中男生x人，女生x人，从上学年考试成绩分析，学生的基础的知识、概念掌握还算牢固，口算及乘法口诀掌握还好。但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力较
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2022-08-19 18:32:05
人教版四年级数学上册教学计划附进度表一、班级情况分析本班现有x人，根据上学期期末考试分析，考90分以上者有x人。不及格的人有x个。每个孩子各有各的特点，班干部们比较负责，能很好的吧班级带好。但由于由部分学生自制能力较差，时常不能控制自己，上
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2022-08-19 18:32:05
人教版五年级数学上册教学计划附进度表一、学生基本情况分析五（1）班共有x个学生，大部分的学生学习态度端正，学习习惯较好，上课时能积极思考，但创造性地进行学习的习惯较弱。还有的学生学习态度不端正，不能按时完成作业。针对这些情况，本学期计划在重
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2022-08-19 18:32:05
人教版一年级上册数学教学计划附进度表一、学情分析本学期我担任一年级班的数学教学工作，本班共有x人，有一大半学生经过了三年的幼儿园教育或学前班教育。从基础知识看，大多数学生接触过一些简单的数学知识，有一定数数经验，能动手摆小棒、观察画面等实践
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2022-08-19 18:32:05
幼儿园大中小班上（秋季）学期班务工作计划各一篇篇1：大班班务计划本学期是这批孩子在幼儿园的关键一学期,让宝贝们在幼儿园快乐生活、使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进学前班的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学
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2022-08-19 18:32:04
人教版二年级上册数学教学计划附进度表 一、学生基本情况分析两个班级共有x多名学生，二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识和基本技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作、语言表达等方面有了很大的提高，合作互助的意识也有
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2022-08-19 18:32:04
人教版六年级上册数学教学计划附进度表一、学生基本情况本班现有学生x人，其中男生x人，女生x人。从整体上来看，本班学生的学习习惯良好，能按时完成作业，上课能积极思考问题。对数学学科有较浓厚的学习兴趣，有一定的分析问题，解决问题的能力。二、教学
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2022-08-16 17:52:01
2022年秋季初中语文七八九年级上册教材新变化七年级上册课时页码类型原书2022秋上新书陈太丘与友期P30插图删去插图写作学会记事P32写作写作实践一下面这段文字记事过于简单，读起来让人兴味索然。写作实践一下面这段文字记事过于简单，读起来让
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2022-08-15 17:00:06
2021-2022学年度第一学期部编版七年级语文上册教学工作计划一、指导思想以学校工作计划为依据，以语文新课程标准为指导，不断丰富学生的阅读积累，有的放矢进行写作训练，全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得
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2022-08-15 17:00:06
幼儿园会说话的安全标志（认识安全标志）活动教学设计教案设计思想：标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言，尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。通过活动的开展组织幼儿观察、
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2022-08-15 16:26:05
部编二年级语文上册计划及进度表【学情分析】 我班有学生x名，男生x名，女生x名。有x名学习困难生。经过第一学年的学习，已经有了一定的汉字知识积累，不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查字法打下了基础。写字
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2022-08-14 09:00:03
A13数据可视化呈现与解读作业2——数据分析视频要求：针对上述学生数据，以视频形式讲述数据分析的目的和内容、数据可视化呈现结果生成过程，并对分析结果做进一步解释。视频需出现教师个人形象，时间不超过5分钟。下面是录制视频内容，第一篇是针对小学
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2022-08-13 10:00:01
A12评价数据的伴随性采集作业3—采集案例数据案例及点评分析我利用工具班级小管家采集到学生完成作业情况的数据案例，记录了真实的学生学习过程，并对案例做了点评和分析。一、数据案例2022年5月25日15点59分，我通过班级小管家发布作业任务。
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2022-08-13 09:00:14
A12评价数据的伴随性采集作业3——采集案例要求：请提交一份应用工具采集到的学生真实数据案例，如记录完整的学生学习过程观察记录表，并对案例做点评和分析。数据案例及点评分析一、评价目标利用技术工具实时、全面采集学生学习过程信息，从多种渠道收集
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2022-08-11 09:00:10
A12评价数据的伴随性采集作业2——工具设计说明要求：请结合评价目标和数据采集对象，介绍工具设计过程或选用依据以及应用计划等。以视频形式提交，需出现教师个人形象，原则上不超过10分钟。下面是录制视频内容，各学科适用：工具设计说明——班级小管
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2022-08-11 09:00:10
A12评价数据的伴随性采集作业2——工具设计说明要求：请结合评价目标和数据采集对象，介绍工具设计过程或选用依据以及应用计划等。以视频形式提交，需出现教师个人形象，原则上不超过10分钟。下面是录制视频内容，各学科适用：工具设计说明——班级小管
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2022-08-10 17:00:08
A12评价数据的伴随性采集作业1——采集工具要求：请提交一个伴随性数据采集工具，也可以用文档或图片方式呈现工具形态。伴随性数据采集工具——班级小管家一、选取的伴随性采集工具我选取的伴随性采集工具是一款家校沟通微信小程序——班级小管家。这款小
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2022-08-10 13:11:43
数学优秀教案集锦2关注数学优秀教案设计意图：利用橡皮筋在钉板上拉出各种有趣的图案这一做法，既可以加深幼儿对形状的认识，又可以发展幼儿的想象力、创造力，增强对数学的兴趣。当然，如果该活动仅仅让幼儿学会用橡皮筋来表现物体的主要特征，便成了单纯的
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2022-08-10 09:00:15
A11评价量规设计与应用作业3——教师/学生反思要求：请提交教师或两位学生针对该评价量规使用过程与效果的总结与反思，用视频或音频格式提交，每份反思不少于2分钟。下面是录制视频或音频的内容：学生反思（其一）我们在课堂学习中主要运用小组合作学习
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2022-08-10 09:00:15
A11评价量规设计与应用作业3——教师/学生反思要求：请提交教师或两位学生针对该评价量规使用过程与效果的总结与反思，用视频或音频格式提交，每份反思不少于2分钟。下面是录制视频或音频的内容：学生反思（其一）在自评与互评活动中，建立小组合作学习
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