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2020-2021年高考生物一轮复习知识点练习第05章 生态系统及其稳定性（必修3）

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2020-2021 年高考生物一轮复习知识点练习第 05 章 生态系统及其稳定性（必修 3）<br />5.1<br />一、生态系统的范围<br />1、生态系统是由 与它的 相互作用而形成的统一整体。<br />2、最大的生态系统是 。生态系统一般可分为 、<br /> 两大类。前者有可分为 、 。<br /> 后 者 又 可 分<br />为 、 、 、<br /> 。 <br />二、生态系统具有一定的结构 <br /> ： 阳 光 、 <br /> 、 、 、 。 <br />1、生态系统的 生产者： ，主要是 。 <br />组成成分 ：动物，包括 动物、 动物、 <br />动物和 动物<br /> ：主要是 和 。<br />2、食物链和食物网<br />5.2<br />一、能量流动的过程<br />1、概念:生态系统中能量的 、传递、 和散失的过程。<br />2、过程<br />（1）输入过程：主要是通过生产者的 ，将光能转化为 <br />（2）起点：从 固定的太阳能开始，总能量为生产者所固定的全部太阳能。<br />（3）传递途径： 和 <br />（4）流入每一营养级中能量去向：a b c <br /> <br />（5）能量的散失<br />①形式：热能，热能是能量流动的最后归宿。<br />二、能量流动的特点<br />（1）单向流 动 :沿食物链由低营养级流向 ，不能逆转；也不<br />能 。<br />原因：食物链各营养级的顺序是不可逆转的，这是长期自然选择地结果，如肉食性动物以<br />植食性动物为食，而植食性动物不能反过来以肉食性动物为食。<br />（2）逐级递减：能量在沿食物链流动的过程中是 的，传递效率大约<br />为 。<br />（3）在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动中消耗的能量越多。生态系统中的能量<br />流动一般不超过 个营养级。<br />（4）能量金字塔：将单位时间内各个营养级所得到的能量数值按营养级 绘成<br />图，所形成的一个金字塔图形。<br />三、研究能量流动的实践意义<br />（ 1 ）帮助人们科学规划，设计＿＿＿ ＿＿，使能量得到最 。 <br />（2）帮助人们合理地＿＿＿＿生态系统中能量流动关系，使能量持续高效地流向＿＿＿＿<br />＿＿＿＿＿＿＿＿。<br />5.3<br />一、碳循环<br />1.循环形式：在生物群落与无机环境之间主要以 的形式进行。<br />2.过程图解<br /> <br />3.特点：具有 、循环性。<br />4.温室效应<br />（1）形成原因：化学染料短时间内大量燃烧使大气中 含量迅速增加，打破了生物<br />圈 的平衡。<br />（2）危害：加快极地和高山冰川的融化，导致海平面 ，进而对人类和其他许多<br />生物的生存构成威胁。<br />（3）防止和减缓温室效应的主要措施<br />①改善能源结构，开发新能源（核能、水能等），尽量减少煤炭的燃烧量（减少 CO2 的来<br />源）。<br />②大力推行 （增加 CO2的去路）<br />二、生态系统的物质循环<br />1．含义： ...

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所属： 高考 | 一轮复习
发布时间：2023-10-02 04:06:01 页数：7
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