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19.1.1变量与函数第1课时常量与变量学案2(人教版八下)
19.1.1变量与函数第1课时常量与变量学案2(人教版八下)
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第十九章一次函数19.1函数19.1.1变量与函数第1课时常量与变量学习目标:1、认识变量、常量;2、学会用含一个变量的代数式表示另一个变量重难点:1、了解常量与变量的关系;2、较复杂问题中常量与变量的识别.学习过程一、课前学习一辆汽车以60千米/小时的速度匀速行驶,行驶里程为s千米.行驶时间为t小时.1、根据题意填写下表:t小时12345S千米2、在以上这个过程中,变化的量有.不变的量有__________.3、试用含t的式子表示s。二、学习探究1、每张电影票售价为10元,如果第一场售出票150张,第二场售出205张,第三场售出310张.三场电影的票房收入分别为、、元.设一场电影售票x张,票房收入y元.用含x的式子表示y=。y随x的变化而(填“变化”或“不变化”)。2、当圆的半径为10cm时,圆的面积为cm2;当圆的半径为20cm时,圆的面积为cm2;当圆的半径为30cm时,圆的面积为cm2;当圆的半径为r时,圆的面积S=;S随r的变化(填“变化”或“不变化”)。3、用10m长的绳子围成矩形,试改变矩形长度.观察矩形的面积怎样变化.记录不同的矩形的长度值时计算相应的矩形面积的值,探索它们的变化规律:设矩形的长度为xm,面积为Sm2.怎样用含有x的式子表示S?因矩形对边相等,所以它一条长与一条宽的和应是周长10m的一半,即m.若长为1m,则宽为(m)据矩形面积公式:S=(m2)若长为2m,则宽为(m)面积S=若长为xm,则宽为(m)面积S= 从以上三个题中可以看出,在探索变量间变化规律时,可利用以前学过的一些有关知识公式进行分析寻找,以便尽快找出它们的之间关系,确定关系式.结论:在一个变化过程中,数值发生变化的量为,数值始终不变的量为。注意:常量与变量必须存在于一个变化过程中。判断一个量是常量还是变量,需这两个方面:1、看它是否在一个变化的过程中;2、看它在这个变化过程中的取值情况。:三、 课堂作业1、若球体体积为V,半径为R,则V=R3.其中变量是_____、_____,常量是________.2、要画一个面积为20cm2长方形,其长为xcm,宽为ycm,在这一变化过程中,常量与变量分别为、。3、以固定的速度U0米/秒,向上抛一个小球,小球的高度h米与小球运动的时间t秒之间的关系式是h=U0t-4.9t2,在这个关系式中,常量、变量分别是.4、购买一些铅笔,单价0.2元/支,总价y元随铅笔支数x变化,指出其中的常量与变量,并写出关系式.5、一个三角形的底边长5cm,高h可以任意伸缩.写出面积S随h变化关系式,并指出其中常量与变量.6、在一根弹簧的下端悬挂重物,改变并记录重物的质量,观察并记录弹簧长度的变化,探索它们的变化规律.如果弹簧原长10cm,每1kg重物使弹簧伸长0.5cm,怎样用含有重物质量m的式子表示受力后的弹簧长度n?并指出其中常量与变量.7、一个容积是10万升的储油罐内储满了汽油,如果每天运出4000 升,计算储油罐内剩余油量Q(升)与时间t(天)之间的关系。并指出其中常量与变量。你能确定t的范围吗?四、课后反思:
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