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2020-2021学年高三历史一轮复习必背知识点 专题十三 近代中国思想解放的潮流
2020-2021学年高三历史一轮复习必背知识点 专题十三 近代中国思想解放的潮流
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2020-2021 学年高三历史一轮复习必背知识点 专题十三 近代中国思想解放的潮流<br />【必备知识】<br />1.维新思想<br />2.新文化运动<br />3.马克思主义在中国的传播<br />【知识框架】<br />【知识整合】<br />一.早期维新思想<br />1.产生:19 世纪 60 年代以后,随着洋务运动的发展和西方资本主义思想的传入,从洋务派中分离出早期<br />维新派。<br />(1)代表人物:王韬、郑观应<br />(2)思想主张:设议会、实行君主立宪制、发展工商业<br />(3)影响:<br />①为以后的戊戌变法奠定了思想基础,对当时知识分子的思想注意力从工商科技转移到政治制度方面<br />起了启蒙作用;<br />②但没有形成系统理论,更没有未付诸实践<br />二.康梁维新思想<br />1.背景:<br />①甲午战争中国战败,民族危机加重;<br /> <br />②19 世纪末资本主义初步发展,民族资产阶级力量壮大;<br />③先进人士进一步觉醒<br />2.代表人物及主张<br />①康有为著作《新学伪经考》《孔子改制考》<br />主张:借用孔子权威来传播西学,宣传变法的必要性<br />特点:把西方的政治学说与儒家思想相结合,为维新变法提供理论依据<br />(康有为为什么要借助儒家外衣?根本原因:资本主义发展不充分;减轻变法的阻力)<br />②梁启超<br />积极宣传民权思想,用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必然性。<br />③谭嗣同<br />以自由平等观念批判君主专制、宗法等级制度、纲常礼教<br />④严复<br />主张:提出“自由为体,民主为用”的主张;借用进化论“物竞天择,适者生存”的原理阐明“变法”的<br />必要性。<br />特点:是系统地将西方文化介绍到中国的第一人; <br />总论:维新思想主张<br />a 变法图存;<br />b 兴民权、设议院、君主立宪;<br />c发展资本主义经济<br />d 学习和传播西方科学文化<br />3.维新派与顽固派的思想论战内容:<br />①要不要维新变法<br />②要不要兴民权、实行君主立宪<br />③要不要废八股、倡西学、改革教育制度<br />性质:这是资本主义维新思想同封建主义思想的一次正面交锋。<br />影响:① 使维新思想冲破重重阻挠顽强地传播开来;<br />② 形成一次影响深远的思想解放运动;<br />③ 为中国文化的发展开辟了一条新的道路<br />4.维新思想的历史影响<br /> <br />① 将变法图存与发展资本主义结合起来,反映了中国人民反帝反封建、追求民族独立富强的社会主题;<br />②维新思想是先进的中国人向西方学习进一步深入的表现,维新思想在政治、经济、文化教育方面的变革<br />要求,表明向西方学习已深入到制度层面<br />③维新思想极大地冲击了传统的封建主义思想,是近代中国第一次思想解放的潮流,在社会上起了思想启<br />蒙的作用,有利于资产阶级思想文化的传播。<br />三、新文化运动<br />(一)背景<br />①经济基础——战期间民族资本主义经济进一步发展<br />②阶级基础——资产阶级队伍壮大,强烈要求实现民主政治<br />③思想基础——西方启蒙思想进一步传入,民主共和观念深入人心<br />④政治状况——辛亥革命后,帝国主义加紧侵略中国,袁世凯复辟帝制,人民强烈反对<br />⑤直接原因——袁世凯为复辟造舆论,掀起尊孔复古逆流,旧思想、旧道德卷土重来。<br />(二)兴起<br />1.①标志:1915 年陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》)<br />②代表人物:陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等<br />③活动基地:北京大学<br />④主要阵地:《新青年》<br />(三)主要内容:核心是民主和科学<br />①提倡民主和科学,反对专制和愚昧、迷信;<br />②提倡新道德,反对旧道德;<br />③提倡新文学,反对旧文学;<br />④十月革命后,竭力宣传马克思主义。<br />(四)影响<br />性质:是资产阶级新文化反对封建旧文化的斗争<br />1.积极方面:<br />①是辛亥革命在思想文化领域的继续,沉重打击了封建专制主义,动摇了封建思想的统治地位<br />②使中国人民特别是青年知识分子的思想得到空前的解放,是一场思想启蒙和解放运动<br />③为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件,推动了五四运动的发生<br />④民主、科学得到弘扬,推动了中国自然科学的发展<br /> <br />⑤促进了文化平民化,推动了国民素质的提高。<br />2.局限性:对东西方文化存在着绝对否定或绝对肯定的片面性。<br />四、马克思主义在中国的传播<br />(一)马克思主义传入中国<br />1.开始传入:<br />俄国十月革命后,李大钊发表文章,宣传俄国十月革命,号召人民向俄国学习,在中国第一次举起了社会<br />主义大旗。<br />2.系统介绍:<br />1919 年五四运动爆发,进一步促进了马克思主义的传播。李大钊第一次...
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高考 | 一轮复习
发布时间:2023-10-02 00:30:02
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