CC课件
2022年全国各地中考真题答案与解析
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 初中 > 数学 >
  2. 人教版（2012）
    3. >
  3. 七年级上册
    4. >
  4. 第四章 几何图形初步
    5. >
  5. 4.3 角
    6. >
  6. 4.3.3 余角和补角
    7. >
  7. 人教版数学七年级上册学案：4.3.3余角和补角

人教版数学七年级上册学案：4.3.3余角和补角

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可 免费下载 文档下载
人教版数学七年级上册学案：4.3.3余角和补角学案七（上）年级科目数学执笔审核课题课时使用者上课时间4.3、3余角和补角第5课时学习目标重点余角与补角的性质难点余角与补角的性质的应用教学过程一、自主学习：阅读教材141-142页。二、导学练习1、提出问题用量角器量出图中的两个角的度数，并求出这两个角的和。说出一副三角尺中各个角的度数。（三）自学疑难摘要:二、合作探究1、余角与补角的概念[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]在一副三角尺中，每块都有一个角是90度，而其他两个角的和是90度。一般情况下，如果两个角的和等于90（直角），我们就说这两个角互为余角，即其中一个角是另一个角的余角．例如，∠1与∠2互为余角，∠1是∠2的余角，∠2也是∠1的余角的余角．同样，如果两个角的和等于180度,(平角），就说这两个角互为补角，即其中一个角是另一个角的补角．2、余角与补角的性质问题1：如果∠1与∠2互余，∠3与∠4互余，并且∠1=∠3，那么∠2与∠4相等吗？为什么？问题2，如果∠1与∠2互补，∠3与∠4互补，并且∠1=∠3，那么∠2与∠4相等吗？为什么？归纳余角与补角的性质：等角的余角相等；等角的补角相等。中.考.资.源.网[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]三、展示提升1、每个同学自主完成二中的练习后先在小组内交流讨论。2、每个组根据分配的任务把自己组的结论板书到黑板上准备展示。3、每个组在展示的过程中其他组的同学认真听作好补充和提问。四、反馈与检测1、巩固新知比一比，看谁填得快。2、已知一个角的补角是这个角的余角的3倍，求这个角。3、解决问题在长方形的台球桌面上，选择适当的角度击打白球，可以使白球经过两次反弹后将黑球直接撞入袋中．此时∠1=∠2，∠3=∠4，并且∠2+∠3=，∠4+∠5=.如果黑球与洞口的连线和台球桌面边缘的夹角，∠5=，那么∠1应等于多少度才能保证黑球准确入袋？请说明理由。,4．两个锐角的和（）．A．必定是锐角;B．必定是钝角;C．必定是直角;D．可能是锐角，可能是直角，也可能是钝角5．两个角的和与这两个角的差互补，则这两个角（）．A．一个是锐角，一个是钝角;B．都是钝角;C．都是直角;D．必有一个是直角6．下列说法错误的是（）．A．两个互余的角都是锐角;B．一个角的补角大于这个角本身;C．互为补角的两个角不可能都是锐角;D．互为补角的两个角不可能都是钝角7．如果两个角互为补角，而其中一个角比另一个角的4倍少30°，那么这两个角是（）．A．42°，138°或40°，130°;B．42°，138°;C．30°，150°;D．以上答案都不对8．如果∠A和∠B互为余角，∠A和∠C互为补角，∠B与∠C的和等于120°，那么这三个角分别是（）．五、课后反思。

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 初中 | 数学
发布时间：2021-08-17 11:11:34 页数：3
价格：￥2 大小：57.50 KB

推荐特供

MORE
友情链接
CC课件