统编版高中历史必修一第一单元第四课：《西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固》ppt课件

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西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第4课,公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。汉承秦制中央：三公九卿制地方：郡国并行制郡国并行制有什么样的隐患？诸侯王坐大中央王国汉郡支郡县县侯国,削藩文帝：①以亲制疏②“众建诸侯少其力”景帝：①支郡收归中央②剥夺诸侯王的官吏任免权和征收赋税权武帝：①颁布“推恩令”中央汉郡县王国县,京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。——司马迁《史记·平准书》无为而治文帝、景帝在位期间，经济得到明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”。,汉武帝巩固统一政治：①“推恩令”②设立中朝，加强皇权，削弱相权③察举制④设十三州刺史⑤任用酷吏治理地方经济：①铸币权收归中央②盐铁官营③均输、平准④征收工商业财产税思想：①独尊儒术加强中央集权,汉武帝巩固统一政治：①“推恩令”②设立中朝，加强皇权，削弱相权③察举制④设十三州刺史⑤任用酷吏治理地方解决诸侯王坐大坐强的危机皇权相权斗争之始“举贤良方正能直言极谏者”监察地方官员子弟和豪强势力加强中央集权,经济：①铸币权收归中央②盐铁官营③均输、平准④征收工商业财产税汉武帝巩固统一增加中央财政收入，实现经济大一统加强中央集权抑制工商业抑制商人垄断市场，平抑物价,汉武帝巩固统一思想：①尊崇儒术加强中央集权罢黜百家，独尊儒术如何理解“罢黜百家，独尊儒术”？一方面，儒家推崇统一的思想适应了汉武帝加强中央集权统治的需要；另一方面，虽是“独尊儒术”，但实际上是儒法兼施，且也只是选取儒家思想中对其统治有利的部分。,汉武帝巩固统一积极开拓疆域西域都护府河西四郡：武威郡、张掖郡、酒泉郡、敦煌郡设置西域都护府，管理西域军政。,张骞出使西域丝绸之路积极开拓疆域统一多民族封建国家得到巩固加强,西汉的灭亡军功受益阶层汉初约有60万将士因赐爵而获田宅，军爵受益面达300万人，约占当时西汉人口五分之一。军功受益阶层被授3亿亩耕地，1500万亩住宅土地，二者约占当时全国耕地百分之四十。各地郡守大多选择具有军功者充任。——严耕望《西汉太守刺史表》豪族地主兼并土地现象严重，破产农民沦为奴婢或流亡，社会动荡不安。,公元25年，刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称东汉。光武中兴政治：①“退功臣，进文吏”②加强皇权，增强尚书台的作用③严控外戚干政经济：①度田②释放奴婢思想：①重视儒学,皇帝早逝幼主即位外戚专权利用宦官诛杀外戚外戚宦官交替专权清议党锢之祸母后听政君权旁落夺回君权,东汉的灭亡黄巾大起义动摇了东汉王朝的统治基础。地方长官趁机拥兵自重，军阀割据局面出现，东汉政权名存实亡。

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所属：高中 | 历史

发布时间：2021-08-17 14:31:06 页数：14

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