CC课件
首页

第19章四边形复习学案(沪科版八下)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/5

2/5

剩余3页未读,查看更多内容需下载

第19章四边形【学习目标】通过对几种平行四边形的回顾与思考,使学生梳理所学的知识,系统地复习平行四边形与各种特殊平行四边形的定义、性质、判定方法.【学习重点】1.平行四边形与各种特殊平行四边形的区别.2.梳理平行四边形、矩形、菱形、正方形的知识体系及应用方法.【学习难点】平行四边形与各种特殊平行四边形的定义、性质、判定的综合运用.【教学过程】一、知识回顾1.多边形的内角和公式:____________;多边形的外角和为_____.2.根据下列框架结构,理解各特殊四边形的联系与区别.3.结合下表中的图形,用文字语言或符号语言写出它们的性质.图形性质边角对角线对称性4.学会判定方法.平行四边形(1)两组对边分别;(2)两组对边分别;(3)一组对边且(4)两条对角线;(5)两组对角矩形(1)有三个角是;(2)是平行四边形,并且有一个角是; (3)是平行四边形,并且两条对角线。菱形(1)四条边都;(2)是平行四边形,并且有一组;(3)是平行四边形,并且两条对角线。正方形(1)是矩形,并且有一组邻边;(2)是菱形,并且有一个角是二、合作探究探究点一:多边形的内角和与外角和例1:如果两个正多边形的边数之比为1∶2,内角和之比为3∶8,那么这两个正多边形的边数分别是(  )A.4,8B.5,10C.6,12D.7,14变式:n边形的n个内角与某一个外角的和为1125°,则n等于_____.探究点二:平行四边形的性质与判定例2:已知,在四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC,点F,E分别在BC和AD边上,AE=CF,EF和对角线AD交于点O,求证:点O是BD的中点.针对训练:1.在四边形ABCD中,给出四个条件:①AB∥CD;②AB=CD;③∠A=∠C;④AD=BC.以其中的两个条件为一组,能判定四边形ABCD为平行四边形的条件是________.2.如图,D是△ABC内一点,BD⊥CD,AD=6,BD=4,CD=3,E,F,G,H分别是AB,AC,CD,BD的中点,则四边形EFGH的周长是_____.3.如图所示,已知▱ABCD中,E,F分别是AD,BC的中点,AF与EB交于点G,CE与DF交于点H,连接EF.(1)图中共有哪几个平行四边形?(2)连接GH,判断GH与BC的关系并说明理由.探究点三:特殊平行四边形的性质与判定例3:如图,正方形ABCD中,E是CD边上的一点,F为BC延长线上一点,CE=CF.(1)求证:△BEC≌△DFC;(2)若∠BEC=60°,求∠EFD的度数. 例4:已知如图:在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA边上的中点,求证:四边形EFGH是平行四边形.变式一:顺次链接矩形各边的中点得到的四边形是菱形;变式二:顺次链接菱形各边的中点得到的四边形是矩形;变式三:顺次链接正方形各边的中点得到的四边形是正方形;变式四:顺次链接等腰梯形各边的中点得到的四边形是菱形;变式五:若AC=BD,AC┻BD,则四边形EFGH是正方形.针对训练:1.如图,四边形ABCD是边长为9的正方形纸片,将其沿MN折叠,使点B落在CD边上的B′处,点A对应点为A′,且B′C=3,则AM的长是( B )A.1.5     B.2     C.2.25     D.2.52.如图,在等腰直角三角形ABC中,AB=AC=3cm,M,N分别是AC,AB上的点,P,Q两点在BC上,且四边形NPQM是正方形,则这个正方形的周长是8__cm.三、学习笔记_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、当堂练习1.下列命题中,正确的是(  ) A平行四边形的对角线相等B菱形的对角线不相等 C矩形的对角线不能相互垂直D平行四边形的对角线可以互相垂直2.矩形具有而平行四边形不具有的性质是()A.对边相等B.对角相等C.对角互补D.对角线平分3.如图,在□ABCD中,已知AD=8㎝,AB=6㎝,DE平分∠ADC交BC边于点E,则BE等于()A.2cmB.4cmC.6cmD.8cmABCDE第3题图第4题图第5题图4.如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=16,将矩形ABCD沿EF折叠,使点C与点A重合,则BE的长为(  )A.6B.12C.2D.45.如图,D、E、F分别是△ABC各边的中点,(1)如果EF=4cm,那么BC=cm;如果AB=10cm,那么DF=__cm;(2)中线AD与中位线EF的关系是6.三角形三条中位线的长分别为5米,12米,13米,则原三角形的面积是_____米7.如图,是四边形的对角线上两.求证:(1).(2)四边形是平行四边形.8.如图.矩形ABCD的对角线相交于点0.DE∥AC,CE∥BD.求证:四边形OCED是菱形;9.如图,四边形ABCD是正方形,点E,K分别在BC,AB上,点G在BA的延长线上,且CE=BK=AG.(1)求证:①DE=DG;②DE⊥DG 10.如图所示,△ABC中,点O是AC边上一个动点,过点O作直线MN∥BC,设MN交∠BCA的平分线于E,交∠BCA的外角平分线于点F.(1)求证:EO=FO(2)当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形?并证明你的结论.

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 初中 | 数学
发布时间:2022-03-26 17:00:08 页数:5
价格:¥3 大小:639.98 KB

推荐特供

MORE