2021年高考语文一轮复习文学类文本阅读—探究小说的主题意蕴

<br /> <br />2020-2021 年高考语文一轮复习文学类文本阅读&mdash;探究小说的主题意<br />蕴 <br />一、必备知识 <br />探究作品的意蕴，命题指向明确，题目具有开放性。解题时，要掌握两种探究思路： <br />①表明观点＋结合文本阐述理由(个别还需要联系现实等)＋总结点题； <br />②依据＋结论，即通过&hellip;&hellip;内容(或形式)，表明&hellip;&hellip;观点。这里需要强调的是，答题时不能天马行空，<br />脱离文本。 <br />[题型 1] 主题意蕴的探究 <br />探究主题意蕴，解题时应注意以下几点： <br />①认真审题，明确&ldquo;范围&rdquo;&ldquo;对象&rdquo;&ldquo;内容&rdquo;，找到提示性词语，揣摩命题意图； <br />②熟记关于主题的相关知识，能通过情节、环境、人物、题目和考题迅速判断出小说主题； <br />③结合题干的提示性词语和答题角度，得出观点，并且用文本内容分析论证； <br />④组织答案要规范，分条作答，有针对性，语言简练，观点与材料相结合。 <br />[题型 2] 形象解读的探究 <br />小说形象可以表达作者的思想感情，考查方式也比较多元：有的从人物的某种描写来探究，也有跟教<br />材中的人物进行比较鉴赏，还可以从作者的创作意图谈人物形象的刻画。在作答时，要审清题干的要求，<br />明确答题方向，须从小说情节、环境描写、写作技巧和小说主旨等角度分析思考作者是如何刻画小说形象<br />的。 <br />[题型 3] 情节构思的探究 <br />对情节构思的意蕴的考查，探究的主要方向是：情节是否合理，更认可哪种情节，结尾该如何处理更<br />好，等等。作答时，可思考以下一些问题： <br />①情节自身前后的关联性； <br />②情节安排是否符合人物性格特征和发展变化轨迹； <br />③情节安排是否有利于表现主题； <br />④情节安排是否合乎生活逻辑和艺术规律。 <br />在作答时，我们首先要表明观点，然后围绕观点组织恰当的材料。 <br />（一）考纲要求 <br />（1）从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴，以及内涵的民族心理和人文精神。（内容） <br /> <br /> <br /> <br />（从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴） <br />要求从时代背景、人物形象、环境氛围、细节描写、语言表达等方面切入研究。 <br />（要求从思想内容和艺术表现的各个方面探究作品的深刻思想） <br />（2）探讨作品的创作背景和创作意图。（目的） <br />（探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神） <br />要求从作者经历、所处时代、创作动机及作品影响进行分析。 <br />（要求从人物形象、时代背景、环境氛围、细节描写、语言表达等方面入手，探究民族心理和人文精神） <br />（3）探讨文本中的某些问题，提出自己的见解。（多方面） <br />（对作品进行个性化阅读和有创意的解读） <br />要求立足自我，感悟和体验文本，独立思考，发表看法。（提出自己的见解） <br />【注意】 <br />回答问题包括探究题一定要从文本出发，不可抛开文本随意生发、自我发挥。 <br /> （二）探究小说主题的技法 <br />(1)主题的表现形式大致有以下几种： <br />①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假恶丑。 <br />②用故事的形式针砭时弊。 <br />③通过寓言，寄寓人生哲理。 <br />④虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。 <br />(2)对主题的挖掘一般可从以下几方面：从作者背景看、从人物特征看、从情节发展看、从语言情感色彩看、<br />从整体倾向看。 <br />对主题的概括常用这样一些基本术语： <br />①歌颂、赞扬、弘扬&hellip;&hellip; <br />②讽刺、批判、揭露、谴责&hellip;&hellip; <br />③揭示&hellip;&hellip;人生道理 <br />④对&hellip;&hellip;现象的反思 <br />⑤表达了&hellip;&hellip;情感 <br /> （三）解题方法 <br /> <br /> <br /> <br />(1)阅读突破点 <br />①整体阅读，宏观感受，把握作品思想内容，就等于抓住了探究的精髓。 <br />②注意标题和体裁。标题是文章的高度概括，有时就是小说线索，必须关注。 <br />③抓关键性语句。作品中主要人物的语言、行动，以及作者的评述、诠释的一些关键语句。抓住&ldquo;文<br />眼&rdquo;就把握了探究的方向，所以小说中一些内涵丰富的语句，如意蕴丰富的哲理句、意味深长的双关句、<br />生动可感的修辞句、观点鲜明的议论抒情句以及结构上起到重要作用的语句。 <br />④注意小说这一文体的特征，解读时紧扣三要素：人物、环境、情节。从小说的情节和人物形象入手<br />剖析主题。 <br />⑤联系作品的时代背景（典型的社会环境描写）和作家的相关状况，认识人物形象的思想性格上所打<br />上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征...