CC课件
首页
同步备课
小学
初中
高中
试卷
小升初
中考
高考
主题班会
学校用文
您的位置:
首页
>
初中
>
数学
>
人教版(2012)
>
八年级下册
>
第十八章 平行四边形
>
18.1 平行四边形
>
18.1.2 平行四边形的判定
>
第十八章平行四边形18.1.2第2课时平行四边形的判定(2)课件(人教版八下)
第十八章平行四边形18.1.2第2课时平行四边形的判定(2)课件(人教版八下)
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/27
2
/27
3
/27
4
/27
剩余23页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可
免费下载
文档下载
18.1.2平行四边形判定第十八章平行四边形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第2课时平行四边形的判定(2) 学习目标1.掌握“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”的判定方法.(重点)2.会进行平行四边形的性质与判定的综合运用.(难点) 数学来源于生活,高铁被外媒誉为我国新四大发明之一,我们知道铁路的两条直铺的铁轨互相平行,那么铁路工人是怎样的确保它们平行的呢?情景引入导入新课 只要使互相平行的夹在铁轨之间的枕木长相等就可以了那这是为什么呢?会不会跟我们学过的平行四边形有关呢? 问题我们知道,两组对边分别平行或相等的是平行四边形.如果只考虑四边形的一组对边,它们满足什么条件时这个四边形能成为平行四边形呢?猜想1:一组对边相等的四边形是平行四边形.讲授新课一组对边平行且相等的四边形是平行四边形一等腰梯形不是平行四边形,因而此猜想错误.猜想2:一组对边平行的四边形是平行四边形.梯形的上下底平行,但不是平行四边形,因而此猜想错误. BA活动如图,将线段AB向右平移BC长度后得到线段CD,连接AD,BC,由此你能猜想四边形ABCD的形状吗?DC四边形ABCD是平行四边形猜想3:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.你能证明吗? ABCD证明思路作对角线构造全等三角形一组对应边相等两组对边分别相等四边形ABCD是平行四边形如图,在四边形ABCD中,AB=CD且AB∥CD,求证:四边形ABCD是平行四边形.证一证 ABCD21证明:连接AC.∵AB∥CD,∴∠1=∠2.在△ABC和△CDA中,AB=CD,AC=CA,∠1=∠2,∴△ABC≌△CDA(SAS),∴BC=DA.又∵AB=CD,∴四边形ABCD是平行四边形. 平行四边形的判定定理:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.归纳总结几何语言描述:在四边形ABCD中,∵AB∥CD,AB=CD,∴四边形ABCD是平行四边形.BDAC 典例精析证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,EB//FD.又∵EB=AB,FD=CD,∴EB=FD.∴四边形EBFD是平行四边形.例1如图,在平行四边形ABCD中,E,F分别是AB,CD的中点.求证:四边形EBFD是平行四边形. 例2如图,点A,B,C,D在同一条直线上,点E,F分别在直线AD的两侧,AE=DF,∠A=∠D,AB=DC.求证:四边形BFCE是平行四边形.证明:∵AB=CD,∴AB+BC=CD+BC,即AC=BD,在△ACE和△DBF中,AC=BD,∠A=∠D,AE=DF,∴△ACE≌△DBF(SAS),∴CE=BF,∠ACE=∠DBF,∴CE∥BF,∴四边形BFCE是平行四边形. 【变式题】如图,点C是AB的中点,AD=CE,CD=BE.(1)求证:△ACD≌△CBE;(2)连接DE,求证:四边形CBED是平行四边形.证明:(1)∵点C是AB的中点,∴AC=BC.在△ADC与△CEB中,AD=CE,CD=BE,AC=BC,∴△ADC≌△CEB(SSS),(2)∵△ADC≌△CEB,∴∠ACD=∠CBE,∴CD∥BE.又∵CD=BE,∴四边形CBED是平行四边形. 练一练1.已知四边形ABCD中有四个条件:AB∥CD,AB=CD,BC∥AD,BC=AD,从中任选两个,不能使四边形ABCD成为平行四边形的选法是( )A.AB∥CD,AB=CDB.AB∥CD,BC∥ADC.AB∥CD,BC=ADD.AB=CD,BC=ADC ABCDEF证明:∵四边形AEFD和EBCF都是平行四边形,∴AD∥EF,AD=EF,EF∥BC,EF=BC.∴AD∥BC,AD=BC.∴四边形ABCD是平行四边形.2.四边形AEFD和EBCF都是平行四边形,求证:四边形ABCD是平行四边形. 例3如图,△ABC中,BD平分∠ABC,DF∥BC,EF∥AC,试问BF与CE相等吗?为什么?解:BF=CE.理由如下:∵DF∥BC,EF∥AC,∴四边形FECD是平行四边形,∠FDB=∠DBE,∴FD=CE.∵BD平分∠ABC,∴∠FBD=∠EBD,∴∠FBD=∠FDB.∴BF=FD.∴BF=CE.平行四边形的性质与判定的综合运用二 例4如图,将▱ABCD沿过点A的直线l折叠,使点D落到AB边上的点D′处,折痕l交CD边于点E,连接BE.求证:四边形BCED′是平行四边形.证明:由题意得∠DAE=∠D′AE,∠DEA=∠D′EA,∠D=∠AD′E,∵DE∥AD′,∴∠DEA=∠EAD′,∴∠DAE=∠EAD′=∠DEA=∠D′EA,∴∠DAD′=∠DED′,∴四边形DAD′E是平行四边形,∴DE=AD′. ∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥DC,AB=DC,∴CE∥D′B,CE=D′B,∴四边形BCED′是平行四边形.此题利用翻折变换的性质以及平行线的性质得出∠DAE=∠EAD′=∠DEA=∠D′EA,再结合平行四边形的判定及性质进行解题.归纳 练一练1.四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,给出下列四个条件:①AD∥BC;②AD=BC;③OA=OC;④OB=OD.从中任选两个条件,能使四边形ABCD为平行四边形的选法有()A.3种B.4种C.5种D.6种BODACB 2.如图,在▱ABCD中,E,F分别是AB,CD的中点,连接DE,EF,BF,写出图中除▱ABCD以外的所有的平行四边形.解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AD=BC.∵E,F分别是AB,CD的中点,∴AE=BF=DE=FC,∴四边形ADFE是平行四边形,四边形EFCB是平行四边形,四边形BEDF是平行四边形. 当堂练习1.在▱ABCD中,E、F分别在BC、AD上,若想要使四边形AFCE为平行四边形,需添加一个条件,这个条件不可以是( )A.AF=CEB.AE=CFC.∠BAE=∠FCDD.∠BEA=∠FCEB 2.已知四边形ABCD中,AB∥CD,AB=CD,周长为40cm,两邻边的比是3:2,则较大边的长度是( )A.8cmB.10cmC.12cmD.14cmC3.如图,在平行四边形ABCD中,EF∥AD,HN∥AB,则图中的平行四边形共有____个.9 4.如图,点E,C在线段BF上,BE=CF,∠B=∠DEF,∠ACB=∠F,求证:四边形ABED为平行四边形.证明:∵BE=CF,∴BE+EC=CF+EC.即BC=EF.又∵∠B=∠DEF,∠ACB=∠F,∴△ABC≌△DEF,∴AB=DE.∵∠B=∠DEF,∴AB∥DE.∴四边形ABED是平行四边形. 5.如图,△ABC中,AB=AC=10,D是BC边上的任意一点,分别作DF∥AB交AC于F,DE∥AC交AB于E,求DE+DF的值.解:∵DE∥AC,DF∥AB,∴四边形AEDF是平行四边形,∴DE=AF.又∵AB=AC=10,∴∠B=∠C.∵DF∥AB,∴∠CDF=∠B,∴∠CDF=∠C,∴DF=CF,∴DE+DF=AF+FC=AC=10. 6.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AD=12cm,BC=15cm,点P自点A向D以1cm/s的速度运动,到D点即停止.点Q自点C向B以2cm/s的速度运动,到B点即停止,点P,Q同时出发,设运动时间为t(s).(1)用含t的代数式表示:AP=_____;DP=________;BQ=________;CQ=________;tcm(12-t)cm(15-2t)cm2tcm能力提升: (2)当t为何值时,四边形APQB是平行四边形?解:根据题意有AP=tcm,CQ=2tcm,PD=(12-t)cm,BQ=(15-2t)cm.∵AD∥BC,∴当AP=BQ时,四边形APQB是平行四边形.∴t=15-2t,解得t=5.∴t=5s时四边形APQB是平行四边形. 解:∵AP=tcm,CQ=2tcm,AD=12cm,∴PD=AD-AP=(12-t)cm,∵AD∥BC,∴当PD=QC时,四边形PDCQ是平行四边形.即12-t=2t,解得t=4,∴当t=4s时,四边形PDCQ是平行四边形.(3)当t为何值时,四边形PDCQ是平行四边形? 课堂小结平行四边形的判定(2)平行四边形的性质与判定的综合运用一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
华东师大版七年级数学上学期期中检测题
浙教版七年级数学下册第3章整式的乘除3.5整式的化简教案2
浙教版七年级数学下册第3章整式的乘除3.6同底幂的除法2教案
浙教版七年级数学下册第3章整式的乘除3.6同底数幂的除法1教案
浙教版七年级数学下册第3章整式的乘除3.7整式的除法教案
浙教版七年级数学下册第4章因式分解4.1因式分解教案
浙教版七年级数学下册第5章分式5.5分式方程2教案
浙教版七年级数学下册第6章数据与统计图表6.2条形统计图和折线统计图教案
浙教版七年级数学下册第6章数据与统计图表6.5频数直方图教案
沪科版春七年级数学下册第7章一元一次不等式与不等式组7.1不等式及其基本性质7.1.1认识不等式教案
沪科版七年级数学下册第7章一元一次不等式与不等式组7.1不等式及其基本性质7.1.2不等式的基本性质教案
沪科版七年级数学下册第7章一元一次不等式与不等式组7.1不等式及其基本性质7.1.1认识不等式说课稿
文档下载
收藏
所属:
初中 | 数学
发布时间:2022-03-06 19:00:06
页数:27
价格:¥3
大小:1.08 MB
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
友情链接
CC课件