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第22章一元二次方程22.2一元二次方程的解法第2课时课件(华东师大版)
第22章一元二次方程22.2一元二次方程的解法第2课时课件(华东师大版)
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第22章一元二次方程22.2一元二次方程的解法第2课时\n1.掌握用配方法解一元二次方程;(重点)2.能根据一元二次方程的特征,灵活选择解法.(难点)学习目标\n读诗词解题:(通过列方程,算出周瑜去世时的年龄)大江东去浪淘尽,千古风流数人物.而立之年督东吴,早逝英年两位数.十位恰小个位三,个位平方与寿符.哪位学子算得快,多少年华属周瑜?解:设个位数字为x,十位数字为x-3x2-11x+30=0x2=10(x-3)+x思考\n这种方程怎样解?变形为的形式.(a为非负常数)变形为x2-4x+1=0(x-2)2=3用配方法解一元二次方程\n像这种先对原一元二次方程配方,使它出现完全平方式后,再用直接开平方法求解的方法叫做配方法.(1)x2+8x+=(x+4)2(2)x2-4x+=(x-)2(3)x2-___x+9=(x-)2配方时,等式两边同时加上的是一次项系数一半的平方.166342探究归纳\n例用配方法解下列方程:(1)x2-4x-1=0;(2)2x2-3x-1=0.典例精析\n用配方法解一元二次方程的步骤:移项:把常数项移到方程的右边;配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方;开方:根据平方根意义,方程两边开平方;求解:解一元一次方程;定解:写出原方程的解.\n(2)-x2+4x-3=0.(1)x2+12x=-9;1.用配方法解下列方程:当堂练习解:(1)两边同时加上36,得x2+12x+36=-9+36,配方得(x+6)2=27,解得(2)原方程可变形为x2-4x+3=0,配方得(x-1)(x-3)=0,x1=1,x2=3.\n2.用配方法说明:不论k取何实数,多项式k2-3k+5的值必定大于零.解:k2-3k+5=(k-)2+,∵(k-)2≥0,∴k2-3k+5>0.\n3.先用配方法解下列方程:(1)x2-2x-1=0;(2)x2-2x+4=0;(3)x2-2x+1=0;然后回答下列问题:(4)你在求解过程中遇到什么问题?你是怎样处理所遇到的问题的?(5)对于形如x2+px+q=0这样的方程,在什么条件下才有实数根?\n解:(1)左右两边同时加2,得x2-2x+1=2,配方得(x-1)2=2,解得(2)左右两边同时减去3,得x2-2x+1=-3,配方得(x-1)2=-3,很明显此方程无解;(3)原方程配方得(x-1)2=0,解得x=1;(4)略;(5)\n1.一般地,对于形如x2=a(a≥0)的方程,根据平方根的定义,可解得,这种解一元二次方程的方法叫做直接开平方法.2.像这种先对原一元二次方程配方,使它出现完全平方式后,再用直接开平方法求解的方法叫做配方法.注意:配方时,等式两边同时加上的是一次项系数一半的平方.课堂小结\n用配方法解一元二次方程的步骤:移项:把常数项移到方程的右边;配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方;开方:根据平方根意义,方程两边开平方;求解:解一元一次方程;定解:写出原方程的解.
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