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  7. 1.2.4 绝对值（第2课时）课课练（人教版七年级数学上册）

1.2.4 绝对值（第2课时）课课练（人教版七年级数学上册）

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第一章有理数1.2有理数1.2.4绝对值第2课时1.下面有理数比较大小，正确的是(　　) A.0<-2　　B.-5<3 C.-2<-3D.1<-4 2.在有理数0，|-(-3)|，-|+1000|，-(-5)中最大的数是() A．0B．-(-5)C．-|+1000|D．|-(-3)| 3.有理数a，b在数轴上的位置如下图所示，则下列各式正确的是（） A.a>0>-bB.|b|>|a| C.|b|<1D.|a|>|b|4.在数1，0，-1，-2中，最大的数是_______. 5.比较下面各对数的大小：（1）-（-1）____-（+2）;(2)____;（3）-（-0.3）____;(4)____-（-2）. 6.将下列这些数用“<”连接. 0，-3，|5|，-(-4)，-|-5|. \n7.下表记录了今年一月某日部分城市的最高气温：城市 阜阳 安庆淮北 合肥芜湖最高气温/℃ -52-3-14(1)在数轴上表示这些城市最高气温的值； (2)用“<”连接这些城市的最高气温． 8.如果a是有理数，试比较|a|与-2a的大小．\n参考答案：1.B2.B3.B4.-2解析：根据法则，分类比较： (1)正数都大于零，负数都小于零，正数大于一切负数； (2)两个正数，绝对值大的数就大； (3)两个负数，绝对值大的反而小. 5.（1）>；（2）>；(3)<；（4）<.6.解：-|-5|<-3<0<-(-4)<|5|. 7.分析：(1)画出数轴，然后根据数轴表示数的方法画出-5，2，-3，-1，4所表示的点； (2)根据“数轴上左边的点表示的数比右边的点表示的数要小”可得到它们的大小关系． 解：(1)如图：(2)-5℃<-3℃<-1℃<2℃<4℃.8.分析：由于不能确定a的正负，所以需分类讨论. 解：①当a>0时，|a|>0，-2a<0，所以|a|>-2a；②当a=0时，|a|=0，-2a=0，所以|a|=-2a； ③当a<0时，-2a>0，|a|=-a，因为-2a＞-a，所以|a|<-2a.

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所属： 初中 | 数学
发布时间：2022-09-12 20:00:04 页数：3
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