CC课件
首页
同步备课
小学
初中
高中
试卷
小升初
中考
高考
主题班会
学校用文
您的位置:
首页
>
初中
>
数学
>
人教版(2012)
>
九年级下册
>
综合复习与测试
>
人教版九年级数学培优专题24 平面几何的定值问题(带答案解析)
人教版九年级数学培优专题24 平面几何的定值问题(带答案解析)
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/12
2
/12
剩余10页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可
免费下载
文档下载
专题24平面几何的定值问题【阅读与思考】所谓定值问题,是指按照一定条件构成的几何图形,当某些几何元素按一定的规律在确定的范围内变化时,与它有关的元素的量保持不变(或几何元素间的某些几何性质或位置关系不变).几何定值问题的基本特点是:题设条件中都包含着变动元素和固定元素,变动元素是指可变化运动的元素,固定元素也就是“不变量”,有的是明显的,有的是隐含的,在运动变化中始终没有发生变化的元素,也就是我们要探求的定值.解答定值问题的一般步骤是:1.探求定值;2.给出证明.【例题与求解】【例1】如图,已知P为正方形ABCD的外接圆的劣弧上任意一点.求证:为定值.解题思路:线段的和差倍分考虑截长补短,利用圆的基本性质,证明三角形全等.【例2】如图,AB为⊙O的一固定直径,它把⊙O分成上、下两个半圆,自上半圆上一点C作弦CD⊥AB,∠OCD的平分线交⊙O于点P,当点C在上半圆(不包括A,B两点)上移动时,点P()A.到CD的距离保持不变B.位置不变C.等分D.随C点的移动而移动(济南市中考试题)解题思路:添出圆中相关辅助线,运用圆的基本性质,用排除法得出结论.【例3】如图,定长的弦ST在一个以AB为直径的半圆上滑动,M是ST的中点,P是S对AB作垂线的垂足.求证:不管ST滑到什么位置,∠SPM是一定角.(加拿大数学奥林匹克试题)解题思路:不管ST滑到什么位置,∠SOT的度数是定值.从探寻∠SPM与∠SOT的关系入手.12\n【例4】如图,扇形OAB的半径OA=3,圆心角∠AOB=90°.点C是上异于A,B的动点,过点C作CD⊥OA于点D,作CE⊥OB于点E.连接DE,点G,H在线段DE上,且DG=GH=HE.(1)求证:四边形OGCH是平行四边形;(2)当点C在上运动时,在CD,CG,DG中,是否存在长度不变的线段?若存在,请求出该线段的长度;(3)求证:CD2+3CH2是定值.(广州市中考试题)解题思路:延长OG交CD于N,利用题中的三等分点、平行四边形和三角形中位线的性质,实现把线段ON转化成线段CH的倍分关系,再以Rt△OND为基础,通过勾股定理,使问题得以解决.【例5】如图1,在平面直角坐标系xOy中,点M在x轴的正半轴上,⊙M交x轴于A,B两点,交y轴于C,D两点,且C为弧AE的中点,AE交y轴于G点.若点A的坐标为(-2,0),AE=8.(1)求点C的坐标;(2)连接MG,BC,求证:MG∥BC;(3)如图2,过点D作⊙M的切线,交x轴于点P.动点F在⊙M的圆周上运动时,的比值是否发生变化?若不变,求出比值;若变化,说明变化规律.(深圳市中考试题)解题思路:对于(3)从动点F达到的特殊位置时入手探求定值.(图1)(图2)12\n【例6】如图,已知等边△ABC内接于半径为1的圆O,P是⊙O上的任意一点.求证:PA2+PB2+PC2为定值.解题思路:当点P与C点重合时,PA2+PB2+PC2=2BC2为定值,就一般情形证明.【能力训练】A级1.如图,点A,B是双曲线上的两点,分别经过A,B两点向x轴,y轴作垂线段.若S阴影=1,则_______.(牡丹江市中考试题)(第1题图)(第3题图)(第4题图)2.从等边三角形内一点向三边作垂线段,已知这三条垂线段的长分别为1,3,5,则这个等边三角形的面积是__________.(全国初中数学联赛试题)3.如图,OA,OB是⊙O任意两条半径,过B作BE⊥OA于E,又作OP⊥AB于P,则定值OP2+EP2为_________.4.如图,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,F是DC的中点,AF的延长线交BC的延长线于点E,则直线BF与直线DE所夹的锐角的度数为()A.30°B.40°C.50°D.60°(武汉市竞赛试题)5.如图,在⊙O中,P是直径AB上一动点,在AB同侧作⊥AB,,且=AP,=BP.连接,当点P从点A移动到点B时,的中点的位置()A.在平分AB的某直线上移动B.在垂直AB的某直线上移动C.在弧AMB上移动D.保持固定不移动(荆门市中考试题)12\n(第5题图)(第6题图)6.如图,A,B是函数图象上的两点,点C,D,E,F分别在坐标轴上,且分别与点A,B,O构成正方形和长方形.若正方形OCAD的面积为6,则长方形OEBF的面积是()A.3B.6C.9D.12(海南省竞赛试题))7.(1)经过⊙O内或⊙O外一点P作两条直线交⊙O于A,B和C,D四点,得到如图①~⑥所表示的六种不同情况.在六种不同情况下,PA,PB,PC,PD四条线段之间在数量上满足的关系式可以用同一个式子表示出来.请你首先写出这个式子,然后只就如图②所示的圆内两条弦相交的一般情况给出它的证明.(2)已知⊙O的半径为一定值r,若点P是不在⊙O上的一个定点,请你过点P任作一直线交⊙O于不重合的两点E,F.PE·PF的值是否为定值?为什么?由此你发现了什么结论?请你把这一结论用文字叙述出来.(济南市中考试题)12\n8.在平面直角坐标系中,边长为2的正方形OABC的两顶点A,C分别在y轴,x轴的正半轴上,点O在原点,现将正方形OABC绕O点顺时针旋转,当A点第一次落在直线上时停止旋转.旋转过程中,AB边交直线于点M,BC边交x轴于点N.(1)求OA在旋转过程中所扫过的面积;(2)旋转过程中,当MN与AC平行时,求正方形OABC旋转度数;(3)设△MBN的周长为P,在正方形OABC旋转的过程中,P值是否有变化?请证明你的结论.(济宁市中考试题)9.如图,AB是半圆的直径,AC⊥AB,AC=AB.在半圆上任取一点D,作DE⊥CD,交直线AB于点E,BF⊥AB,交线段AD的延长线于点F.(1)设弧AD是x°的弧,若要点E在线段BA的延长线上,则x的取值范围是_______.(2)不论点D取在半圆的什么位置,图中除AB=AC外,还有两条线段一定相等.指出这两条相等的线段,并予证明.(江苏省竞赛试题)(第9题图)(第10题图)(第11题图)10.如图,内接于⊙O的四边形ABCD的对角线AC与BD垂直相交于点K,设⊙O的半径为R.求证:(1)是定值;(2)是定值.12\n11.如图,设P是正方形ABCD外接圆劣弧弧AB上的一点,求证:的值为定值.(克罗地亚数学奥林匹克试题)B级1.等腰△ABC的底边BC为定长2,H为△ABC的垂心.当顶点A在保持△ABC为等腰三角形的情况下改变位置时,面积S△ABC·S△HBC的值保持不变,则S△ABC·S△HBC=________.2.已知A,B,C,D,E是反比例函数(x>0)图象上五个整数点(横、纵坐标均为整数),分别过这些点向横轴或纵轴作垂线段,以垂线段所在的正方形边长为半径作四分之一圆周的两条弧,组成如图所示的五个橄榄形(阴影部分),则这五个橄榄形的面积总和是__________(用含π的代数式表示).(福州市中考试题)3.如图,将六边形ABCDEF沿直线GH折叠,使点A,B落在六边形ABCDEF的内部,记∠C+∠D+∠E+∠F=α,则下列结论一定正确的是()A.∠1+∠2=900°-2αB.∠1+∠2=1080°-2αC.∠1+∠2=720°-αD.∠1+∠2=360°-α(武汉市竞赛试题)12\n(第3题图)(第4题图)4.如图,正△ABO的高等于⊙O的半径,⊙O在AB上滚动,切点为T,⊙O交AO,BO于M,N,则弧MTN()A.在0°到30°变化B.在30°到60°变化C.保持30°不变D.保持60°不变5.如图,AB是⊙O的直径,且AB=10,弦MN的长为8.若MN的两端在圆上滑动时,始终与AB相交,记点A,B到MN的距离分别为h1,h2,则∣h1-h2∣等于()A.5B.6C.7D.8(黄石市中考试题)(第5题图)(第6题图)6.如图,已知△ABC为直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC,点A,C在x轴上,点B坐标为(3,m)(m>0),线段AB与y轴相交于点D,以P(1,0)为顶点的抛物线过点B,D.(1)求点A的坐标(用m表示)(2)求抛物线的解析式;(3)设点Q为抛物线上点P至点B之间的一动点,连接PQ并延长交BC于点E,连接BQ并延长交AC于点F.试证明:FC(AC+EC)为定值.(株洲市中考试题)7.如图,已知等边△ABC内接于圆,在劣弧AB上取异于A,B的点M.设直线AC与BM相交于K,直线CB与AM相交于点N.证明线段AK和BN的乘积与M点的选择无关.(湖北省选拔赛试题)12\n(第7题图)(第8题图)8.如图,设H是等腰三角形ABC两条高的交点,在底边BC保持不变的情况下让顶点A至底边BC的距离变小,这时乘积S△ABC·S△HBC的值变小、变大,还是不变?证明你的结论.(全国初中数学联赛试题)9.如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线与x轴的交点为点A,与y轴的交点为点B.过点B作x轴的平行线BC,交抛物线于点C,连接AC.现有两动点P,Q分别从O,C两点同时出发,点P以每秒4个单位的速度沿OA向终点A移动,点Q以每秒1个单位的速度沿CB向点B移动.点P停止运动时,点Q也同时停止运动.线段OC,PQ相交于点D,过点D作DE∥OA,交CA于E,射线QE交x轴于点F.设动点P,Q移动的时间为t(单位:秒).(1)求A,B,C三点的坐标和抛物线的顶点坐标;(2)当t为何值时,四边形PQCA为平行四边形?请写出计算过程;(3)当时,△PQF的面积是否总是定值?若是,求出此值;若不是,请说明理由;(4)当t为何值时,△PQF为等腰三角形,请写出解答过程.(黄冈市中考试题)(第9题图)(第10题图)10.已知抛物线C1:,点F(1,1).(1)求抛物线C1的顶点坐标;(2)若抛物线C1与y轴的交点为A,连接AF,并延长交抛物线C1于点B,求证:.(3)抛物线C1上任意一点P(xP,yP)(0<xP<1),连接PF,并延长交抛物线C1于点Q(xQ,yQ),试判断是否成立?请说明理由.11.已知A,B是平面上的两个顶点,C是位于AB一侧的一个动点,分别以AC,BC为边在△ABC外作正方形ACDE和正方形BCFG.求证:不论C在直线AB同一侧的任何位置,EG的中点P的位置不变.(四川省竞赛试题)12\n专题24平面几何的定值问题例1延长PC至E,使CE=AP,连结BE,则△BCE≌△BAP,及△PBE为等腰直角三角形,故例2B提示:连结AC,BC,可以证明P为的中点.例3∵SP⊥OP,OM⊥ST,∴S,M,O,P四点共圆,于是∠SPM=∠SOM=∠SOT为定角.例4(1)连结OC交DE于M,则OM=CM,EM=DM,而DG=HE,则HM=GM故四边形OGCH是平行四边形.(2)DG不变.DE=OC=OA=3.DG=DE=×3=1.(3)设CD=x,延长OG交CD于N,则CN=DN=x,,.∴,而ON=CH,∴.故CD2+3CH2=x2+3(4-x2)=x2+12-x2为定值.例5⑴C(0,4)⑵先求得AM=CM=5,连接MC交AE于N,由△AOG∽△ANM,得,OG=,,又∠BOC=∠GOM,∴△GOM∽△COB,∠GMO=∠CBO,得MG∥BC.⑶连结DM,则DM⊥PD,DO⊥PM,DO2=OM•OP,OP=.动点F在⊙M的圆周上运动时,从特殊位置探求的值.当F与点A重合时,;当点F与点B重合时,;当点F不与点A,B重合时,连接OF、PF、MF,∴DM2=MO•MP,∴FM2=MO•MP,即,又∠OMP=∠FMP,∴△MFO∽△MPF,,故的比值不变,比值为.例6∠BPC=120°,在△BPC中,由余弦定理得BC2=PB2+PC2-2PB•PC=BC2,又由上托勒密定理得BC•PA+PC•AB,而AB=BC=AC,∴PA=PB+PC,从而PA2+PB2+PC2=(PB+PC)2+PB2+PC2=2(PB2+PC2+PB•PC)=2BC2=2×=6.故PA2+PB2+PC2为定值.A级1.4提示:∵S1+S阴=S2+S阴=xy=3,∴S1+S2=2xy-2S阴=6-2=4.2.提示:1+3+5=9是等边三角形的高.3.r2提示:先考查OB与OA垂直的情形.4.D提示:延长BF交DE于点M,连接BD,则△BCD为等边三角形,BF平分∠CBD.∵F为CD中点,且AD∥CE,∴△ADF与△ECF关于点F中心对称.∴CE=AD=CD,∴∠CEM=30°,∠DMF=60°,5.D提示:A′B′12\n的中点均在⊙O的上半圆的中点处.6.B提示:S正方形OCAD=OD•OC==6,∴SOEBF=OE•OF=xB•yB=6.7.⑴略⑵当点P在⊙O内时,过P作直径CD,则PE•PF=PD•PC=r2-OP2为定值;当点P在⊙O外时,PE•PF为定值.结论:过不在圆上的一个定点任作一条直线与圆相交,则这点到直线与圆相交点的两条线段长的积为定值.8.⑴⑵22.5°⑶P值无变化.理由如下:如图,延长BA交y轴于E点,可证明△OAE≌△OCN,得OE=ON,AE=CN,又∠MOE=∠MON=45°,OM=ON,∴△OME≌△OMN,得MN=ME=AM+AE=AM+CN.∴P=MN+BN+BM=AM+CM+CN+BN+BM=AB+AC=4.9.⑴0<x<90⑵BE=BF提示:连接BD,可证明△BDF∽△ADB,△BDE∽△ADC.10.⑴作OP⊥BD于P,OQ⊥AC于Q,连接AO,则AO2=,又AK•CK=BK•DK,得AK2+BK2+CK2+DK2=4R2为定值.⑵作直径DE,连接AE,BE,CE,AB2+CD2=4R2,AD2+BC2=4R2,故AB2+BC2+CD2+DA2=8K2为定值.11.设正方形的边长为a,根据托勒密定理,对于四边形APBC和四边形APBD,有CP•a=AP•a+BP•,DP•a=BP•a+AP•,两式相加并整理得(CP+DP)a=(AP+BP)(a+),从而为定值.B级1.1提示:不妨设∠A为锐角,AD,BE,CF为△ABC的三条高,H为垂心,由AB=AC知∠HBD=∠HCD=∠HAE,∠HDC=∠CDA=90°,故Rt△CHD∽Rt△ACD.∴,即AD•HD=DC2=BC2=1.∴S△ABC•S△HBC==1.当∠A≥90°时,结论成立.2.13π-26提示:∵A,B,C,DE是反比例函数y=(x>0)图象上五个整数点,由图象可知,这些点的横坐标分别为1,2,4,8,16.∴五个正方形的边长分别为1,3,4,2,1.∴这五人橄榄形的面积总和是=5π-10+8π-16=13π-26.3.B提示:如图,设FA的延长线与CB的延长线交于点P,GA′的延长线与HB′的延长线交于点P′.由对称性可知∠1=2∠APP′,∠2=2∠BPP′.∴∠1+∠2=2∠APB.∵∠APB=540°-α,∴∠1+∠2=1080°-2α.4.D5.B提示:如图,设AB与MN交于点C,过点O作OD⊥MN于D,连接FO并延长交EB于G.由垂径定理,得OD==3.由△AFO≌△BGO,得AF=BG,即h1=BG.由AF⊥MN,BE⊥MN,得△FOD∽△FGE.∴.∴EG=2OD=6,∴=EG=6.6.⑴A(3-m,0)⑵y=x2-2x+1⑶过点Q作QM⊥AC于M,过点Q作QN⊥BC于N,设Q点的坐标为(x,x2-2x+1),则QM=CN=(x-1)2,MC=QN=3-x.∵QM∥CE,∴PQM∽△PEC.∴,即12\n,得EC=2(x-1).∵QN∥CF,∴△BQN∽△BFC.∴,即,得FC=.又AC=4,∴FC(AC+EC)==8为定值.7.提示:易证△ABK∽△BNA,故AK•BN=AB2为定值,即AK与BN的乘积与M点的选择无关.8.提示:S△ABC•S△HBC=BC4,由于BC是不变的,所以当点A至BC的距离变小时,乘积S△ABC•S△HBC保持不变.9.⑴A(18,0),B(0,-10),顶点坐标为(4,-)⑵若四边形PQCA为平行四边形,由于QC∥PA,故只要QC=PA即可,而PA=18-4t,CQ=t,故18-4t=t,得t=.⑶设点P运动ts,则OP=4t,CQ=t,0<t<4.5.说明P在线段OA上,且不与点O,A重合.由于QC∥OP知△QDC∽△PDO,故.同理QC∥AF,故,即,∴AF=4t=OP.∴PF=PA+AF=PA+OP=18.又点Q到直线PF的距离d=10,∴S△PQF=•PF•d=×18×10=90.于是S△PQF的面积总为定值90.⑷由前面知道,P(4t,0),F(18+4t,0),Q(8-t,-10),0≤t≤4.5.构造直角三角形后易得PQ2=(4t-8+t)2+102=,FQ2=(18+4t-8+t)2+102=(5t+10)2+100.①若FP=FQ,即182=(5t+10)2+100,故25(t+2)2=224,(t+2)2=.∵2≤t+2≤6.5,∴t+2=.∴t=-2.②若QP=QF,即(5t-8)2+100=(5t+10)2+100,即(5t-8)2=(5t+10)2,无0≤t≤4.5的t满足.③若PQ=PF,即(5t-8)2+100=182,∴(5t-8)2=224.由于≈15,又0≤5t≤22.5,∴-8≤5t-8≤14.5,14.52=<224.故没有t(0≤t≤4.5)满足此方程.综上所述,当t=-2时,△PQR为等腰三角形.10.⑴C1的顶点坐标为(1,).⑵略⑶作PM⊥AB于M,作QN⊥AB交AB延长线于N,∴PM=1-yP,FM=1-xP.在Rt△PMF中,PF2=(1-yP)2+(1-xP)2=1-2yP+yP2+1-2xP+xP2,又∵点P在抛物线上,∴yP=xP2-xP+1,∴PF2=1-xP2+2xP-2+yP2+1-2xP+xP2=yP2,∴PF=yP,同理,QF=yQ,易证△PMF∽△QNF,则,∴,即,∴=2.11.先从特殊情况出发.当△ABC是等腰直角三角形时,点P与点C重合,此时点P的位置在AB的中垂线上,且到AB的距离为AB,如图①所示.下面就一般情况来证明上面的结论(结论②所示).过C,E,G分别作直线AB的垂线CH,EM,GN,垂足分别是H,M,N.容易证明△AEM≌△ACH,△BGN≌△BCH.从而有AM=CH=BN,EM=AH,GN=BH.这样,线段AB的中点O也是线段MN的中点,连接OP,则OP是梯形EMNG的中位线,从而OP⊥AB,OP=(EM+GN)=(AH+BH)=AB.∴无论点C在AB同一侧的位置如何,EG中点P的位置不变.12\n12
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
华东师大版七年级数学上学期期中检测题
浙教版七年级数学下册第3章整式的乘除3.5整式的化简教案2
浙教版七年级数学下册第3章整式的乘除3.6同底幂的除法2教案
浙教版七年级数学下册第3章整式的乘除3.6同底数幂的除法1教案
浙教版七年级数学下册第3章整式的乘除3.7整式的除法教案
浙教版七年级数学下册第4章因式分解4.1因式分解教案
浙教版七年级数学下册第5章分式5.5分式方程2教案
浙教版七年级数学下册第6章数据与统计图表6.2条形统计图和折线统计图教案
浙教版七年级数学下册第6章数据与统计图表6.5频数直方图教案
沪科版春七年级数学下册第7章一元一次不等式与不等式组7.1不等式及其基本性质7.1.1认识不等式教案
沪科版七年级数学下册第7章一元一次不等式与不等式组7.1不等式及其基本性质7.1.2不等式的基本性质教案
沪科版七年级数学下册第7章一元一次不等式与不等式组7.1不等式及其基本性质7.1.1认识不等式说课稿
文档下载
收藏
所属:
初中 | 数学
发布时间:2022-06-17 15:18:13
页数:12
价格:¥3
大小:541.59 KB
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
友情链接
CC课件