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2022人教八下第19章一次函数19.1函数第3课时函数的图象教案

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函数图象知识目标：学会用图像描述变量的变化规律，会准确地画出函数图象能力目标：结合函数图象，能体会出函数的变化情况重点：函数的图象难点：函数图象的画法引入：信息1：下图是一张心电图，信息2：下图是自动测温仪记录的图象，他反映了北京的春季某天气温T如何随时间的变化二变化，你从图象中得到了什么信息？新课：问题：正方形的边长x与面积S的函数关系为S=x2，你能想到更直观地表示S与x的关系的方法吗？一般地，对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应诃子分别作为点的横、纵坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形，就是这个函数的图象（graph）。范例：例1下面的图象反映的过程是小明从家去菜地浇水，有去玉米地锄草，然后回家.其中x表示时间，y表示小名离家的距离.根据图象回答问题：（1）菜地离小明家多远？小明走到菜地用了多少时间？；2 （1）小明给菜地浇水用了多少时间？（2）菜地离玉米地多远？小明从菜地到玉米地用了多少时间？（3）小明给玉米锄草用了多少时间？（4）玉米地离小名家多远？小明从玉米地走回家的平均速度是多少？例2在下列式子中，对于x的每一确定的值，y有唯一的对应值，即y是x的函数，画出这些函数的图象：（1）y=x+0.5;(2)y=(x>0)解：活动1：教材练习1，2题思考：画函数图象的一般步骤是什么？小结：（1）什么是函数图象（2）画函数图象的一般步骤作业：2

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所属： 初中 | 数学
发布时间：2022-03-14 12:00:04 页数：2
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