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第3章分式3.5分式的加法与减法第3课时教学课件（青岛版八年级上册）

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第3章分式3.5分式的加法与减法第3课时\n【同分母的分式加减法的法则】同分母的分式相加减，分母不变,分子相加减.复习导入【异分母的分式加减法的法则】异分母分式相加减，先通分,变为同分母的分式,再加减。1、各分母系数的最小公倍数。2、所有字母因式的最高次幂。乘积最简公分母：\n掌握分式的混合运算顺序，能熟练地进行分式的混合运算。教学目标\n预习诊断计算：(1)(2)\n合作探究1.分数的混合运算的顺序:先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的。2.尝试计算：3.用类比的方法归纳分式的混合运算的顺序。\n分式的混合运算的顺序:先算乘方，再乘除，然后算加减，有括号的先算括号里面的。●分式的混合运算的关键是明确运算顺序。\n例5例题引领计算：●温馨提示：首先明确运算顺序。\n知识应用：计算：（1）（2）\n注意问题：1.分式的混合运算的关键是明确运算顺序。2.最后的结果，必须化成最简分式或整式。3.分子或分母的系数是负数时，要把“-”提到分式的前面。分式的混合运算应注意哪些问题？\n例6先化简，再求值：\n知识应用：先化简再求值：\n系统总结分式的混合运算运算顺序：注意问题先算乘方，再乘除，然后算加减，有括号的先算括号里面的。1.明确运算顺序。2.最后的结果，必须化成最简分式或整式。3.分子或分母的系数是负数时，要把“-”提到分式的前面。

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所属： 初中 | 数学
发布时间：2022-08-17 13:00:05 页数：12
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