2021年高考语文一轮复习古诗文阅读—鉴赏古代诗歌的表达技巧

<br /> <br />2020-2021 年高考语文一轮复习古诗文阅读&mdash;鉴赏古代诗歌的表达技<br />巧 <br />一、必备知识 <br />表达技巧是指作者在塑造形象、营造意境、表达思想感情时所采取的特殊方式。它的含义非常广泛，<br />简单说包括各种修辞手法、表现手法、表达方式、构思立意方面的技巧。 <br />从高考命题角度和命题方式看，高考对鉴赏诗歌的表达技巧的考查，主要包括判断技巧名称、分析技<br />巧用法、比较技巧异同和评价技巧效果等。 <br />下面将高考常考的表达技巧以图表方式列出，以便考生对此有一个系统直观的理解。 <br />表达技巧<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />修辞手法：比喻、比拟、夸张、借代、双关等<br />表现手法：衬托、对比、象征、烘托、比兴、用典等<br />表达方式<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />抒情方式<br /><br /><br /><br />直接抒情<br />间接抒情<br /><br /><br /><br />借景抒情<br />触景生情<br />寓情于景<br />描写方式<br /><br /><br /><br />正面描写和侧面描写<br />虚实结合<br />动静结合<br />视听结合<br />点面结合<br />构思技巧：以小见大、卒章显志、抑扬、借古讽今、托物言志等<br /> <br />(一)诗歌中常见的修辞手法 <br />对修辞手法的考查一般分两个层面：一是辨认修辞格并具体解说，二是说明其表达效果。此类试题所<br />涉及的修辞手法主要有比喻、比拟、夸张、借代、双关等。高考对修辞手法的考查，一般要求结合具体内<br />容作具体分析，而不能泛泛而谈。 <br />1．比 喻 <br />比喻，&ldquo;以彼物喻此物也&rdquo;。可分为明喻、暗喻、借喻三类。它的主要作用是：化平淡为神奇，化板滞<br />为生动，化抽象为具体，化深奥为浅显。 <br />2．比 拟 <br />(1)拟人 <br />赋予事物以人的行为特点，它使得形象鲜活，表意丰富，生动传神地表达作者的情感。 <br />(2)拟物 <br /> <br /> <br /> <br />把人当作物，或把此物当作彼物来写的修辞手法，它可以给人以形象感、新奇感，收到生动的富有情<br />趣的表达效果。 <br />3．夸 张 <br />为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸<br />大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫作夸张。夸张的作用是能更突出、更鲜明地表现事物，增强<br />语言的感染力。 <br />4．借 代 <br />借代是不直接说出要说的事物，而借用与它有密切关系的事物来代替：或局部代整体，或整体代部分，<br />或特征代本体，或具体代抽象等。借代可使语言简洁、生动、形象化，唤起读者的联想。 <br />5．双 关 <br />在一定的语言环境中，利用词的多义和同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，这<br />种修辞手法叫作双关。双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深寓意，给人以深刻印象。 <br />[解题指津] <br />1．必须了解常见的几种修辞手法在形式上的特点。有学者将修辞手法分为三大类：①描绘组，如比喻、比<br />拟、夸张、摹绘(形、色、声)等；②布置组，如排比、对偶、顶真等；③表达组，如反问、双关、反语等。这<br />些修辞手法在语法形式和内容等方面都有各自的特点，因此，必须在这方面做到见多识广。 <br />2．了解各种修辞手法的一般作用。因为在具体的诗作中，修辞手法的独特作用，或者说特殊的作用，<br />肯定是指该修辞手法一般作用的某一方面。 <br />3．如果是鉴赏修辞手法的应用，必须联系诗歌的具体内容来分析，不能仅仅指出&ldquo;是什么修辞手法&rdquo;<br />就了事了。 <br />4．要注意修辞手法的&ldquo;套用&rdquo;现象。如有的比喻又带有夸张，布置组的修辞手法和描绘组的修辞手法<br />出现在同一诗句中等。 <br />(二)鉴赏诗歌的表现手法 <br />从广义上来讲，表现手法是指作者在行文措辞和表达思想感情时，所使用的特殊的表情达意的方式。<br />常考的表现手法有：衬托、对比、象征、烘托、比兴、用典等。 <br />1．衬 托 <br />衬托就是利用事物间的近似或对立的条件，用一些事物作陪衬来突出所要表现的事物的表现手法。它<br />可以使被陪衬的事物显得更加突出、形象、鲜明。衬托有正衬、反衬两类。利用事物的相似条件来衬托的<br />是正衬，利用事物的相反条件来衬托的是反衬。 <br /> <br /> <br /> <br />2．对 比 <br />对比，是为了充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强诗歌的表达效果和感染力，把<br />具有差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。它既是表现手法，也是修辞手法。 <br />3．象 征 <br />借用某种具体的物象暗示特定的人物或事理，托物言志，以表达真...