【新教材】统编版（2019）高一历史必修中外历史纲要上册第二单元测试卷 3套 （word版，含答案）

【新教材】统编版（2019）高一历史必修中外历史纲要上册第二单元测试卷1(时间：75分钟满分：100分)一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分)1．唐制规定，凡未加盖“中书门下之印”，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。这说明唐代三省制(　　)A．对皇权形成了一定制约B．提高了行政效率C．皇权与相权矛盾尖锐D．政事堂权力膨胀2．这一制度使少数下层士人得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构。它所造成的是一个庞大的读书人阶层。“这一制度”最早出现在(　　)A．秦汉时期　　　　　　　B．隋唐时期C．宋元时期D．明清时期3．开元九年(721)起，唐朝在沿边各地陆续设立十大兵镇，其最高长官为“节度使”。节度使带领一批专司战斗的人戍守边防地带，统理外族，保固疆土。由此可知当时节度使(　　)A．严重威胁了中央集权B．是皇权加强结果C．拥有政治、经济权力D．是为了稳定边疆4．观察下面这幅漫画。与漫画反映的现象有密切关系的中国古代政治制度是(　　)A.宗法制B．九品中正制C．察举制D．科举制5．北魏至隋唐实行均田制，“均田”是指(　　)A．按全国人口平均分配土地B．将国家掌握的土地有限度地授予无地农民第30页共30页,C．对广大农民平均分配土地D．不侵犯地主阶级的土地6．杜甫的诗歌反映了“安史之乱”前后，唐代社会由盛而衰的真实历史面貌，被公认为“诗史”。以下关于杜甫诗歌的说法正确的是(　　)A．杜甫是安史之乱的亲历者，其诗歌作品可作为信史B．其作品通俗易懂，开创中国市民文学的先河C．其作品虽是社会生活的反映，但作为史料应加以甄别D．是浪漫主义文学作品，反映了底层人民的苦难7．唐代陆贽在谈到租庸调制时说：“有田则有租，有家则有调，有身则有庸。”这说明租庸调制(　　)A．基本特点是以人丁计税B．实行以田亩为主的征收标准C．适应了商品经济的发展D．反映了国家对人身控制加强8．据宋代路振的《九国志》记载，唐哀帝时攻打豫章(今江西南昌)，“发机飞火”，烧毁了该城的龙沙门。由此可知(　　)A．唐末火药已经用于军事B．唐代炼丹家发明了火药C．军事需要促使火药发明D．宋代文献最早记载火药9．有史学家认为：从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，它可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡问题”的重要举措是(　　)A．废分封，置郡县B．组成决策机构“中朝”C．中央设立“三公”D．确立三省六部制10．快递小哥雷海为因在“中国诗词大会”上夺冠而备受关注。在“冠军争夺赛”中，点评老师提示，这首诗反映了晚唐某位诗人在川东渝州盼望着与妻子剪烛夜谈，倾诉自己在巴地秋雨时节的心境。雷海为回答正确，他给出的答案应是(　　)A．《朝发白帝城》B．《征夫》C．《宿巫山》D．《夜雨寄北》11．以下路线图反映的史实应该是(　　)A．张骞出使西域B．昭君出塞C．文成公主进藏D．玄奘西游12．唐朝两税法规定：“不居处而行商者，在所州县税三十之一，度所取与居者均，使无侥利。居人之税，第30页共30页,夏秋两征之，俗有不便者正之。”这一规定(　　)A．减少了政府收入B．体现了公平原则C．简化了收税名目D．扩大了收税对象13．观察下图，这一对峙局面结束于(　　)A．公元前3世纪末期B．公元3世纪初期C．公元3世纪末期D．公元6世纪末期14．在黄巢起义的打击下，唐朝各地文臣出身的节度使或是纷纷被杀，或是狼狈逃亡，取而代之的或是地方武人，或是朝廷任命的武将，从而造成“天下诸侯，半出群盗，强弱相嗟……国法莫能制”的局面。这反映出黄巢起义(　　)A．导致了藩镇割据局面的形成B．促使节度使职权的进一步扩大C．成为唐朝由盛转衰的转折点D．削弱了朝廷对地方的掌控能力15．中国古代赋税制度的一大转变是改变以人丁为主的赋税制度，而“唯以资产为宗，不以丁身为本”。这一转变发生在(　　)A．西周时期B．北魏时期C．隋朝初期D．唐朝中期16．从整个科举考试史的角度看，唐代的科举制尚处于早期和探索阶段。多数的录取并不完全倚重考卷，还要看平时的文字高下，考生的声名、影响、家世、地位等等；有时甚至完全不看考卷，未曾开考，名次已定。据此可知，唐代的科举制度(　　)A．考生的名望决定结果B．继承了前代的遗风C．主要受制于士族门阀D．未得到平民的认可二、非选择题(共4小题，17题13分，18题14分，19题13分，20题12分，共52分)17．君主专制主义中央集权制度在我国存在了两千多年，影响深远。结合所学知识，回答下列问题。第30页共30页,材料一　秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国……他还通过统一度量衡和货币来实现经济集中化……——斯托夫里阿诺斯《全球通史》材料二　秦汉时期的中央统治者，为了有效地维护“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。——《“大一统”之梦》材料三　唐太宗常说：“为政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、学识为本。”唐太宗问魏征：“何谓明君？”魏征：“君之所以明者，兼听也。”太宗以为然。并说：“主欲知过，比籍忠臣。”(1)秦始皇最先将谁的法家学说应用到全国？(2)秦汉统治者是如何“规范、整齐全国上下的思想”的？(3)材料三体现了唐太宗的哪些执政理念？请各举一例说明他是如何践行这一理念的？18．唐朝，一个不筑长城的统一王朝，具有开拓创新的气魄，更有昂扬进取的精神。但终未摆脱灭亡的命运。阅读下列材料，回答问题。材料一　忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。——杜甫《忆昔》材料二　唐朝户数在639年(唐太宗贞观十三年)达300万户，705年有615万户，740年(唐玄宗开元二十八年)为841万户，754年有918万户。——冻国栋《中国人口史(第二卷)》材料三　“寂寞天宝(唐玄宗后期年号)后，园庐但蒿藜。我里百馀家，世乱各东西。存者无消息，死者为尘泥。贱子因阵败，归来寻旧蹊。久行见空巷，日瘦气惨凄。但对狐与狸，竖毛怒我啼。四邻何所有，一二老寡妻……”——杜甫《无家别》(1)材料一反映了当时怎样的社会现实？材料二的数据印证了材料一中哪一句诗所描述的情况？第30页共30页,(2)材料二中，639－754年间唐朝的户数数据呈现出怎样的趋势？根据上述材料并结合所学知识，概括出现这一趋势的主要原因。(3)指出导致材料三中现象的直接原因，结合所学知识，说说这一事件带来的危害。19．阅读下列材料，回答问题。材料　唐初实行以均田制为基础的租庸调制，“赋役之法：每丁岁入租粟二石。调则随乡土所产，绫、绢、各二丈……凡丁，岁役二旬。若不役，则收其庸，每日三尺”。安史之乱以后，由于土地兼并严重，失去土地而逃亡的农民很多，租庸调制的维持已经十分困难，地方官员擅立名目摊派，阶级矛盾激化，江南地区出现袁晁、方清、陈庄等人领导的武装起义。“天下之人苦而无告，朝廷负担遽增”。764年，唐代宗下诏：天下户口，由地方官员据当时实在人户，按贫富定等，作为征税及差派徭役的依据。建中元年(780年)唐德宗接受宰相杨炎建议，推行两税法。“凡百役之费，一钱之敛，先度其数而赋于人，量出以制入。户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差。……秋夏两征之，俗有不便者正之。”两税法的推行改变了过去的征税标准，实现了“以人丁为本”到“以资产为本”的转变，“天下便之，人不土断而地著，赋不加敛而增入，版籍不造而得其虚实，贪吏不诫而奸无所取，自是轻重之权始归于朝廷”。两税法是中国赋税史上的一个重大转变，明代的“一条鞭法”、清代的“摊丁入亩”都是它的继续和发展。——据《旧唐书·杨炎传》等(1)根据材料并结合所学知识，指出唐德宗推行税制改革的原因。(2)根据材料并结合所学知识，简析两税法的影响。第30页共30页,20．唐朝与边疆各民族进行交往、交融、交流，促进了统一多民族国家的巩固和发展。材料一　唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都保持着良好关系。……贞观十四年(640年)，文成公主入藏；景龙四年(710年)，金城公主入藏；唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府。——摘编自选择性必修一《国家制度与社会治理》材料二　唐朝确立了羁縻府州制度，以各边疆民族部落的分布范围作为羁縻府、州行政区划的基础，并在众多的羁縻府州基础上设立都护府，由都护府直接管理，再统于唐王朝中央政府。为了维护辽阔边疆地区的安定，唐王朝还确立了军镇屯戍制度。唐朝为了巩固自己的统治，对边疆民族总体上讲是以怀柔、招抚为主，以改善或加强与边疆民族的关系。为了巩固对边疆的统治，唐王朝也采取了积极开发的政策，其主要内容是发展屯田、开辟互市贸易等。——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》请回答：(1)根据材料一，概括指出唐朝与边疆各民族进行交往、交融、交流的主要方式。(2)根据材料二，概括唐朝治边政策的特点，并结合所学知识说明边疆治理的意义。第30页共30页,参考答案一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分)1．A【解析】根据材料信息得出唐代三省制对皇权形成制约，但君主专制制度下，皇帝掌握最终决策权，所以制约有限，故A项正确；唐代三省制提高了行政效率，但材料中不能体现，故B项错误；唐代三省制体现了皇权与相权的矛盾，但并没有尖锐，故C项错误；根据材料，政事堂对皇权形成制约但皇帝掌握最终决策权，权力不会膨胀，故D项错误。2．B【解析】本题考查的是科举制。隋文帝开始采用分科考试的办法来选举人才，隋炀帝时期正式设置进士科，故科举制最早出现在隋唐时期，因此，答案为B项。3．D【解析】材料“节度使带领一批专司战斗的人戍守边防地带，统理外族，保固疆土”体现的是当时节度使主要是为了稳定边疆，D项正确。A、B、C三项与材料无关，排除。4．B5．B6．C【解析】根据材料“杜甫的诗歌反映了……唐代社会由盛而衰的真实历史面貌”并结合所学可知，诗歌是文学作品，文学作品来源于生活又高于生活，说明杜甫的诗歌虽是对社会生活的反映，但与真实的社会生活又有区别，故选C项。诗歌作为文学作品，虽然是社会生活的反映，但是是第二手史料，必须和第一手史料相互印证，排除A项；市民文学是商品经济下的产物，最早产生于宋代，排除B项；杜甫的诗歌是现实主义文学作品，排除D项。7．A第30页共30页,【解析】租庸调制下的田是按人口来分的，而征收租、庸、调的依据就是人丁，这就说明租庸调制主要是“以人丁计税”，故A项正确，B项错误。“租”和“调”是实物地租，“庸”是指可以纳绢和布代替徭役，这种地租形态是商品经济不够发达的表现，C项错误；纳庸代役一定程度上放松了对农民的控制，故D项错误。8．A【解析】材料“唐哀帝时攻打豫章(今江西南昌)，‘发机飞火’”表明唐末军事上使用火药，A项正确。B项材料没有体现，排除；是火药发明后应用于军事而非军事需要促使火药发明，C项错误；东晋时葛洪《抱朴子》中就记载了火药的发明，D项错误。9．D【解析】本题首先明确时间条件“隋唐时期”，其次结合隋唐时期的政治制度进行分析。隋唐时期中央政府机构由中书省(起草诏令)、门下省(封驳审议)和尚书省(负责执行)组成，三省分工明确，相互牵制和监督，削弱了相权，加强了皇权，因此D项正确。10．D【解析】本题以诗词大会为切入点，考查了晚唐时期著名诗人李商隐的代表作《夜雨寄北》，将古诗和历史巧妙的结合。因此，答案为D项。11．C12．B【解析】材料的意思是不在居住地而到外地经商的人，在经商的地方报三十分之一的税收，在居住地按照居住者的平均值来报税，防止出现有人利用这个情况逃税，从而说明了两税法体现了公平原则，故选B项。A、C、D三项材料没有体现，排除。13．D【解析】根据地图信息“北齐”“北周”“陈”可知，这是南北朝形势图，结合所学可知，581年北周外戚杨坚废掉北周皇帝自己称帝，589年隋灭陈完成统一，D项正确。第30页共30页,14．D【解析】根据“天下诸侯，半出群盗，强弱相嗟……国法莫能制”可知，黄巢起义造成地方势力增强，削弱了朝廷对地方的掌控能力，故选D项。并非黄巢起义导致了藩镇割据局面，排除A项；材料无法体现节度使职权的扩大，排除B项；安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，排除C项。15．D【解析】根据材料“唯以资产为宗，不以丁身为本”可知，赋税制度由以人丁为主，向以财产为主转变，结合所学可知，唐朝的两税法就是转变的标志，D项正确。西周时期不是“以资产为宗”，A项与材料无关，排除；北魏时期、隋朝初期的赋税制度是租(庸)调制，是以人丁为主的赋税制度，B、C两项与材料不符，排除。16．B【解析】材料“还要看……考生的声名、影响、家世、地位等等”说明唐代科举制受到了前代九品中正制的影响，故选B项。材料“录取并不完全倚重考卷，还要看平时的文字高下，考生的声名、影响、家世、地位等等”说明名望只是参考之一，排除A项；材料“并不完全倚重考卷，还要看平时的文字高下”说明门阀士族的控制被打破，排除C项；材料未涉及平民的看法，排除D项。二、非选择题(共4小题，17题13分，18题14分，19题13分，20题12分，共52分)17．(1)韩非。(2)秦：焚书坑儒。汉：接受董仲舒建议，罢黜百家，独尊儒术；在长安设太学，推行儒家教育。(3)任用贤才，任用房玄龄为相(或任用杜如晦为相)。善于纳谏，重用敢于直言的魏征。18．(1)社会现实：开元盛世时期国家呈现经济繁荣(人口众多，粮食丰盈，国库充实)，政治清明，社会安定，百姓富足的景象。印证：“小邑犹藏万家室”。(2)趋势：连续增长(上升)。原因：“贞观之治”(奠基)；“政启开元，治宏贞观”(继续发展)；“开元盛世”(全盛)。(3)原因：安史之乱。危害：对社会经济造成极大破坏；唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐；中央权力衰微，节度使权力加大，形成藩镇割据的局面。第30页共30页,【解析】第(1)问，第一小问，根据材料一“开元全盛日”及诗句反映内容并结合所学知识回答即可。第二小问，材料二的数据说明唐朝639－754年间户数连续增长，其印证了材料一中“小邑犹藏万家室”。第(2)问，第一小问，根据材料二可以看出639－754年间唐朝的户数数据呈现出连续增长的趋势。第二小问，639－754年间唐朝先后出现了“贞观之治”“政启开元，治宏贞观”“开元盛世”的繁荣局面，据此回答即可。第(3)问，第一小问，根据材料三中“天宝”“阵败”并结合所学知识可知原因为安史之乱。第二小问，结合所学回答安史之乱的影响即可。19．(1)土地兼并严重，均田制和租庸调制遭到破坏，国家财政困难；农民大量逃亡，社会矛盾激化；唐代宗改革奠定了基础。(2)保证了(或增加了)政府的财政收入；改变了战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制，在一定程度上减轻了人民的负担；成为此后中国古代社会税收制度的基础(或对后代赋税制度改革产生了重大影响)。【解析】第(1)问，根据材料“由于土地兼并严重……租庸调制的维持已经十分困难”可知，土地兼并严重，均田制和租庸调制遭到破坏；根据材料“朝廷负担遽增”可知，国家财政困难；根据材料“失去土地而逃亡的农民很多……阶级矛盾激化”可知，农民大量逃亡，社会矛盾激化；根据材料中唐代宗改革内容可知，唐代宗改革奠定了基础。第(2)问，根据材料“赋不加敛而增入”可知，保证了(或增加了)政府的财政收入；根据材料“改变了过去的征税标准，实现了‘以人丁为本’到‘以资产为本’的转变”可知，改变了战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制，在一定程度上减轻了人民的负担；根据材料“明代的‘一条鞭法’、清代的‘摊丁入亩’都是它的继续和发展”可知，成为此后中国古代社会税收制度的基础。20．(1)方式：和亲；会盟；册封；设置机构。(2)特点：设立了相对完善的边疆管理体系(羁縻府州制度)和防御体系(军镇屯戍制度)；边疆民族政策以怀柔、招抚为主；注重边疆经济贸易的发展。意义：有利于边疆地区的稳定、开发和发展；有利于民族团结和民族融合；有利于统一多民族国家的巩固与发展。【解析】第(1)问，根据材料一“文成公主入藏”“金城公主入藏”可知，和亲；根据材料一“唐蕃之间还数次会盟”可知，会盟；根据材料一“南诏的13个王中有10人经唐朝加封”可知，册封；根据材料一“唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州”可知，设置机构。第(2)问，第一小问，根据材料二“唐朝确立了羁縻府州制度……在众多的羁縻府州基础上设立都护府，由都护府直接管理，再统于唐王朝中央政府……唐王朝还确立了军镇屯戍制度”可知，设立了相对完善的边疆管理体系(羁縻府州制度)和防御体系(军镇屯戍制度)；根据材料二“对边疆民族总体上讲是以怀柔、招抚为主，以改善或加强与边疆民族的关系”可知，边疆民族政策以怀柔、招抚为主；根据材料二“唐王朝也采取了积极开发的政策，其主要内容是发展屯田、开辟互市贸易等”可知，注重边疆经济、贸易的发展。第二小问，根据唐朝治边政策，结合所学知识，从边疆开发、民族交融和统一多民族国家发展等方面分析即可。第30页共30页,【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册第二单元测试卷2(时间：75分钟满分：100分)一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分)1．毛泽东曾说：“唐明皇不会做皇帝，前半辈会做，后半辈不会做。”说“前半辈会做”是基于他统治前期的(　　)A．贞观之治B．开元盛世C．安史之乱D．藩镇割据2．英国人威尔斯在他的《世界简史》中写道：“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中，中国人的思想却是开放的，兼收并蓄而好探求的。”据此判断该历史时期是(　　)A．春秋战国B．汉唐C．明清D．近代时期3．城市的发展见证历史的变迁。下列古代城市中，作为当时王朝的都城，见证了公元589年中国重归统一的是(　　)A．余杭　　　　　　　　　B．长安C．涿郡D．江都4．“诏迁洛之民，死葬河南，不得还北。于是代人南迁者，悉为河南洛阳人。”文中提到的诏书出自(　　)A．东周平王B．东汉光武帝C．曹魏文帝D．北魏孝文帝5．如图是明代画家丁云鹏绘制的《三教图》，反映了中国古代某一历史时期三种意识形态并立的局面。关于这一局面，以下说法不正确的是(　　)A．三教指的是儒、释、道B．冲击了儒学的主流地位C．反映了中国传统文化的兼容并包D．魏晋南北朝时期统治者开始奉行三教并行政策6．下图是西晋末年形势图，这幅图的名称应是(　　)第30页共30页,A．西晋短命而亡B．十六国的建立C．少数民族内迁D．匈奴取代西晋7．“炀帝此举，为其国促数年之祚(国运)，而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。”“炀帝此举”是指(　　)A．建立隋朝B．广建粮仓C．开大运河D．征伐高丽8．唐太宗在位期间轻徭薄赋，劝课农桑，知人善任，出现了少有的开明政治局面，史称(　　)A．“文景之治”B．“贞观之治”C．“开元盛世”D．“光武中兴”9．唐代羊士谔在《忆江南旧游二首》中写道：“山阴路上桂花初，王谢风流满晋书。”感叹王谢家族因文采风流、功业显著、权倾朝野，而彪炳史册。材料说明(　　)A．王谢为西晋统治江南打下了基础B．晋书专为当时世家大族歌功颂德C．高门士族是东晋政权的主要支柱D．魏晋时期社会政治经济全面繁荣10．“历史解释”能力是历史学科要求的核心素养之一。《宋书》中记载：“至于元嘉末，三十有九载，兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶(百姓)繁息，至余粮栖亩，户不夜扃(门上环钮)，盖东西之极盛也……(江南)地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”史书描述了(　　)A．东晋南朝江南得到开发，南方经济发展的成就B．南朝四个朝代都定都建康C．战乱频繁，破坏了社会经济D．宋朝爆发大规模农民起义11．考古学家在今辽宁朝阳、韩国庆州地区7－9世纪的墓葬中陆续发现了大量胡俑，俑的形象既有来自地中海地区的东罗马人、波斯人，也有来自中亚地区的回鹘人、粟特人。这表明当时(　　)第30页共30页,A．东亚风俗深受西方文化影响B．中西交流主要依赖于海上交通C．丝绸之路已延伸到朝鲜半岛D．中国与东罗马建立了外交关系12．玄学，是魏晋时期以老庄思想为骨架，融合儒家经义后形成的一种哲学思想，其特征是远离政治，回避现实，无关道德，蔑视俗务。玄学的出现反映出当时(　　)A．老庄学说占据主流地位B．社会剧烈动荡、政治黑暗C．思想领域出现三教合一D．商品经济冲击传统思想13．阿倍仲麻吕(汉名晁衡)是日本奈良时代的遣唐留学生之一。他先在长安太学学习，毕业后参加唐朝科举考试，于开元年间高中进士。历仕三代皇帝，官至左散骑常侍兼安南都护，曾以大唐使节身份回访日本。由此可知，当时中国(　　)A．科举制度对应试者没有身份限制B．科举考试制度被日本所仿效C．具有世界大国开放与自信的胸襟D．吸收融合了世界各国的文化14．图片是北魏时期的“汉人胡食”画像砖，描绘的是汉人在吃烧烤的情形。这种情况反映出(　　)①当时社会动荡，人们不讲卫生　②少数民族吸收了汉文化　③汉族人吸收了少数民族的文化　④当时民族交融的成果A．①②B．③④C．①③D．②④15．“历史解释”是历史学科五大核心素养之一。下面是魏晋南北朝时期朝代更迭示意图，从图中能够得出的结论是(　　)①国家分裂是这一时期的主要特征　②国家统一是历史发展的总体趋势　③民族交融是这一时期的主要内容　④江南地区得到开发但北方优势明显第30页共30页,A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②16．中国古代赋税制度的一大转变是改变以人丁为主的赋税制度，而“唯以资产为宗，不以丁身为本”。这一转变发生在(　　)A．西周时期B．北魏时期C．隋朝初期D．唐朝中期二、非选择题(共4小题，17题13分，18题14分，19题13分，20题12分，共52分)17．阅读材料，回答问题。史料一　这些田园风味的农村公社不管看起来怎样祥和无害，却始终是东方专制制度的牢固基础，它们使人的头脑局限在极小的范围内，成为迷信的信服工具，成为传统规则的奴隶，表现不出任何伟大的作为和历史首创精神。——马克思史料二　可是他们向来主张，研究人类的唯一适当对象就是人本身。因此，在整个中国历史上，儒家反对对自然进行科学的探索，并反对对技术做科学的解释和推广。——李约瑟《中国科学技术史》据史料一、二及所学知识，综合归纳影响中国古代科技发展的因素有哪些。18．孝文帝改革是北魏政治生活中的一件大事。阅读下列材料，回答问题。材料一　南朝梁武帝派大臣陈庆之出使北魏，他在宴会上大言不惭：“魏朝甚盛，犹曰五胡。正朔相承，当在江左”，言词中充满对北魏的蔑视，自以为长江以南才是“正朔”的所在。但是当他亲眼目睹洛阳旧貌换新颜，一派欣欣向荣的景象，回到梁朝后观点大变：“昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜”，承认南朝自愧不如。——摘编自樊树志《国史十六讲》材料二　孝文帝不加扬弃地全盘汉化，为北魏后期的统治埋下了无穷的隐患，特别是孝文帝大定姓族，移植门阀士族制度，在经济利益上一味向鲜卑贵族让步，这对尚无文化积淀可言的鲜卑贵族来说，无疑是给了他们滋生腐化的肥沃土壤。凡此种种，消蚀了北魏统治者的锐气与活力，激化了社会矛盾与冲突，致使北魏统治迅速由盛转衰，归于灭亡。——摘编自郝松枝《全盘汉化与北魏王朝的速亡第30页共30页,——北魏孝文帝改革的经验与教训》(1)根据材料一，指出陈庆之在出使前后对北魏的看法有何变化，结合时代背景说明北魏社会变化的主要原因。(2)材料二的观点与材料一有什么差异？你是否同意材料二的说法，请简要说明理由。19．唐朝社会繁荣开放，是当时世界上强盛的国家。阅读材料，回答问题。材料一　(隋唐开始的)科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样以来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》材料二　唐朝以来海上丝绸之路以中国的扬州、明州(宁波)、泉州、番禺(广州)为起点。丝绸之路不仅仅运输丝绸，而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路形成主因是因为中国东南沿海山多平原少，内部往来不易，因此许多人便积极向海上发展。——摘编自李庆新《海上丝绸之路》材料三　唐政府有太常寺等机构专管乐舞，当时知名的音乐家有万宝常、许和子、段善本，舞蹈家有公孙大娘、段旻等。唐玄宗和杨贵妃也分别是音乐家和舞蹈家。乐舞方面的著作也很多，《新唐书·艺文志》载唐代有31家、38部专著共257卷。唐太宗贞观十四年，形成十部乐，即燕乐、清高乐、西凉乐、天竺乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。——摘编自张岂之《中国历史·隋唐辽宋金卷》(1)据材料一并结合所学知识，概括科举制对中国古代政治的影响。(2)据材料二，概括唐朝海上丝绸之路的特点及兴盛的原因。(3)材料三反映了唐朝哪一社会现象？造成这一现象的原因有哪些？第30页共30页,20．唐朝与边疆各民族进行交往、交融、交流，促进了统一多民族国家的巩固和发展。材料一　唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都保持着密切联系。……贞观十四年(640年)，文成公主入藏；景龙四年(710年)，金城公主入藏；唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府。——摘编自选择性必修一《国家制度与社会治理》材料二　唐朝确立了羁縻府州制度，以各边疆民族部落的分布范围作为羁縻府、州行政区划的基础，并在众多的羁縻府州基础上设立都护府，由都护府直接管理，再统于唐王朝中央政府。为了维护辽阔边疆地区的安定，唐王朝还确立了军镇屯戍制度。唐朝为了巩固自己的统治，对边疆民族总体上讲是以怀柔、招抚为主，以改善或加强与边疆民族的关系。为了巩固对边疆的统治，唐王朝也采取了积极开发的政策，其主要内容是发展屯田、开辟互市贸易等。——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》请回答：(1)根据材料一，概括指出唐朝与边疆各民族进行交往、交融、交流的主要方式。(2)根据材料概括唐朝治边政策的特点，并结合所学知识说明边疆治理的意义。第30页共30页,参考答案一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分)1．B2．B3．B【解析】581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。589年完成了统一。本题以城市为切入点，考查古代王朝的都城。因此，答案为B项。4．D【解析】下诏迁都洛阳，民众死后葬于河南，不再迁回故地，都成为河南洛阳人，促进了民族融合。符合这些信息的只有北魏孝文帝改革。5．D6．C7．C【解析】大运河是隋炀帝时开凿，沟通了南北，促进经济发展，造福后代，故C项正确。A项是隋文帝的功绩，排除；B、D两项与材料“开万世之利”不符，排除。8．B第30页共30页,9．C【解析】东晋政权是在南迁世家大族的支持下建立的，诗句“王谢风流满晋书”反映了王谢家族在东晋政权中的支柱作用，故选C项。王谢家族是东晋政权的支柱，而不是西晋，排除A项；B项表述过于绝对，排除；D项材料没有反映，且全面繁荣不符合史实，排除。10．A【解析】由于北方农民南迁，带来了先进的生产技术和方法，促进了江南地区的开发，故有东晋南朝描述的“(江南)地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”景象，故A项正确。B项与材料无关，排除；材料反映南方经济发展的成就，C项错误；D项与“兵车勿用，民不外劳”不符合，排除。11．C【解析】根据材料并结合所学知识可知，当时只有通过丝绸之路，大批胡人才能抵达今“辽宁”“韩国”等地，这从侧面体现出丝绸之路已延伸到朝鲜半岛，故选C项。材料无法体现风俗文化，排除A项；中西交流也可以通过陆上来进行，排除B项；材料无法说明中国与东罗马的关系，排除D项。12．B【解析】材料“远离政治，回避现实，无关道德，蔑视俗务”体现了消极避世的思想，结合所学可知，出现这种情况是由于当时社会动荡、政治黑暗，故选B项。中国古代占据主流地位的是儒家思想，排除A项；三教合一出现于隋唐时期，排除C项；材料中的现象是社会动荡和政治黑暗所致，并非是商品经济的冲击，排除D项。13．C【解析】阿倍仲麻吕在中国的经历体现了当时唐朝开放与自信的胸襟，C项正确。材料主旨不是围绕科举制参考资格，且唐朝工商业者没有参考资格，排除A项；材料未涉及日本的政治制度，排除B项；材料未体现中国对世界各国文化的吸收，排除D项。14．B【解析】材料信息体现不出社会动荡，①错误；“汉人胡食”说明是汉人吸收少数民族文化，故②错误，③正确；图片中“汉人胡食”反映出汉人的饮食发生变化，胡食已融入汉人的生活中，这是民族交融的结果，故④正确。故选B项。15．D【解析】从图中总体形势可以看出是国家分裂占这一时期多数时间，故①正确；西晋是统一的王朝，北魏和南朝是局部统一，最后隋朝统一，故总体趋势是统一，②正确；民族交融和江南开发图示中没有体现，故③④错误。故选D项。第30页共30页,16．D【解析】根据材料“唯以资产为宗，不以丁身为本”可知，赋税制度由以人丁为主，向以财产为主转变，结合所学可知，唐朝的两税法就是转变的标志，D项正确。西周时期不是“以资产为宗”，A项与材料无关，排除；北魏时期、隋朝初期的赋税制度是租(庸)调制，是以人丁为主的赋税制度，B、C两项与材料不符，排除。二、非选择题(共4小题，17题13分，18题14分，19题13分，20题12分，共52分)17．①政治环境及社会环境。②经济发展提供物质基础。③思想观念及统治者的科技教育文化政策。④对前代科技文化的继承与发展等。18．(1)变化：从蔑视北魏野蛮落后到承认它礼仪兴盛。原因：孝文帝改革使北魏接受了汉族先进文化，促进了民族融合。(2)差异：材料一肯定了北魏孝文帝改革推动了北魏发展进步，材料二认为全盘汉化的改革导致北魏的速亡。同意：全盘的汉化消磨了北魏政权的活力，滋生腐败，加速了北魏政权的灭亡。不同意：经过孝文帝改革，北方经济逐渐恢复，促进了民族融合，为隋唐大一统和经济文化发展奠定了基础。(是否同意及理由：同意或不同意均可，但理由必须与态度一致，只表明态度不得分)【解析】第(1)问，第一小问，由材料一“魏朝甚盛，犹曰五胡。正朔相承，当在江左”“昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜”可知，陈庆之在出使前后对北魏的看法从蔑视北魏野蛮落后到承认它礼仪兴盛。第二小问，结合所学知识可知，孝文帝改革使北魏接受了汉族先进文化，促进了民族融合。第(2)问，第一小问，由材料一“昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜”、材料二“孝文帝不加扬弃地全盘汉化，为北魏后期的统治埋下了无穷的隐患”“致使北魏统治迅速由盛转衰，归于灭亡”可知，材料一肯定了北魏孝文帝改革推动了北魏发展进步，材料二认为全盘汉化的改革导致北魏的速亡。第二小问，如果同意，则根据材料二“消蚀了北魏统治者的锐气与活力，激化了社会矛盾与冲突，致使北魏统治迅速由盛转衰，归于灭亡”回答即可；如果不同意，则结合所学回答北魏孝文帝改革的积极影响即可。19．(1)提高了官员的文化素质；扩大了统治基础；增强官员任用的开放性和流动性；加强了中央集权。(2)特点：以东南沿海港口为起点；贸易范围较广；出口货物以手工业品为主，进口以原料、贵重奢侈品为主。原因：地理环境影响。第30页共30页,(3)现象：乐舞发达。原因：统治者重视；国家统一、社会稳定；经济繁荣；民族间、中外间文化交流。20．(1)方式：和亲；会盟；册封；设置机构。(2)特点：设立了相对完善的边疆管理体系(羁縻府州制度)和防御体系(军镇屯戍制度)；边疆民族政策以怀柔、招抚为主；注重边疆经济贸易的发展。意义：有利于边疆地区的稳定、开发和发展；有利于民族团结和民族融合；有利于统一多民族国家的巩固与发展。【解析】第(1)问，根据材料一“文成公主入藏”“金城公主入藏”可知，和亲；根据材料一“唐蕃之间还数次会盟”可知，会盟；根据材料一“南诏的13个王中有10人经唐朝加封”可知，册封；根据材料一“唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州”可知，设置机构。第(2)问，第一小问，根据材料二“唐朝确立了羁縻府州制度……在众多的羁縻府州基础上设立都护府，由都护府直接管理，再统于唐王朝中央政府”“唐王朝还确立了军镇屯戍制度”可知，设立了相对完善的边疆管理体系(羁縻府州制度)和防御体系(军镇屯戍制度)；根据材料二“对边疆民族总体上讲是以怀柔、招抚为主，以改善或加强与边疆民族的关系”可知，边疆民族政策以怀柔、招抚为主；根据材料二“唐王朝也采取了积极开发的政策，其主要内容是发展屯田、开辟互市贸易等”可知，注重边疆经济贸易的发展。第二小问，根据唐朝治边政策，结合所学知识，从边疆开发和统一多民族国家发展等方面分析即可。第30页共30页,【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册第二单元测试卷3(时间：75分钟满分：100分)一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分)1．唐朝后期“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也”。(《旧唐书》)这则材料表明(　　)A．君权与相权的矛盾B．中央与地方的矛盾C．文臣与武将的矛盾D．中央与少数民族地区矛盾2．敦煌壁画中的飞天形象是印度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化因素的混合物。大型歌舞剧《羽衣霓裳舞曲》则源于印度的婆罗门曲，含有胡旋舞等中亚元素。以上现象反映出唐朝文化的特征是(　　)A．兼收并蓄B．风格单一C．世俗倾向D．固守传统3．下面为东晋时期文学家迁出、迁入人数地域分布图(单位：人)。对这一现象解释合理的是(　　)A．经济重心南移推动文化交流B．区域间的经济文化交流频繁C．政治形势影响社会文化发展D．佛道发展冲击儒学社会地位4．北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时说：“伊洛中区，均天下所据。陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是(　　)A．解决平城粮食供应困难B．加强对中原地区的统治C．防止北方少数民族柔然的骚扰D．革除阻碍改革的保守势力第30页共30页,5．三国两晋南北朝时期，南方商品经济的发展促进了城市的繁荣，其中“六朝古都”人口达百万，经济最活跃。这一城市是(　　)A．成都B．洛阳C．建康D．长安6．中国历史上有许多大治之年。唐玄宗统治前期“留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理”。材料中“天下大理”的局面被誉为(　　)A．“文景之治”B．“贞观之治”C．“开元盛世”D．“康乾盛世”7．“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面，改革制度，发展生产，注重吏治，国家安定。人民负担较轻，经济繁荣。”“他”是(　　)A．秦始皇B．汉武帝C．隋文帝D．唐太宗8．李白以仙人自诩，诗作往往飘飘欲仙，人称诗仙；杜甫的政治抱负是“致君尧舜上，再使风俗淳”，人称诗圣；王维的诗清冷幽邃，远离尘世，人称诗佛。这一文化现象表明当时(　　)A．文学艺术的多元B．对外交流的频繁C．社会经济的繁荣D．三教并行的局面9．下面是我国古代不同领域著作的杰出代表，按其出现的先后顺序排列，正确的是(　　)①《天工开物》　②《齐民要术》　③《史记》　④《伤寒杂病论》A．③④①②B．①②③④C．④③②①D．③④②①10．图中这一对峙局面结束于(　　)A.公元前3世纪末期B．公元3世纪初期C．公元3世纪末期D．公元6世纪末期11．唐德宗时期的重臣陆贽在《陆宣公奏议》中说：“边陲之戍，用保封疆；禁卫之师，以备巡警。二者或阙，则生戒心。国之大防，莫重于此。”这反映了(　　)A．唐朝周边国际环境恶劣B．“守内虚外”的军事策略C.对国家安全的高度重视第30页共30页,D．藩镇割据威胁中央集权12．历史学家钱穆在《国史新论》中写道：“在唐代，凡遇军国大事，照例先由中书省属官中书舍人各拟意见，再由中书令即宰相审核裁定，送经皇帝画敕后，再须送经门下省，由其属官给事中一番复审，若门下省不同意，还得退回重拟。因此必得中书、门下两省共同认可，那道诏书才算合法。”由此可知，这种做法(　　)A．提高了政府执行力度B．剥夺了宰相权力C．减少了决策的随意性D．废除了君主专制13．唐代韩愈在《原道》中说：“吾所谓道也，非向(先前)所谓老与佛之道也。尧以是传之舜，舜以是传之禹，禹以是传之汤，汤以是传之文、武、周公，文、武、周公传之孔子。孔子传之孟轲。轲之死，不得其传焉。”韩愈在此强调(　　)A．回归儒学本原B．儒释道三合一C．儒学传承断绝D．儒学传统久远14．玄学，是魏晋时期以老庄思想为骨架，融合儒家经义后形成的一种哲学思想，其特征是远离政治，回避现实，无关道德，蔑视俗务。玄学的出现反映出当时(　　)A．老庄学说占据主流地位B．社会剧烈动荡、政治黑暗C．思想领域出现三教合一D．商品经济冲击传统思想15．据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表所示。藩镇类型数量官员任免赋税供纳兵额与功能河朔型7藩镇自擅不上供拥重兵以自立中原型8朝廷任命少上供驻重兵防骄藩边疆型17朝廷任命少上供驻重兵守边疆东南型9朝廷任命上供驻兵少防盗贼由此可知，这一时期的藩镇(　　)A．控制了朝廷财政收入B．延续了唐朝的统治C．注重维护中央的权威D．彼此之间攻伐不已16．欧阳修评论唐朝赋税制度时说：租庸调之法，以人丁为本。自开元以后，天下户籍久不更造，丁中转死，田亩卖易，贫富升降不实，租庸调之法坏而两税行。该评论(　　)A．指责租庸调导致社会贫富分化B．肯定了租庸调推行的积极作用C．认为两税法造成严重流民问题第30页共30页,D．指出了两税法实施的主要原因二、非选择题(共4小题，17题13分，18题14分，19题13分，20题12分，共52分)17．中华文明多元并存，各族文化相互交融。阅读下列材料：材料　北魏孝文帝改革，总结和肯定了以前民族融合的成果，又促进了这一融合进程的迅速发展。这一时期的民族融合，从方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上，汉族影响少数民族是主流，但少数民族在与汉族融合的同时，也带来了他们的优秀思想文化，如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等，给汉族文化输入了新鲜血液。——摘编自朱绍侯《中国古代史》完成下列要求：(1)据材料并结合所学知识，归纳北魏孝文帝汉化改革的主要内容，概括指出“胡乐、胡舞”等所反映的现象。(2)据材料概括这一时期民族融合的特点。(3)据材料并结合所学知识，简析北魏孝文帝改革对社会发展的积极作用。18．阅读材料，回答问题。材料一　(北周武帝曰)“佛经广叹，崇建图塔，壮丽修造，致福极多。此实无情，何能恩惠，愚人相信，倾竭珍财，徒为引费”“父母恩重，沙门不敬，悖逆之甚，国法不容”“求兵于僧众之间，取地于塔庙之下”。自废(佛)已来，民役稍希(稀)，租调年增，兵师日盛。东平齐国，西定妖戎，国安民乐，岂非有益？——摘编自道宣《广弘明集》材料二　唐代后期，由于佛教寺院土地不输课税，僧侣免除赋役，佛教寺院经济过分扩张，损害了国库收入，与普通地主也存在着矛盾。唐武宗于会昌五年(845年)四月，下令清查天下寺院及僧侣人数。八月，令天下诸寺限期拆毁，没收寺产良田数千万顷，奴婢十五万人，僧尼迫令还俗者共二十六万零五百人。政府从废佛运动中得到大量财物、土地和纳税户。这是一次寺院地主和世俗地主矛盾的总爆发，第30页共30页,佛教遭到的打击是严重的，佛教徒称之为“会昌法难”。(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括周武帝、唐武宗灭佛的背景。(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析周武帝、唐武宗灭佛的影响。19．阅读材料，完成下列要求。文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。自古以来，我国同世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，为中华文化的源远流长打下了坚实基础。材料一　盛唐时期，政治清明，社会经济呈现一派高度繁荣景象，与少数民族和外国交流频繁，开放的社会风气，多彩的文学和艺术，这些都使得唐代的社会生活和文化更加丰富多彩，呈现出多元开放的时代特征，充满着蓬勃向上的活力。材料二　唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西，中国同亚非欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”的景象。玄奘西行带回大量佛经，他撰写的《大唐西域记》成为研究天竺等地区的宝贵资料；鉴真东渡对日本社会的发展作出了重要贡献。——摘编自人民教育出版社《中国历史》(1)根据以上材料并结合所学知识，举出一个典型事例，说明盛唐时期中华文明因交流而互鉴，因互鉴而发展。(2)根据材料用简洁的语言归纳概括唐文化的特点。第30页共30页,20．阅读材料，完成下列要求。材料一　1300年前的唐朝初期，在南昌曾经有过一次盛会，遗留下列一篇名作，就是王勃的《滕王阁序》。王勃用美丽的诗句描述了当时的人力物力。有“物华天宝”“人杰地灵”两句，很确切地道出了初唐时代中国的潜力。以后100年的历史告诉我们，中华民族发挥了这巨大的潜力创造了盛唐的文化，为当时世界之冠。——杨振宁《在广州粒子物理讨论会开幕式上的讲话》材料二　唐朝的中国文化由于印度文化的输入，获得了飞跃的发展，不但在中国文化上已达到登峰造极之境，在世界文化史上也罕与伦比。最近有位美国外交官员参观了武后陵墓，看到侍立在两旁的各国使节的石像时，感慨地说：“……千余年前中国国际交往已如此频繁，难怪后人要叹为观止了。”——《文化冲突与时代选择》(1)材料一、二的共同点是什么？(2)根据上述材料指出唐代文化“在世界文化史上罕与伦比”，其形成的原因是什么？(3)根据上述材料，说明“为当时世界之冠”的唐文化对我们有什么启示。参考答案第30页共30页,一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分)1．B2．A3．C【解析】根据材料可知，东晋时期中原地区文学家大量迁出，迁入吴越地区的文学家数量较多。结合所学可知，此时期北方战乱频繁，南方战事较少，相对安定，所以北方人口大量南迁，故C项正确。材料体现的是政局动乱导致的人口迁移，不是经济和文化交流，排除A、B两项；材料体现的是东晋时期文学家的区域流动，与佛道的发展无关，排除D项。4．B【解析】材料关键信息是“陛下制御华夏，辑平九服”，说明当时孝文帝迁都的目的是加强对中原地区的统治，故B项正确。5．C【解析】根据材料并结合所学知识可知，吴、东晋和南朝四国都定都建康，故建康又称“六朝古都”，C项正确。6．C【解析】结合所学可知，唐玄宗统治前期开创了“开元盛世”的局面，C项正确。7．C【解析】根据材料“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面”并结合所学知识可知，材料指的是隋文帝，故选C项。8．D【解析】“飘飘欲仙”体现的是道家的思想，“致君尧舜上，再使风俗淳”体现的是儒家的强烈的社会责任感，“人称诗佛”体现的是佛教思想，所以这一文化现象表明当时三教并行的局面，D项正确。材料反映的仅仅是诗歌，并未体现出文学艺术的多元，排除A项；材料不涉及对外交流的问题，也未体现出社会经济的繁荣，排除B、C两项。第30页共30页,9．D【解析】结合所学知识，《天工开物》是明朝时期的科技著作，《齐民要术》是北魏时期的农学著作，《史记》诞生于西汉武帝时期，《伤寒杂病论》是东汉末年的医学著作。按时间顺序排列应该是西汉时的《史记》、东汉时期的《伤寒杂病论》、北魏时期的《齐民要术》，明朝时的《天工开物》，故选D项。10．D11．C【解析】唐朝开放包容，对外交流频繁，周边国际环境相对安定，故A项错误；材料反映的是内外防卫皆重视的军事策略，故B项错误；“国之大防，莫重于此”体现了对国家安全的高度重视，故C项正确；材料并未涉及藩镇割据的问题，故D项错误。12．C【解析】经过多道程序审定、两省共同认可，诏书才具有合法性，有利于减少决策随意性，故选C项。材料只是说明诏书的起草和决策问题，没有谈到政府执行力度，A项错误；材料反映了此做法对相权起到制约作用，不是剥夺宰相权力，B项错误；唐朝并未废除君主专制，D项错误。13．A【解析】韩愈的“道”指的是儒学的传承，即“道统论”，这是探究儒学的本源，故A项正确。由材料“吾所谓道也，非向(先前)所谓老与佛之道也”可知，B项错误；C、D两项不是材料主旨，故排除。14．B【解析】材料“远离政治，回避现实，无关道德，蔑视俗务”体现了消极避世的思想，结合所学可知，出现这种情况是由于当时社会动荡、政治黑暗，故选B项。中国古代占据主流地位的是儒家思想，排除A项；三教合一出现于隋唐时期，排除C项；材料中的现象是社会动荡和政治黑暗所致，并非是商品经济的冲击，排除D项。15．B【解析】根据表格数据可知，唐代的藩镇除了河朔型擅自任免官员、拥兵自立外，其他类型的藩镇均由中央任免，并且驻兵防止分裂和异族进犯，维护社会治安。由此可知，“安史之乱”后的藩镇基本维护了唐朝的统治，故B项正确。材料中大部分藩镇是上缴赋税的，并且唐朝除了藩镇的税收外，还有其他财政收入，故A项错误；河朔型藩镇拥兵自重、与朝廷对抗，威胁到中央权威，故C项错误；表格体现不出藩镇彼此攻伐不已，故D项错误。第30页共30页,16．D【解析】由材料“自开元以后，天下户籍久不更造，丁中转死，田亩卖易，贫富升降不实，租庸调之法坏而两税行”可以得出，其认为租庸调制不能适应社会发展的需求，因此出现了两税法，由此可知，其反映的是两税法出现的原因，D项正确。A项与材料内容不符，排除；材料没有涉及租庸调制的积极作用，B项错误；材料没有涉及两税法的影响，C项错误。二、非选择题(共4小题，17题13分，18题14分，19题13分，20题12分，共52分)17．(1)内容：迁都洛阳；变制度(改官制)；说汉话(改汉姓；穿汉服；通婚姻；改籍贯)。现象：汉族向少数民族学习。(2)汉化为主；相互学习；方式多样。(3)促进民族融合；有利于北方经济恢复与发展；为隋唐时期重新统一奠定基础。【解析】第(1)问，第一小问，结合所学孝文帝改革的内容回答即可。第二小问，根据材料“给汉族文化输入了新鲜血液”可知，是汉族向少数民族学习。第(2)问，根据材料“既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化”“胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化”等信息，从方式、内容等角度归纳回答。第(3)问，根据材料“少数民族在与汉族融合的同时，也带来了他们的优秀思想文化”“给汉族文化输入了新鲜血液”等信息并结合所学孝文帝改革的作用，从民族融合、经济发展以及汉族政治统治加强等角度分析回答。18．(1)佛教盛行，广建寺塔，骗取百姓钱财；僧人不孝敬父母，国法难容；与寺院争夺兵源和土地控制权的需要；大量人口投入佛门，影响政府财政收入。(2)增加了政府控制的人口、土地，减轻了民众的赋役负担；增加了国家的财政收入，增强了国家的军事实力；佛教文化艺术遭到一定破坏。【解析】第(1)问，根据材料一“佛经广叹，崇建图塔，壮丽修造，致福极多。此实无情，何能恩惠，愚人相信，倾竭珍财，徒为引费”可知，佛教盛行，广建寺塔，骗取百姓钱财；根据材料一“父母恩重，沙门不敬，悖逆之甚，国法不容”可知，僧人不孝敬父母，国法难容；根据材料二“由于佛教寺院土地不输课税，僧侣免除赋役，佛教寺院经济过分扩张，损害了国库收入，与普通地主也存在着矛盾”可知，与寺院争夺兵源和土地控制权的需要；根据材料二“佛教寺院经济过分扩张，损害了国库收入”可知，大量人口投入佛门，影响政府财政收入。第(2)问，从积极和消极两个方面考虑：积极方面，根据材料一“自废(佛)已来，民役稍希(稀)”以及材料二“政府从废佛运动中得到大量财物、土地和纳税户”可知，增加了政府控制的人口、土地，减轻了民众的赋役负担；根据材料一“租调年增，兵师日盛”和材料二“政府从废佛运动中得到大量财物、土地和纳税户”可知，增加了国家的财政收入，增强了国家的军事实力。消极方面，根据材料二“佛教遭到的打击是严重的”并结合所学可知，佛教文化艺术遭到一定破坏。第30页共30页,19．(1)(示例)选取玄奘西行。主要体现在学习其文化，为我所用。唐贞观年间，为了求取佛经精义，玄奘毅然西行前往佛教圣地天竺。在天竺，玄奘用大约17年的时间遍游各地，寻师访友，研习佛法。在他晚年的时候，他的弟子根据他的口述写成《大唐西域记》，把印度的佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国，是研究7世纪中亚和南亚各国，特别是研究印度历史地理的珍贵文献，为古代中印文化交流做出了重大贡献。(2)多元开放；博大精深；兼收并蓄；泽被东西。(有其他表述，只要言之成理、持之有据即可)【解析】第(1)问，材料列举出了三个示例，根据题目要求只要选取其中一个即可，要找到自己熟悉的内容进行阐述，符合史实、言之有理即可。第(2)问，根据材料一“与少数民族和外国交流频繁……呈现出多元开放的时代特征”、材料二“唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西”可知，唐文化的特点为多元开放、博大精深、兼收并蓄、泽被东西。20．(1)共同点：赞美唐文化的高度发展。(2)中国的潜力；物华天宝，人杰地灵；唐代的政治统一和中央集权的巩固；科举制的确立；经济的繁荣，特别是城市的发展；对外开放和文化多元；佛教的东来注入新的文化成分。(3)我们既要继承发扬民族传统文化，又要吸收外国文化的长处，形成具有自己特色的文化，变潜力为发展的优势。【解析】第(1)问，由材料一“王勃用美丽的诗句描述了当时的人力物力”和材料二“唐朝的中国文化……不但在中国文化上已达到登峰造极之境，在世界文化史上也罕与伦比”可得出，赞美唐文化的高度发展。第(2)问，由材料一“初唐时代中国的潜力”可得出，中国的潜力；由材料一“‘物华天宝’‘人杰地灵’”可得出，物华天宝，人杰地灵；由材料二“印度文化的输入”可得出，佛教的东来注入新的文化成分；结合所学知识可得出，唐代国家统一，经济繁荣，实行对外开放政策，兼容并蓄的文化政策。第(3)问，由材料并结合所学可得出，在中外文化方面，要“洋为中用”，既要继承发扬民族传统文化，又要敢于吸收外国文化的长处；在国内文化方面，要发展特色文化，培育潜力文化。第30页共30页