部编版语文必修下册学案：第1单元　进阶1 第3课　鸿门宴 Word版含解析

1．了解《史记》相关知识；积累文中重要的文言实词、虚词、特殊句式等文言知识。2．按线索梳理情节，分析几个主要人物的形象。3．学习通过人物的语言、动作的对比表现人物个性的写作手法。　　在我国古代秦末农民战争中有这样一位领袖人物，他骁勇善战，屡建奇功，沉重打击了秦王朝的统治基础。“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝；骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”既有他英勇气概的写照，也有英雄末路的哀鸣，他就是西楚霸王项羽。既然他自诩为“力拔山、气盖世”，那为什么还会落入穷途末路的境地呢？我们要学习的课文《鸿门宴》会告诉你其中的原因。(教师用书独具)沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马(官名，将军下面的属官，参掌军政)曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王(称王)关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒，曰：“旦日飨(用酒食款待宾客。这里是“犒劳”的意思)士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说(劝说)项羽曰：“沛公居山东(崤山以东，泛指东方六国之地)时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸(指君主宠爱女子)，23,此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失(指失去时机)！”请概括段意：曹无伤告密，项羽准备攻打刘邦，范增献计。楚左尹项伯(左尹，官名，多以亲贵任之，掌军事。项伯，名缠，字伯)者，项羽季父(叔父)也，素善留侯张良(一向与张良友善。善，友善、交好。张良，字子房，刘邦的主要谋士。刘邦得天下后，封他为留侯。留，地名，在今江苏沛县东南)。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军(到刘邦驻军地。之，往)，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生(浅陋无知的小人。鲰，浅陋、卑微)说我曰：‘距(同“拒”，据守)关，毋内诸侯(不要让诸侯进来。内，同“纳”接纳。诸侯，指其他率兵攻秦的人)，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当(对等，比得上)项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故(有旧，有交情)？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之(救了他。活，使……活命)。今事有急，故幸(幸亏，幸而)来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之(用侍奉兄长的礼节对待他)。”张良出，要(同“邀”，邀请)项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿[奉上一杯酒，祝(项伯)健康长寿。卮，酒器]，约为婚姻(亲家，有婚姻关系的亲戚)，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近(意思是财物丝毫不敢据为己有)，籍吏民(造册登记官吏、百姓)，封府库，而待将军(指项羽)。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常(指意外的变故)也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德(背弃恩德。倍，同“背”)也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤(同“早”)自来谢(道歉)项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因[趁着(机会)]言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。请概括段意：项伯夜访，出现转机；张良献计，运筹帷幄；刘项约婚，项伯中计；项伯游说，形势缓和。请概括层意：第一部分(第1～2段)，交代鸿门宴前双方力量对比、事件起因和各自的幕后活动。23,沛公旦日从百余骑(率领一百多人马。从，率领、带领)来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力(合力。戮，同“勠”)而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意(料想)能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤(同“隙”，隔阂、嫌怨)。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数(屡次，多次)目(递眼色)项王，举所佩玉玦(环形有缺口的佩玉。“玦”与“决”同音，范增用玦暗示项羽要下决心除掉刘邦)以示之者三(多次)，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属(你们这些人)皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽(遮护)沛公，庄不得击。请概括段意：刘邦请罪，项羽释疑；项王留饮，怒气全消；范增举玦，项羽不应；项庄舞，意在沛公。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命(跟他同生死。意思是要守卫在刘邦身旁，竭力保护他。之，指刘邦)。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士(用戟交叉着守卫营门的兵士)欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷(掀开帷幕。披，分开)西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦(眼眶)尽裂。项王按剑而跽(握着剑，挺直身子。这是一种警备的姿势。古人席地而坐，两膝着地，要起身先得挺直上身)曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘(即“骖乘”，古时站在车右陪乘或担任警卫的人)樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮(大酒杯)酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩(猪的前腿根部)。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上[把彘肩放(在盾)上]，拔剑切而啖(吃)之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜(杀人像是怕不能杀尽，给人用刑像是怕不能用尽。举、胜，都有“尽”的意思)，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说(小人的谗言)，23,欲诛有功之人，此亡秦之续(已亡的秦朝的后继者。意思是蹈秦朝灭亡的覆辙)耳。窃为大王不取也[私意认为大王不应采用(这种做法)。窃，表示个人意见的谦辞]！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。请概括段意：樊哙闯帐，斥责项羽，刘邦如厕而出。请概括层意：第二部分(第3～4段)，写鸿门宴上的斗争，樊哙闯帐，将故事推向高潮。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让(做大事不必理会细枝末节，行大礼不用回避小的责备。让，责备)。如今人方为刀俎(刀和砧板)，我为鱼肉，何辞为(何必告辞呢？为，语气助词，用于句末，表示反问)？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操(拿)？”曰：“我持白璧(平而圆、中心有孔的玉)一双，欲献项王，玉斗(一种玉制饮酒器皿)一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺(敬语，表示应允、遵命)。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置(放弃，丢下)车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道(取道)芷阳间行(秘密地走。间，秘密地)。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度(估计)我至军中，公乃入。”请概括段意：刘邦逃席，有惊无险。沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓(禁不起多喝酒。意思是醉了。胜，承受。杯杓，酒器，借指饮酒)，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜(拜两拜，古代一种较重的礼节)献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过(责备，责罚)之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞(敲击)而破之，曰：“唉！竖子(骂人的话，相当于“小子”)不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”请概括段意：张良留谢，刘邦脱身。沛公至军，立诛杀曹无伤。请概括段意：刘邦回营，无伤被诛。请概括层意：第三部分(第5～7段)，叙宴后余事。23,霸上：地名，在今陕西西安东。未得：还没能够。左司马：官名，将军下面的属官，参掌军政。王：动词，称王。关中：函谷关（在今河南灵宝东北）以西，泛指战国末期秦之故地。尽：都，完全。有：占有。旦日：明天。飨：用酒食款待宾客。这里是“犒劳”的意思。是：指示代词，这。山东：崤山以东，泛指东方六国之地。幸：指君主宠爱女子。望其气：观察他的云气（以预测吉凶穷达）。望气是古代方士的一种占候之术，据说“真龙天子”所在的地方，天空中有一种异样的祥云，方士能够看出来。龙虎：迷信说法，认为天子云气呈龙形，大将云气呈虎形，而下文言明“此天子气也”，故“龙虎”在此23,eq\f(见　张良，　　　　具　　　　　　　　告以　事，欲呼张良,会见张良，（把项羽就要攻打沛公的）事全都告诉了他，想叫张良)23,eq\f(诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来　谢项王。”沛公曰：,了，嘱咐刘邦说：“明天不能不早点亲自来向项王道歉。”刘邦说：)张良：字子房，刘邦的主要谋士。刘邦得天下后，封他为留侯。私：私下。毋从俱死也：“毋从之俱死也”，不要跟他们一起送死。俱，副词，一起。臣：谦称，我。亡：离开，逃走。具告沛公：“具告之沛公”。具，副词，全部。鲰生：浅陋无知的小人。鲰，浅陋、卑微。距：同“拒”，据守。毋内诸侯：不要让诸侯进来。内，同“纳”，接纳。诸侯，指其他率兵攻秦的人。料：估计，料想。足以：可以，能够。默然：闭口不说话。游：交往。活：使动用法，使……活命。孰：谁。长于臣：比我大。于，比。兄：名词作状语，像侍奉兄长一样。奉：奉酒敬献。为寿：祝健康长寿的礼节。约：约定。婚姻：亲家，有婚姻关系的亲戚。秋毫：鸟兽在秋天初生的细毛，比喻细小的东西。近：接触，沾染。籍：名词活用为动词，造册登记。府库：财物仓库。出入：偏义复词，义偏“入”。非常：指意外的变故。岂：怎么。具：全，都。23,eq\f(范增数目项王　　，　　举所佩　玉玦以示之者三，,范增多次给项羽递眼色，多次举起佩带的玉玦来向项羽示意，)者：现在。言①：谗言，坏话。郤：同“隙”，隔阂，嫌怨。东向：向东。亚父：项羽对范增的尊称。意思是仅次于父亲。亚，次、次于。侍：这里是陪坐的意思。数：屡次，多次。目：递眼色。玉玦：环形有缺口的佩玉。“玦”与“决”同音，范增用玦暗示项羽要下决心除掉刘邦。三：多次。默然：默默地。若：代词，你。前：方位名词作动词，上前。请：请求。若属：你23,eq\f(“客　　何为　者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：,“来人是干什么的？”张良说：“是沛公的侍卫樊哙。”项羽说：)定结构，怎么样。甚：副词，非常。意：意图。请：请允许，请让。交戟之卫士：用戟交叉着守卫营门的兵士。不内：不让进去。仆地：跌倒在地上。披帷：掀开帷幕。披，分开。瞋目：瞪大眼睛。上指：向上直竖起来。目眦：眼眶。跽：跪直身子。参乘：即“骖乘”，古时站在车右陪乘或担任警卫的人。斗卮：大酒杯。彘肩：猪的前腿根部。覆：反扣。加彘肩上：把彘肩放(在盾)上。啖：吃。复：副词，再。举：尽。皆：副词，全，都。故：特地。遣将：派遣将士。细说：小人的谗言。诛：杀。亡：已灭亡的。续：后继者。耳：罢了。不取：不应采取。23,未有：没有。应：回答。须臾：片刻，一会儿。招：打手军。陈平：原为项羽的部下，后来为刘邦的谋士，是西汉的开国功臣之一。小让：小的责备。刀俎：刀和砧板。何辞为：宾语前置，何必告辞呢？为，句末语气助词，常用在疑问句里。遂：于是，就。何操：宾语前置，操何？操，拿。璧：平而圆、中心有孔的玉。玉斗：一种玉制饮酒器皿。与：赠给。谨诺：敬语，表示应允、遵命。是时：这时。置：放23,eq\f(“沛　公安在？”良　曰：“闻　大王有意督过之，脱身独　去，,“沛公在哪儿？”张良说：“听说大王有意责备他，抽身独自离去，)拜两拜，古代一种较重的礼节。足下：对人的敬称，您。大将军：指范增。安：疑问代词，哪里。督过：责备，责罚。置之坐上：“置之(于)坐上”。之，代词，指代“璧”。撞：敲击。竖子：骂人的话，相当于“小子”。吾属：我们这些人。为之：被他。之，指代刘邦。]一、读准字音飨(xiǎnɡ)　　美姬(jī)　　　　鲰生(zōu)卮酒(zhī)有郤(xì)玉玦(jué)瞋目(chēn)目眦(zì)按剑而跽(jì)参乘(shènɡ)彘肩(zhì)刀俎(zǔ)戮力(lù)崤山(xiáo)切而啖之(dàn)数目项王(shuò)欲王关中(wànɡ)二、辨识通假(1)距关，毋内诸侯(　　　　　)(2)张良出，要项伯(　　　　　)(3)愿伯具言臣之不敢倍德也(　　　　　)(4)旦日不可不蚤自来谢项王(　　　　　)(5)臣与将军戮力而攻秦(　　　　　)(6)令将军与臣有郤(　　　　　)[答案]　(1)“距”同“拒”，据守　“内”同“纳”，接纳　(2)“要”同23,“邀”，邀请　(3)“倍”同“背”　(4)“蚤”同“早”　(5)“戮”同“勠”　(6)“郤”同“隙”，隔阂、嫌怨三、一词多义(1)幸(2)意(3)举(4)辞(5)谢(6)胜(7)故(8)去(9)因23,(10)为(11)且(12)与[答案]　(1)动词，这里指君主宠爱女子　副词，幸而，幸亏　形容词，幸运　副词，侥幸　(2)动词，料想　名词，意图　名词，情景，景象　名词，态度，神情　名词，情趣　(3)动词，举起　副词，尽　动词，发动　动词，成就，传扬　动词，举荐，推举　(4)动词，推辞　动词，告辞　动词，回避　名词，言语　(5)动词，道歉　动词，感谢　动词，兼道歉和告辞义，辞谢　动词，请问　名词，一种姓氏　(6)副词，尽　动词，承受　形容词，优美的，美好的　动词，胜过，超过　(7)形容词作名词，交情　副词，特意　形容词，旧，原来　连词，因此，所以　(8)动词，离开　动词，距离　(9)介词，趁着　连词，就　(10)介词，wèi，替、给　第一个“为”读wèi，介词，替、给；第二个“为”读wéi，动词，献出　动词，wéi，做　动词，wéi，认为　动词，wéi，是　句末语气助词，wéi，常用在疑问句里　(11)副词，将要　连词，尚且　连词，并且　副词，将近　(12)动词，给　介词，和、跟、同　动词，结交，亲附　动词，赞许，同意四、词类活用(1)沛公军霸上(　　　　　)(2)沛公欲王关中(　　　　　)(3)项伯乃夜驰之沛公军(　　　　　)(4)吾得兄事之(　　　　　)(5)籍吏民(　　　　　)23,(6)范增数目项王(　　　　　)(7)常以身翼蔽沛公(　　　　　)(8)头发上指(　　　　　)(9)先破秦入咸阳者王之(　　　　　)(10)道芷阳间行(　　　　　)(11)间至军中(　　　　　)(12)项伯杀人，臣活之(　　　　　)(13)沛公旦日从百余骑来见项王(　　　　　)(14)交戟之卫士欲止不内(　　　　　)(15)此亡秦之续耳(　　　　　)(16)此其志不在小(　　　　　)(17)素善留侯张良(　　　　　)(18)沛公今事有急(　　　　　)(19)君安与项伯有故(　　　　　)(20)拔剑撞而破之(　　　　　)[答案]　(1)名词作动词，驻扎　(2)名词作动词，称王　(3)名词作状语，连夜　(4)名词作状语，像侍奉兄长一样　(5)名词作动词，造册登记　(6)名词作动词，递眼色　(7)名词作状语，像翅膀一样　(8)名词作状语，向上　(9)名词的使动用法，使……做王　(10)名词作动词，取道　(11)名词作状语，秘密地　(12)动词的使动用法，使……活命　(13)动词的使动用法，使……跟从　(14)动词的使动用法，使……停止　(15)动词作名词，后继者　(16)形容词作名词，小的方面　(17)形容词作动词，友善、交好　(18)形容词作名词，急难，危急的事　(19)形容词作名词，交情　(20)形容词的使动用法，使……破五、古今异义(1)沛公居山东时古义：___________________________________________________________今义：山东省。(2)备他盗之出入与非常也古义：___________________________________________________________今义：表程度的副词，十分，极。23,(3)将军战河北①，臣战河南②①古义：_________________________________________________________今义：河北省。②古义：_________________________________________________________今义：河南省。(4)约为婚姻古义：___________________________________________________________今义：结婚的事；因结婚而产生的夫妻关系。(5)所以遣将守关者古义：___________________________________________________________今义：因果关系连词；实在的情由或适宜的举动。(6)今人有大功而击之古义：___________________________________________________________今义：现代的人；当代的人。(7)而听细说古义：___________________________________________________________今义：详细地解说。[答案]　(1)崤山以东，泛指东方六国之地。(2)指意外的变故。(3)①黄河以北。②黄河以南。(4)亲家，有婚姻关系的亲戚。(5)……的原因。(6)现在人家(沛公)。(7)小人的谗言。六、文言句式(1)此天子气也。(　　　　　)译文：___________________________________________________________(2)楚左尹项伯者，项羽季父也。(　　　　　)译文：___________________________________________________________(3)夺项王天下者必沛公也。(　　　　　)译文：___________________________________________________________(4)若属皆且为所虏！(　　　　　)译文：___________________________________________________________(5)吾属今为之虏矣！(　　　　　)23,译文：___________________________________________________________(6)不然，籍何以至此？(　　　　　)译文：___________________________________________________________(7)客何为者？(　　　　　)译文：___________________________________________________________(8)大王来何操？(　　　　　)译文：___________________________________________________________(9)沛公安在？(　　　　　)译文：___________________________________________________________(10)长于臣。(　　　　　)译文：___________________________________________________________(11)竖子不足与谋！(　　　　　)译文：___________________________________________________________(12)孰与君少长？(　　　　　)译文：___________________________________________________________(13)军中无以为乐。(　　　　　)译文：___________________________________________________________[答案]　(1)判断句　这是天子的云气啊。(2)判断句　楚国的左尹项伯，是项羽的叔父。(3)判断句　(将来)夺取项王天下的人一定是刘邦。(4)被动句　你们这些人全都将会被他俘虏！(5)被动句　我们这些人现在就被他俘虏了！(6)宾语前置句　不这样的话，我怎么会到这种地步？(7)宾语前置句　来人是干什么的？(8)宾语前置句　大王来时带了什么礼物？(9)宾语前置句　沛公在哪儿？(10)状语后置句　他比我大。(11)省略句　这小子不值得跟(他)谋划大事！(12)固定句式　他跟您(相比)，谁小谁大？(13)固定句式　军中没有什么用来娱乐的。23,纪传体的开创者——司马迁司马迁(约前145—约前87)，字子长，西汉夏阳(今陕西韩城南)人。我国历史上伟大的史学家、文学家。他青年时曾游历我国南北名山大川，考察古迹，采访遗闻逸事，搜集了丰富的史料，为后来编写《史记》做了大量的准备工作。因上书替李陵辩解，受腐刑，在狱中坚持编写《史记》，出狱后任中书令，仍旧发愤著书，终于完成了我国最早的纪传体通史巨著《史记》。秦末，“天下苦秦久矣”，民心思变，公元前209年爆发了陈胜、吴广领导的我国历史上第一次农民起义。刘邦、项羽也相继起兵。项梁拥立原楚怀王之孙为新的“楚怀王”，作为反秦势力的傀儡首领。楚怀王召集诸将结成反秦联盟，命主力军刘邦、项羽兵分南北两路，合力攻打秦军，并约定“先破秦入咸阳者王之”。公元前206年10月，刘邦入关，之后遣将守关，还军霸上；12月项羽破关而入，屯军新丰鸿门，扬言要同刘邦开战。同年12月，双方在新丰鸿门举行宴会，斗争开始。(1)纪传体。纪传体是以本纪、列传人物为纲，时间为纬，反映历史事件的一种史书编纂体例。(2)《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。鲁迅评其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。23,本文记叙的是一次有重大历史意义的宴会。在这次宴会上，刘邦集团和项羽集团斗智斗勇，矛盾激烈。刘邦善于用人，善于应变，内部团结一致，变被动为主动；项羽则优柔寡断，刚愎自用，内部意见不统一，放走了刘邦。“鸿门宴”在某种程度上预示了两个集团斗争的结局。①__________　②__________　③__________[答案]　①张良献计　②项庄舞剑　③立诛无伤任务探究一　大起大落，波澜起伏——分析文本情节[任务导引]“麻雀虽小，五脏俱全。”本文虽然是节选，但是情节完整；在材料处理上，也能前后照应，具有缜密的逻辑联系。它密切依照历史发展，把许多材料加以精心地筛选，并进行了细密的安排组织。各环之间相辅相成，构成全23,篇严密无间的逻辑结构，彰显了文章的主题内容。学习时，要注意分析文本情节。[任务设计]1．刘、项双方形势关系的转换是鸿门宴最精彩最扣人心弦的地方，请你分析一下，双方的被动主动的关系是怎么转换的。______________________________________________________________________________________________________________________________[答案]　宴前(非正面交锋)：刘被动项主动，两告两定。曹无伤告密是导火线，战云密布；项伯夜告却是一个转折点，气氛缓和。项攻刘的决定是一时之气，不久“风止云散”；刘邦见项羽的决定却是深思熟虑之举，次日即成行。宴中(正面交锋)：刘被动项主动，三起三落。范增“数目”“举玦”，一起；召项庄舞剑，意在沛公，二起；樊哙闯帐，项羽“按剑而跽”，三起。似乎一场血肉横飞的争斗不可避免。但樊哙受赐、慷慨陈词竟让项羽“不忍之心陡起，英雄相惜之念生”，刘邦的借故逃席更是将危险消弭于无形。宴后(非正面交锋)：刘主动项被动，两毁两受。刘邦借故离席毕竟是权宜之计，毁约逃席脱身回营则彻底扭转了被动局面。项羽受璧既预示了情节的彻底缓和，也更强烈地体现了项羽的悲剧性格。至于张良受托，是其忠心之举；范增毁玉，则是愤怒之为。2．刘邦来到项羽军营，说了一番好话。虽然项羽设宴招待刘邦，但是宾主双方都各有打算，刀光剑影、杀机四伏。斗争时紧时弛，变幻莫测，表现在情节上就是三起三落，跌宕起伏，试作具体分析。______________________________________________________________________________________________________________________________[答案]　三起：一起，“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三”，暗示项羽动手杀刘邦，气氛趋紧张；二起，范增见项羽“默然不应”，就叫项庄以舞剑为由，趁机刺杀刘邦，形势极为严峻；三起，樊哙撞倒守门卫士而入帐，怒视项羽，并予以斥责，情节发展到最高潮，紧张气氛达到了极点。三落：一落，范增暗示项羽杀刘邦，项羽“默然不应”；二落，项庄舞剑意在沛公，项伯以身翼蔽沛公；三落，樊哙闯帐，项羽赐给酒肉。任务探究二　言辞径庭，性格迥然——赏析人物形象23,[任务导引]《鸿门宴》以其通脱晓畅的叙事手法和尖锐复杂的矛盾冲突，比较真实地再现了问鼎天下之前项、刘双方斗智斗勇的精彩场面，生动地刻画了不同性格的人物形象。阅读时注意分析概括。[任务设计]3．刘邦和项羽是两大集团的决策者，胜负从开始就已经定下，因为性格最终决定结局，请你结合文章内容分析一下刘、项的性格特点。______________________________________________________________________________________________________________________________[答案]　项羽的性格特点是政治上无知，自大轻敌、刚愎自用、不善用人，又带有直率的赳赳武夫的性格。他听到曹无伤密报与范增的劝说后，大怒，决心消灭刘邦。可是听到项伯说的“今人有大功而击之，不义也”等话后，又改变了主意，答应项伯“善遇之”。等到刘邦到鸿门，说了一番谎话后，他听了洋洋得意，不仅原谅了刘邦，请他喝酒，而且把自己所得情报的来源也说了出来，以表明自己原来对刘邦并无成见。宴会上范增多次示意杀刘，他都置之不理；项庄舞剑，项伯护卫刘邦，他也熟视无睹。到了樊哙闯帐，怒目而视，将他训斥了一番，他不仅不怒，反而称之为壮士，赐酒，赐彘肩，赐坐。其实樊哙的话是刘邦前边说的话的重复与补充，只是换了一个角度来说而已。而他在这些虚伪的言辞面前，却感到刘邦与樊哙的话全是对的，自己反而有内疚之感，思想上完全解除了警戒，以致刘邦脱逃，他也毫不在意了。到刘邦逃后，张良奉璧给他，他随手置于座上，没有什么反应。文章写他的细节与对话虽不多，却很能表现他的性格特点。刘邦的性格特点是善于用人，能言善辩，善于应变。他入关后即“籍吏民，封府库”“遣将守关”“欲王关中”。而当他听到项羽要击破他时，既惊呼“为之奈何”，虚心向张良请教，又将自己的错误推到别人头上。接着又低声下气地拉拢项伯，又是祝酒，又是“约为婚姻”，使项伯为他所用。到鸿门后，他抓住项羽的心理，用甜言蜜语来哄骗项羽，说自己和项羽是“戮力而攻秦”的；又说自己“不自意能先入关破秦”，以表明自己力量不如项羽，以满足项羽“自高自大”的心理；接着又把项羽要“击破”他的事，转到“小人之言”23,上去。他既称臣谢罪，又把欲王关中的野心否认得干干净净，从而得到了项羽的好感，于是在危机四伏的鸿门宴上躲过杀身之祸。4．张良、范增是两个什么样的人物？他们在“鸿门宴”中处于什么地位？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]　张良是刘邦的主要谋士，他多谋善断，精通韬略，临变不惊，处事有方。是他为刘邦定下了“韬晦之计”，以“不敢倍德”、无意于称王蒙蔽项伯，欺骗项羽，终于化险为夷。是他为刘邦作了精心的部署、周密的准备，从而赢得了斗争的胜利。项庄舞剑，张良出，樊哙急问：“今日之事何如？”可见事先有所商量。樊哙责备项羽，口径一致，由辩解进而反攻，则更可以看出事前经过周密的策划。一方有备，一方无备，结局合乎情理。尤其值得一提的是张良不像范增那样妄自尊大。他认为刘邦称王不是时候，但并不明确否定，只是问了一句：“谁为大王为此计者？”他认为不可以武力与项羽相斗，也只是委婉地探询：“料大王士卒足以当项王乎？”刘邦远不像项羽那样自信，张良却仍然处处留心，始终把自己放在谋臣的位置上。这是刘邦对他绝对信任的关键。可以说张良是“鸿门宴”这一事件的总导演。范增是项羽的主要谋士，项羽称为“亚父”，可见其地位不同寻常。他的政治观察力、他的才智谋略绝不逊于张良。但他对项羽尤其是对项羽的妄自尊大，并不完全了解，他以命令的口吻要项羽攻打刘邦“急击勿失”；他在席上“数目项王，举所佩玉玦以示之者三”，要项羽“按既定方针办”。他擅自布置项庄舞剑，已经造成欲取项羽而代之的客观影响，他既不知人，也不知己，这是范增的致命弱点。他与张良构成了鲜明的对照。“鸿门宴”这场斗争可以说是张良与范增的斗智。对整个事件的演变，两人举足轻重，可谓关键人物。任务探究三　对比映衬，相得益彰——分析对比手法[任务导引]由于司马迁在纵横两个方面都使用了对比手法，因而使《鸿门宴》中的人物性格鲜明突出，相映成趣，有血有肉，使人物形象相互衬托，相得益彰。凡此种种，全得力于对比写法的巧妙运用，使人读来，可喜可怒，可歌可泣，收到了“23,如闻其声，如见其人”“呼之欲出”的艺术感染效果。[任务设计]5．本文准确而鲜明地表现了刘、项两大反秦阵营中的四组人物(将帅、文臣、武将、奸细)。各组人物虽身份相同，但在各自阵营中表现迥异。请简要分析。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]　①将帅：项羽有将才，有点憨直、轻信、自矜功伐，对文臣范增既用而又未用，对项庄席上舞剑不知所为，对叔父项伯丝毫不起疑心；刘邦有君才，有点狡诈、圆滑、审时度势，对文臣张良言听计从，对樊哙说话早有安排，对叛徒曹无伤斩草除根。②文臣：范增聪慧、急躁、倚老卖老，使得项王、部下与他不能心意相通；张良机智、忠诚、老练沉稳，使得刘邦、部下与他能上下团结。③武将：项庄勇武、忠心、似巧实拙，只知依亚父之意行事，不会灵活变通；樊哙威猛、忠诚、粗中有细，既能依刘邦指示说话，又能随机应变。④奸细：项伯重情又寡情薄义，为了救命恩人成为奸细重了情，为了亲家背叛了侄儿既薄义又寡情；曹无伤虚伪又趋炎附势，看到项羽势大就欲投奔，结果被刘邦杀掉。6．除了人物的对比之外，本文在其他很多方面也是妙用对比，将历史精心刻画，把“楚汉相争”的序幕写得有声有色。请从以下备选角度中任选两个加以分析。备选角度：人数驻地、功业、军心、结局、详略描写____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]　①人数驻地：项羽军队四十万，驻扎在鸿门；刘邦军队十万，驻扎在霸上。②功业：公元前207年12月项羽大破秦军，使秦将王离被擒，苏角被杀，涉间自杀，主帅章邯败逃；公元前206年10月刘邦入关破秦，使秦王子婴投降。③军心：项羽军内可以说是军心涣散，项羽先要杀刘邦，23,后听项伯的话又不杀了，范增始终坚持杀刘邦，项庄只知听命并不主动，项伯纯属背叛；刘邦军内可以说是上下齐心，刘邦审时度势借机拉拢项伯，张良出谋划策巧作安排，樊哙护主忠心勇武，曹无伤密告终遭杀头。④结局：项羽设下鸿门宴，却接受了刘邦的一双白璧，放了刘邦，纵虎归山；刘邦赴了鸿门宴，有惊无险，安然无恙，准备他日成就帝业。⑤详略描写：项羽方面作者着墨不多，因为其势在强，寥寥数笔便白描出项羽、范增、项庄、项伯等；刘邦方面作者重笔渲染，因为其势在弱，大半篇幅写出了刘邦、张良、樊哙等的精心策划与机智应对。(教师用书独具)23