2021年高考语文一轮复习论述类文本阅读—理解文中重要概念的含义

<br /> <br />2020-2021 年高考语文一轮复习论述类文本阅读&mdash;理解文中重要概念<br />的含义 <br />一、必备知识 <br />（一）概念知识 <br />&ldquo;重要概念&rdquo;是指那些含义丰富、深刻，蕴含了文章重要思想、体现了作者观点态度的概念。 <br />通常是指： <br />（1）体现全文主旨的关键概念； <br />（2）体现作者创作意图或感情倾向的概念； <br />（3）重要的指示代词； <br />（4）蕴含深层含义的词语。 <br />分析与理解重要概念的含义，往往是指分析与理解其隐含义、指代义和语境义。 <br />该考点的命题对象一般有两类： <br />（1）概念术语类词语。这类词语多指在阅读文本中处于核心地位的概念或术语，常常是文章的写作对<br />象。对这类概念的考查多以理解为重点，要求正确把握概念的内涵或外延，并就此设计选项，要求选出理<br />解正确的或不正确的一项。此为命题的重点，尤其要注意。 <br />（2）指代类词语。这类题考查对具体语言环境中代词指代内容的理解和指代范围的把握，要求考生准<br />确弄清其具体含义。 <br />（二）解题技巧 <br />1.根据语境解释概念含义&ldquo;3方法&rdquo; <br />（1）前后勾联 <br />即根据文章的整体性原则，将上下文勾联在一起，从文章的主旨出发，与表达目的和表达技巧等联系<br />起来，全面审视作者在相关内容中遣词用语的匠心，正确领会概念的含义。 <br />（2）表里参验 <br />即根据由表及里的原则，从概念的语表含义进而领会作者遣词用语的意图，抽象出文中所表现的内在<br />的深刻的含义。 <br />（3）以文解文 <br /> 根据构成文章诸因素之间既互相制约又互相阐释的特点，进行同义互解或连义互解。答题时，可以将答<br />案代入原文中，看看是否连贯畅通，逻辑关系是否合理。 <br />2.明确要求，根据词性准确阐释概念内涵 <br />（1）仔细审题，明确题目要求。 <br /> <br /> <br /> <br />（2）根据词性，准确阐释概念内涵。 <br />对文中重要概念要作词性分析，以确定答案表述和试题要求理解的词语在结构性质上一致。如果试题<br />要求解释的词语是名词(名词短语)、动词(动词短语)，拟写答案时要用相应的短语来表述；如果是形容词，<br />则要从该词所表现的事物的性质特点方面考虑，结合具体内容做出解释；如果是副词，则要根据副词的类<br />型(情态、语气、范围、频率等)，结合上下文进行阐述。 <br />二、关键能力 <br />（一）提问模式 1：对文章有关内容的表述，不符合原文意思的一项&rdquo;或者&ldquo;正确的一项&rdquo;。 <br />【答题思路】 <br />这是一道考核理解文中重要概念含义的题目，题干的表述一般为&ldquo;对文章有关内容的表述，不符合原<br />文意思的一项&rdquo;或者&ldquo;正确的一项&rdquo;， 错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换<br />概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，答题时注意阅读题干，找准区位，<br />然后对读，寻找细微的差别。 <br />【典例分析】 <br />一、【2018年北京语文高考试题】 <br />材料一 <br />当年，科学技术的巨大进步推动了人工智能的迅猛发展，人工智能成了全球产业界、学术界的高频词。<br />有研究者将人工智能定义为：对一种通过计算机实现人脑思维结果，能从环境中获取感知并执行行动的智<br />能体的描述和构建。 <br />&hellip;&hellip; <br />1．下列对材料一第一段&ldquo;人工智能&rdquo;定义的理解，正确的一项是（ ） <br />A．人工智能是对一种智能体的描述和构建。 <br />B．人工智能是能感知行动的智能体。 <br />C．人工智能是计算机对环境的描述和构建。 <br />D．人工智能是对计算机思维的实现。 <br />【答案】 A <br />【解析】 <br />题干是&ldquo;下列对材料一第一段‘人工智能’定义的理解，正确的一项是&rdquo;。本题考查理分析和概括文<br />中重要概念的能力。材料一的第一节说&ldquo;人工智能&rdquo;是&ldquo;对一种通过计算机实现人脑思维结果，能从环境<br />中获取感知并执行行动的智能体的描述和构建&rdquo;，B项，张冠李戴。创造&ldquo;是智能体&rdquo;，正确的是&ldquo;人工智<br />能是一种&hellip;&hellip;的描述和构建&rdquo;。曲解概念。C项，错在&ldquo;对环境的描述和构建&rdquo;，应该是对&ldquo;智能体&rdquo;的描<br /> <br /> <br /> <br />述；D项，张冠李戴。错在&ldquo;对计算机思维的实现&rdquo;，实现的是&ldquo;人脑思维&rdquo;。 <br />二、【2018年天津语文高考试题】 <br />在信息化时代，体能与机械能不再成为生产的主要动力，智能成为发展的决定性因素和权威性标准，<br />而互联网的普及、人工智能的广泛运用则进一步将这种决定性与权威性推向顶峰...