统编版（2019）高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理 第四单元培优测试卷 3套（含答案解析）

【新教材】统编版（2019）高中历史选择性必修1国家制度与社会治理第四单元培优测试卷1（时间：75分钟满分：100分）一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分)1．“海上丝绸之路”自汉代开辟。一直是中外交往的重要载体。宋朝时期，海路交通发达，恢复了唐朝时期的旧路，开通了到朝鲜半岛、日本新航路的城市是(　　)A．广州　　　　　　　　B．扬州C．登州D．明州2．下面是唐朝与周边民族交往表(部分)，由此可知唐朝(　　)时期民族/地区方式具体情况唐太宗东突厥战争东突厥汗国灭亡吐蕃和亲文成公主入藏西域设置机构设安西都护府唐玄宗回纥册封册封骨力裴罗为怀仁可汗粟末靺鞨册封册封大祚荣为渤海郡王A．致力于少数民族地区开发B．与周边民族政权的战争不断C．发展民族关系具有灵活性D．以军事手段征服各民族政权3．如图为有关国际联盟的漫画。画中的兔子说：“我没有实际的进攻装备，我只能以我双眼的力量震慑它(蟒蛇)。”这幅漫画说明的本质问题是(　　)A．国际联盟不是维护世界和平的国际机构B．国际联盟的成立加剧了欧洲的地区冲突C．“全体一致”原则不能有效地维护世界和平D．国际联盟内部矛盾重重，面临解散的危机第35页共35页 4．汉武帝太初元年设置一职，掌管宾客事宜，迎送接待诸侯、少数民族首领、外国的王公、使臣来朝。这一职位是(　　)A．典客B．大鸿胪C．护乌桓校尉D．礼部5．周恩来说：“一个民族完全聚居在一个地方的比较少，甚至极少。历史的发展使中国各民族多数是杂居的，互相同化，互相影响。”从中可以看出我国实行民族区域自治制度的主要因素是(　　)A．杂居融合的现实国情B．民族团结与平等的历史传统C．民族共同繁荣的经济任务D．各民族反侵略的政治需要6．1949年春夏之间，当中国革命战争即将胜利时，毛泽东为制定新中国的外交政策先后提出了三条方针，其中，“另起炉灶”外交方针所回答的问题是(　　)A．如何对待苏联和其他社会主义国家B．如何着手建立自己的外交关系C．如何处理好世界和平与发展的关系D．如何对待美国和其他帝国主义7．近70年以来，和平共处五项原则既是中国独立自主和平外交政策的基石，也被世界上绝大多数国家所接受，已成为构建人类命运共同体、实现各国互利共赢的重要准则。这表明，和平共处五项原则(　　)A．已被国际社会共同认可B．能够解决各种国际争端C．成为中国智慧重要构成D．成为中美关系破冰关键8．毛泽东认为：“1950年《中苏友好同盟互助条约》的签订，便利我们放手进行国内的经济建设和共同对付可能出现的帝国主义侵略，争取世界的和平。”这表明新中国的外交政策(　　)A．具有包容性和开放性B．是国家利益和意识形态的结合C．最终实现了地区和平D．由革命外交向国家外交的转型9．中国上古时代的部落首领黄帝经过汉代以后史籍和文学的塑造，在族统、政统等诸人文主要方面，成为率先垂范之伟大人物形象，以后无论“王”“臣”，皆自认为“黄帝子孙”。据此可知，黄帝形象的形成(　　)A．说明血缘为宗法制度的核心B．标志着专制主义中央集权的出现C．增进了民族认同感和凝聚力D．推动形成各民族共同信仰的宗教第35页共35页 10．有研究者发现，中华人民共和国与很多国家的建交文件中都有如下内容：“……承认中华人民共和国是中国唯一合法政府，台湾是中国的一部分。”这说明(　　)A．我国实行独立自主的和平外交B．求同存异方针具有强大适应性C．我国的外交政策受到各国赞赏D．维护国家统一是我国核心利益11．对下图反映的信息，理解准确的是(　　)A．国际联盟在巴黎和会上诞生B．英法操纵国际联盟C．美国无法实现操纵国际联盟的计划D．国际联盟不能维护战后和平12．《非战公约》虽未能制止第二次世界大战的爆发，但它的进步性仍是显而易见的，主要表现在(　　)①限制了国家的战争权　②在国际法上奠定了“侵略战争是国际犯罪”的法律基础　③为第二次世界大战审判德、日战犯提供了法律依据　④规定了世人瞩目的裁军问题A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④13．汉唐王朝疆域辽阔，对内陆边疆往往是通过册封和朝贡实施控制。元朝在边疆设行省，辽阔的疆域与王朝统治相始终。由此可见，元朝(　　)A．造成地方权力过大局面B．在疆域范围内普遍实行行省制度C．消除了地方割据的基础D．边疆管理与内地一体化的趋向14．2017年十九大报告指出，我国将继续发挥负责任大国作用，积极参与全球治理体系改革和建设，不断贡献中国智慧和力量。新时期，体现这一指导思想的外交活动是(　　)A．中美建交B．中日建交C．参加亚信峰会D．参加日内瓦会议第35页共35页 15．从10世纪开始，在英国、法国等地，逐步产生了一种普遍的社会心态，认为国王的触摸可以治愈患者的皮肤病，这种观念在17、18世纪达到高峰。这一现象可以说明(　　)A．医学水平长期低下B．民族国家观念发展C．民众卫生意识增强D．启蒙运动影响有限16．《上海合作组织成立宣言》提出：“上海合作组织……不针对其他国家和地区及对外开放的原则，愿与其他国家及有关国际和地区组织开展各种形式的对话、交流与合作，在协商一致的基础上吸收认同该组织框架内合作宗旨和任务……的国家为该组织新成员。”可见，“上海合作组织”的成立(　　)A．促进了地区经济繁荣和发展B．形成了结伴不结盟的国家关系C．构建了新型的经济合作关系D．维护了亚太地区的和平与稳定二、非选择题(共4小题，17题13分，18题14分，19题13分，20题12分，共52分)17．阅读材料，完成下列要求。材料一　1949～1966年我国国家元首出访次数示意图——摘编自李俨鹏《中国国家元首出访与中国外交》材料二　新中国成立后，政府外交与人民外交几乎同时建立。在人民外交思想的指导下，中国民间外交组织以民间团体的形式邀请和接待世界各国经济、文化、科学技术等方面的人士以及各国半官方人士访华，并组织代表团出国访问，成为新中国对外开展人民外交活动的主要力量。正是由于民间外交的开展，在多国家中结交了许多在社会声望、学术地位上很有影响的朋友，新中国的外事活动范围才不断地扩展，新中国的影响不断地扩大。应该说，60年代以后，许多国家陆续和中国建交，人民外交奠定了良好基础。其中中日之间的“以民促官”，中美之间的“乒乓外交”，在推动中日、中美关系正常化过程中留下了深刻的印记。——摘编自苏淑民《新中国民间外交发展的三个阶段》(1)结合史实，分析材料一图中“出访次数”偏少的成因。(2)根据材料二并结合所学知识，简要概括新中国“人民外交”的特点，并说明其影响。第35页共35页 18．新中国的重大对外战略决策与冷战进程存在同步，日益灵活务实，不断走向成熟。阅读下列材料：材料一　中共中央选择“一边倒”，站在苏联阵营一边和与美国对抗，是中共领导人当时在两极对抗的国际格局中做出的反应，结果是中华人民共和国诞生伊始，便加入苏联阵营并与苏联结成军事同盟，并因此而进入冷战的两极体系和对抗之中，这是不争的事实。——牛军《冷战时代的中国战略决策》材料二　在美苏争霸过程中，形成了苏攻美守的局面，苏联对中国安全的威胁日益加剧。为了维护国家利益，摆脱两线作战的不利局面，中国外交战略进行了新的调整，提出了“一条线”的思想，其主旨是团结包括美国在内的一切可以团结的力量，共同反对苏联霸权主义。至1979年中美两国正式建交，中国所面临的国际环境总体得到改善。——摘编自黄庆、王巧荣主编《中华人民共和国外交史》材料三　20世纪80年代初以来，我国不再“以苏划线”、“共同制苏”，而是提出反对一切霸权主义，尤其是反对美国、苏联的霸权主义，坚定地站在和平力量一边。改变过去与美国建立针对苏联的“战略关系”，适当拉开距离，推动中苏关系正常化，全方位进行外交活动。中国实行真正独立自主的对外政策，经受住了苏联东欧剧变的冲击，坚守了社会主义阵地，取得了内外工作的重大胜利。——摘编自吴恩远等著《改革开放的中国与世界》完成下列要求：(1)据材料一，指出中共中央确立“一边倒”战略时的国际格局。结合建国初期的历史，简述中国“站在苏联阵营一边和与美国对抗”的事实。(2)据材料二并结合所学知识，概括20世纪70年代中国对外战略的变化及重大外交成就。(3)据材料三并结合所学知识，概括新时期中国对外交往政策的内涵，归纳这一政策对世纪之交的中国产生的重大影响。19．如何保障少数民族当家作主，我党为此做出了成功的探索。阅读下列材料，回答问题。第35页共35页 材料一　1951年3月4日，中共中央下发了《关于民族区域自治试行条例》(草案)。与此同时，中共中央西北局民族事务委员会下发了关于《条例》(草案)征询意见的调查提纲。这是新中国成立后我党实施民族区域自治的重大举措之一……同年8月9日，毛泽东主席发布命令，公布施行《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》。8月22日，举行了新疆维吾尔自治区第一届第二次各族各界人民代表会议，通过了《关于执行中华人民共和国民族区域自治实施纲要的决议》。就在这次会议上，宣布正式成立新疆维吾尔自治区民族区域自治筹备委员会。筹委会主任是包尔汉·沙赫德拉，副主任是高锦纯、我、安尼瓦尔·加库林……党中央关于新疆实行民族区域自治工作的指示，是我国民族区域自治进程中的重要步骤。——《我与新疆维吾尔自治区成立》材料二　民族的区域自治是毛主席运用马克思、列宁主义解决中国民族问题的基本政策。民族的区域自治是中华人民共和国领土之内的、在中央人民政府统一领导下的、遵循着中国人民政治协商会议共同纲领总道路前进的、以少数民族聚居区为基础的区域自治。依据这个总原则和大前提，一切聚居的少数民族都有权利实行民族的区域自治，建立自治区和自治机关，按照本民族大多数人民及与人民有联系的领袖人物的志愿，管理本民族的内部事务。这就是少数民族当家作主的权利。(1)在实施民族区域自治上，《中国人民政治协商会议共同纲领》和《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》之间是一种怎样的关系？(2)从材料一新疆维吾尔自治区民族区域自治筹备委员会成员上看，这一制度有何特点？(3)民族区域自治制度的实施在我国发挥了怎样的重大历史作用？20．阅读材料，回答问题。材料一　17世纪初期，掌握欧洲政治中枢的基督教势力彻底瓦解，从而破坏了中世纪欧洲统一的根基。各国之间的政治经济联系又日益频繁和复杂，1618－1648年的“三十年战争”使欧洲陷入可怕的厮杀而被撕裂，国际格局孕育着变化。正是在这样新旧交替的激荡时代，格劳秀斯撰写了“法学三步曲”：《论捕获法》《海洋自由论》和1625年出版的《战争与和平法》三卷集。第35页共35页 《威斯特伐利亚和约》中的一些基本原则，例如，与会各国，不论宗教信仰、政体、国家大小都一律视为具有独立、平等的主权地位等，都体现了格劳秀斯的法律思想。——摘编自《〈战争与和平法〉：从战争中寻找通向和平之路》材料二　自1840年鸦片战争之后，中国的封闭大门被迫打开，晚清中国逐渐卷入以英美为中心的资本主义世界体系。经过二十多年的中西交往与文化交流，中国渐渐萌生了主动加入世界体系的愿望，而要融入国际社会，就必须了解和熟知国际社会成员之间业已形成的一套规范制度。在此背景下，以西方《国际法原理》著作为蓝本翻译而成的中国首部国际法著作《万国公法》应运而生，在晚清政府的对外关系、文化教育、学术思想等方向占有一席之地，成为影响近代中国时代发展的知名外文翻译著作之一。(1)根据材料指出格劳秀斯撰写《战争与和平法》的时代背景，并分析其影响。(2)根据材料概括指出《万国公法》应运而生的原因，并结合所学知识分析其积极作用。第35页共35页 参考答案一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分)1．D　【解析】宋朝开辟了由明州(今浙江宁波)到朝鲜半岛、日本的航路，故选D项。2．C　【解析】唐朝与周边少数民族的交往方式形式多样，既有战争，也有和亲与册封，这说明唐朝发展民族关系具有灵活性，故选C项；唐朝与少数民族交往的主要目的是维护疆域稳定，排除A项；战争只是唐朝与少数民族交往的方式之一，排除B项；D项表述与表格信息不符，排除。3．C　【解析】漫画中的兔子代表着国际联盟，由于它的“全体一致”原则使国际法规难以实施，不可能制止战争的爆发从而维护世界和平，故选C项。4．B【解析】根据材料可知，这一汉朝机构主要管理民族事务等，故选B项。典客是秦代的管理少数民族事务的官职，故排除A项；护乌桓校尉只管理特定地区(东北)少数民族事务，故排除C项；礼部是隋唐时期设立的，故排除D项。5．A【解析】根据材料并结合所学知识可知，大杂居、小聚居的民族分布特点和杂居融合的现实国情才是我国实行民族区域自治制度的主要原因，实行民族区域自治制度是由我国国情决定的，故选A项。历史上的民族政策是不平等的，排除B项；新中国成立前并无民族共同繁荣的经济任务，排除C项；反侵略并非实行民族区域自治的主要因素，D项错误。6．B【解析】“另起炉灶”即不承认国民党政府同各国建立的旧的外交关系，而是在新的、平等的基础上同西方各国建立新的外交关系，回答的是如何着手建立自己的外交关系，故选B项。“一边倒”即新中国站在社会主义和世界和平民主阵营一边，回答了如何对待苏联和其他社会主义国家，排除A项；当时国际形势是美苏两极对峙，两极格局瓦解后和平和发展才成为时代主流，排除C项；“打扫干净屋子再请客”即不急于取得帝国主义对新中国的承认，帝国主义在华特权必须取消，中华民族的独立解放必须实现，回答了如何对待美国和其他帝国主义，排除D项。第35页共35页 7．C【解析】和平共处五项原则提出后，不仅成为解决国与国之间关系的基本原则，更成为规范国际关系的重要准则，是中国奉献给世界的中国智慧之一，故选C项。A项“共同”和B项“各种”说法过于绝对，均排除；D项材料未反映，排除。8．B【解析】根据“便利我们放手进行国内的经济建设和共同对付可能出现的帝国主义侵略”可知，新中国的外交政策服务于国内经济建设与应对帝国主义威胁，故选B项。材料只体现了与苏联结盟，没有体现包容性和开放性，排除A项；材料内容为毛泽东对《中苏友好同盟互助条约》的认识，不能显示外交政策的结果，排除C项；此时中国的外交仍为革命外交，排除D项。9．C　【解析】黄帝是上古时代的部落首领，经过汉代的塑造，不仅成为伟大人物，而且此后“王”“臣”，皆自认为“黄帝子孙”。黄帝形象成为一种文化纽带，增进了民族认同感和凝聚力，故选C项；黄帝时期尚未确立宗法制，而汉代时期宗法制早已瓦解，排除A项；专制主义中央集权是秦朝确立的，排除B项；对黄帝的崇拜蕴含的是文化属性，不属于宗教范畴，排除D项。10．D　【解析】中华人民共和国和外国建交的时候，将“承认中华人民共和国是中国唯一合法政府，台湾是中国的一部分”写入建交文件，这说明维护国家统一是我国的核心利益，故选D项。11．C【解析】图片中的“1919”“凡尔赛宫”表明漫画反映的是1919年巴黎和会的相关内容。在巴黎和会上，提出建立国际联盟的美国，其“希望”注定要破灭，是因为美国称霸世界的计划遭到了英法等欧洲国家的联合反对。漫画的主题是“希望注定要无情破灭”，在四个选项中，只有C项与这一主题密切相关。12．B【解析】①②③均是对《非战公约》进步作用的表述，《非战公约》并没有涉及裁军问题，故④错误。第35页共35页 13．D【解析】结合所学知识可知，元朝改变汉唐时期通过“册封和朝贡”控制边疆，在边疆设行省，体现了边疆管理和内地一体化的趋势，D项正确。材料不是说明行省制度造成地方权力过大的局面，A项错误；B项仅是表象，排除；元代在边疆地区推行行省制，与消除地方割据的基础无关，C项错误。14．C【解析】亚信峰会是亚洲相互协作与信任措施会议首脑会议，其宗旨是通过制定多边信任措施，加强对话与合作，促进亚洲和平、安全与稳定，这与题干“将继续发挥负责任大国作用，积极参与全球治理体系改革和建设，不断贡献中国智慧和力量”相符，故选C项；中美建交是1979年，排除A项；1972年中日建交，排除B项；参加日内瓦会议是1954年，排除D项。15．B【解析】基督教控制下的欧洲，自10世纪以后，特别是17、18世纪，神化国王、崇尚国王作用的社会心态日益成长，说明欧洲的民族国家观念得到发展，B项正确。医学水平长期低下与材料主旨不符，A项错误；材料不能说明民众卫生意识增强，C项错误；贯穿整个中世纪的社会心态的发展，不能说明17、18世纪启蒙运动的影响有限，D项错误。16．B【解析】材料“上海合作组织……不针对其他国家和地区及对外开放的原则”表明上合组织不针对其他国家结盟，而是结伴共同发展，故选B项。材料信息强调的是不结盟的合作，排除A项；材料信息未涉及新型经济合作关系，排除C项；材料未体现上合组织的实际意义，排除D项。二、非选择题(共4小题，17题13分，18题14分，19题13分，20题12分，共52分)17．(1)成因：新中国成立之初，中国实行“一边倒”的外交政策；两极格局对峙之下，中国受到西方国家的包围封锁；20世纪50、60年代中国周边形势紧张；20世纪50年代中期以后，中苏关系逐渐恶化。(2)特点：是政府外交的重要补充；形式多样。影响：改善了新中国的外交环境；提升了新中国的影响力；为20世纪70年代外交领域的新突破奠定了良好的基础。【解析】第(1)问，根据“1949～1966年”并结合所学可知，这一时期“出访次数”偏少的原因主要是新中国成立之初，中国实行“一边倒”的外交政策；两极格局对峙之下，第35页共35页 中国受到西方国家的包围封锁；20世纪50、60年代中国周边形势紧张；20世纪50年代中期以后，中苏关系逐渐恶化。第(2)问第一小问，根据“成为新中国对外开展人民外交活动的主要力量”可知是政府外交的重要补充；形式多样。第二小问，根据“正是由于民间外交的开展……新中国的影响不断地扩大”可知改善了新中国的外交环境；提升了新中国的影响力；为20世纪70年代外交领域的新突破奠定了良好的基础。18．(1)国际格局：美苏两极格局。事实：加入社会主义阵营；中苏结盟；抗美援朝。(2)变化：与美苏两国同时对抗到联美抗苏。成就：中国恢复在联合国的合法席位；中美、中日关系正常化。(3)内涵：反对霸权主义，维护世界和平；实行全方位的独立自主。影响：中国特色社会主义事业发展迅速；中国的国际影响力不断扩大【解析】第(1)问，第一小问，根据材料一中“在两极对抗的国际格局中”，可知中共中央确立“一边倒”战略时的国际格局。第二小问，结合建国初期的历史，可知中国“站在苏联阵营一边和与美国对抗”的事实主要有加入社会主义阵营、中苏结盟和抗美援朝。第(2)问，第一小问，根据材料二中“摆脱两线作战的不利局面……提出了‘一条线’的思想”等信息，结合所学知识可知，20世纪70年代中国对外战略经历了同时对抗美苏到联美制苏的变化。第二小问，根据所学知识可知，20世纪六七十年代中国政府调整外交政策，促使中国取得恢复在联合国的合法席位，实现中美、中日关系的正常化等外交成就。第(3)问，第一小问，根据材料三中“反对一切霸权主义，尤其是反对美国、苏联的霸权主义，坚定地站在和平力量一边”“适当拉开距离，推动中苏关系正常化，全方位进行外交活动”等信息，结合所学知识，可知新时期中国对外交往政策的内涵是：反对霸权主义、维护世界和平、实行全方位的独立自主。第二小问，根据材料三中“中国实行真正独立自主的对外政策，经受住了苏联东欧剧变的冲击，坚守了社会主义阵地，取得了内外工作的重大胜利”等信息，结合所学知识，从中国特色道路的发展和国际地位提升等方面，归纳新时期外交政策对世纪之交的中国产生的重大影响。19．(1)《中国人民政治协商会议共同纲领》把民族区域自治制度确定为国家的一项基本政策和重要政治制度之一，不可能规定具体实施的详细办法。《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》的制定，规定了民族区域自治的详细办法，使制度的实施有章可循，是落实民族区域自治制度为国家基本政策和重要政治制度的细则。(2)在民族区域自治制度下，少数民族的领袖人物起着关键的领导作用，他们管理本民族的内部事务，保障少数民族实现真正当家作主的权利。(3)实行民族区域自治，保障了各少数民族的权益，使他们能当家作主，管理本民族内部事务，既保证了各民族的平等地位，又保证祖国统一和各民族的团结，充分发挥各民族参加国家政治生活和建设社会主义的积极性，促进了我国社会主义事业的健康发展。第35页共35页 【解析】(1)根据所学可知，《中国人民政治协商会议共同纲领》把民族区域自治制度确定为国家的一项基本政策和重要政治制度之一，根据“党中央关于新疆实行民族区域自治工作的指示，是我国民族区域自治进程中的重要步骤”得出《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》的制定，规定了民族区域自治的详细办法，使制度的实施有章可循，是落实民族区域自治制度为国家基本政策和重要政治制度的细则。(2)根据“筹委会主任是包尔汉·沙赫德拉，副主任是高锦纯、我、安尼瓦尔·加库林”并结合所学知识分析得出，在民族区域自治制度下，少数民族的领袖人物起着关键的领导作用，他们管理本民族的内部事务，保障少数民族实现真正当家作主的权利。(3)根据“按照本民族大多数人民及与人民有联系的领袖人物的意愿，管理本民族的内部事务。这就是少数民族当家作主的权利”得出，从满足少数民族的权益，使他们能当家作主愿望、维护祖国统一和各民族的团结以及促进我国社会主义事业的健康发展方面分析回答。20．(1)背景：宗教改革瓦解了基督教势力，欧洲分裂；国家主权意识加强；国家间的利益纷争加剧。影响：提出君主应该制定条约并接受约束，确定了国际法的主体是主权国家，奠定了国际法的基础。(2)原因：中国逐渐卷入资本主义世界体系；中西交往与文化交流日益增多；中国希望融入国际社会。作用：有利于中国融入国际社会；推动了中国近代化进程；促进了中西文化的传播与交流。【解析】第(1)问，第一小问，根据材料一中“17世纪初期，掌握欧洲政治中枢的基督教势力彻底瓦解，从而破坏了中世纪欧洲统一的根基”可知，宗教改革瓦解了基督教势力，欧洲分裂；根据“各国之间的政治经济联系又日益频繁和复杂”“‘三十年战争’使欧洲陷入可怕的厮杀而被撕裂”，结合所学知识可知，17世纪的欧洲国家主权意识加强，国家间的利益纷争加剧。第二小问，根据材料一中“《威斯特伐利亚和约》中的一些基本原则，例如，与会各国，不论宗教信仰、政体、国家大小都一律视为具有独立、平等的主权地位等，都体现了格劳秀斯的法律思想”，从政治、思想等方面分析可知，格劳秀斯在《战争与和平法》中提出君主应该制定条约并接受约束，确定了国际法的主体是主权国家，奠定了国际法的基础。第(2)问，第一小问，根据材料二中“中国逐渐卷入以英美为中心的资本主义世界体系”可知，中国逐渐卷入资本主义世界体系；根据“经过二十多年的中西交往与文化交流，中国渐渐萌生了主动加入世界体系的愿望”可知，中西交往与文化交流日益增多，中国希望融入国际社会。第二小问，根据“(《万国公法》)在晚清政府的对外关系、文化教育、学术思想等方向占有一席之地，成为影响近代中国时代发展的知名外文翻译著作之一”，结合所学知识，从中国社会发展和中外交流等方面分析可知，《万国公法》的发行有利于中国融入国际社会，推动了中国近代化进程，促进了中西文化的传播与交流。第35页共35页 【新教材】统编版（2019）高中历史选择性必修1国家制度与社会治理第四单元同步测试卷2（时间：75分钟满分：100分）一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分)1．乔冠华先生总结新中国外交是：20世纪50年代“一边倒”，20世纪60年代“反两霸”，20世纪70年代“一条线”，20世纪80年代后“全方位”。这说明新中国外交(　　)A．带有浓厚的意识形态色彩B．寻求改善与西方国家的关系C．缺乏成熟的外交理论依据D．注重原则性与灵活性的统一2．下表为习近平外交思想一览表(部分)。据此可知，习近平外交思想(　　)时间事件外交谈话提要2014年国际工程科技大会“一花独放不是春，百花齐放春满园”2014年中法建交50周年“穷则独善其身，达则兼济天下”2015年巴基斯坦议会演讲“人而无信，不知其可也”2016年在伊朗发表署名文章“信则立，不信则废”2017年金砖会议亚太经合组织领导人会议“国之交在民相亲”“以和为贵，协和万邦”2018年博鳌论坛“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗”A．倾向于增强对国际社会的影响B．借助传统文化树立大国意识C．倾向于对外交政策的根本调整D．借助中国智慧推动世界共赢3．以下是新中国成立以来不同时期的外交理念。由此可见(　　)时期外交理念20世纪50年代和平共处五项原则，“求同存异”20世纪70年代对外关系重大发展，“冰释前嫌”“和平与发展”的时代观第35页共35页 20世纪80年代20世纪90年代以“互信、互利、平等、协作”为核心的新安全观21世纪初“和谐世界”2012年以来构建人类命运共同体A．体现社会制度和意识形态色彩B．政策缺乏一以贯之的指导思想C．目的是反对霸权主义和强权政治D．新中国的外交理念是一脉相承的4．《共同纲领》第二十五条：“对于国民政府与外国所订立的各项条款和协定，中华人民共和国中央人民政府加以审查，按其内容分别予以承认，或废除，或修改，或重订。”这一规定主要体现了下列哪一外交政策(　　)A．“另起炉灶”B．“打扫干净屋子再请客”C．“一边倒”D．“求同存异”5．汉武帝时期，设置河西四郡，使天山南北地区和内地连为一体的前提是(　　)A．打败匈奴B．出兵西域C．南征越族D．击退女真6．近代以来某一国际关系体系开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例，确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则。该体系是(　　)A．威斯特伐利亚体系B.维也纳体系C．凡尔赛—华盛顿体系D.雅尔塔体系7．中央第四次西藏工作座谈会举行以来，在党中央、国务院正确领导下，民族区域自治制度得到坚持和完善，反分裂斗争取得重大胜利，经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得显著成就。这表明，我国的民族区域自治制度(　　)A．以国家的统一为前提，在政治上实行高度自治B．以民族团结为前提，在经济上享有独立权C．以各民族共同繁荣为前提，在政治上赋予其特权D．是在国家统一领导下的自治，具有极大优越性8．宋朝先后与契丹族建立的辽、党项族建立的西夏、女真族建立的金长期并立。该时期民族交往交流交融(　　)A．完全中断B．继续进行C．达到顶峰D．持续衰退第35页共35页 9．有同学在课外进一步了解民族区域自治制度时归纳了以下表格，对该表解读最准确的是(　　)1941年5月1日《陕甘宁边区施政纲领》规定“建立蒙、回民族的自治区”1945年10月23日中共中央指示：“对内蒙的基本方针，在目前是实行区域自治”1947年5月1日内蒙古自治区成立1949～1954年民族区域自治制度被写入《中国人民政治协商会议共同纲领》和1954年宪法1955～1965年先后成立新疆、广西、宁夏、西藏自治区A．反映中国共产党对国情的认识不断深化B．表明中国共产党由幼稚走向成熟C．说明中国共产党一直高度重视民族问题D．表明民族区域自治制度源远流长10．确立联合国“五大国一致”原则的会议是(　　)A．联合国大会B．雅尔塔会议C．开罗会议D．波茨坦会议11．永乐九年(1411年)，明成祖正式设立奴儿干都司，作为管辖黑龙江、乌苏里江流域的最高地方军政机构，其主要官员初为流官，后为世袭。奴儿干都司的设立(　　)A．完善了地方监察体制B．加强了中央对边疆的管理C．改变了中央行政体制D．缓解了中央与地方的对立12．1920年1月10日，美国总统威尔逊主持了国联的成立大会，但具有讽刺意味的是美国并没有加入国联。美国没有加入国联的原因不包括(　　)A．凡尔赛体系没有在最大限度上符合美国利益B．美国国内存在着强大的孤立主义势力C．美国参议院拒不批准《凡尔赛和约》D．国际联盟在当时未能发挥任何作用13．马丁·路德宣称：“世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪，保护善良的。我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”对此理解最全面的是(　　)A．世俗政权主持宗教仪式B．教会有权解释《圣经》C．消除了教皇与世俗的隔阂第35页共35页 D．国家政权应该高于教会14．1977年至1979年，中央高层频繁出访，除传统友好国家外，有两类国家明显增多：一是发达国家，如副总理谷牧访欧，法德等国表示愿同中国发展关系；二是正在进行改革的东欧社会主义国家。这反映了当时中国(　　)A．重视发展同各国的友好关系B．注重发展与欧洲国家友好关系C．营造经济建设良好外部环境D．努力扩大中国在国际上的影响15．黄书海曾担任过周恩来的翻译，他回忆：“总理最初想让亚非会议采纳这五项原则，但一些国家不同意，说这是共产党提出来的。总理主动把五项原则分解为‘七点和平宣言’。最后大会扩大为十项和平原则。”这表明，在亚非会议上，和平共处五项原则(　　)A．正式并且公开提出B．消除了矛盾和分歧C．成为国际普遍共识D．国际影响得到扩大16．周恩来曾说：“(中国历史上)民族发展在地区上是互相交叉的……汉族曾经长时期统治中原，向兄弟民族地区扩张；可是也有不少的兄弟民族进入过内地，统治中原。这样就形成各民族杂居的现象。”据此可以看出，我国实行民族区域自治制度的主要因素是(　　)A．民族团结平等的历史传统B．各民族反侵略的政治需要C．民族共同繁荣的经济任务D．民族杂居融合的现实国情二、非选择题(共4小题，17题13分，18题14分，19题13分，20题12分，共52分)17．阅读材料，完成下列要求。材料　贞观四年(630年)，唐太宗李世民平定突厥，突厥愿意归附，唐太宗除将突厥十万户内迁到中原地区之外，又在突厥原所在地设置羁縻府州。在行政管辖方面，任命该族各部首领为都督、刺史、县令，责令他们统率原来的部众，允许保留本部族原有的治理形式，保持半独立状态。唐太宗在突厥族设置羁縻府州取得成功以后，又把这种制度推广到其他少数民族部落，见于史志的羁縻府州就有856个，“其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。虽贡赋版籍，多不上户部，然声教所暨，皆边州都督、都护所领，著于令式”。(1)根据材料，概括唐朝羁縻府州制度的特点。(2)根据材料并结合所学知识，说明唐朝羁縻府州制度的历史作用。第35页共35页 18．新中国的重大对外战略决策与冷战进程存在同步，日益灵活务实，不断走向成熟。阅读下列材料：材料一　中共中央选择“一边倒”，站在苏联阵营一边和与美国对抗，是中共领导人当时在两极对抗的国际格局中做出的反应，结果是中华人民共和国诞生伊始，便加入苏联阵营并与苏联结成军事同盟，并因此而进入冷战的两极体系和对抗之中，这是不争的事实。——牛军《冷战时代的中国战略决策》材料二　在美苏争霸过程中，形成了苏攻美守的局面，苏联对中国安全的威胁日益加剧。为了维护国家利益，摆脱两线作战的不利局面，中国外交战略进行了新的调整，提出了“一条线”的思想，其主旨是团结包括美国在内的一切可以团结的力量，共同反对苏联霸权主义。至1979年中美两国正式建交，中国所面临的国际环境总体得到改善。——摘编自黄庆、王巧荣主编《中华人民共和国外交史》材料三　20世纪80年代初以来，我国不再“以苏划线”、“共同制苏”，而是提出反对一切霸权主义，尤其是反对美国、苏联的霸权主义，坚定地站在和平力量一边。改变过去与美国建立针对苏联的“战略关系”，适当拉开距离，推动中苏关系正常化，全方位进行外交活动。中国实行真正独立自主的对外政策，经受住了苏联东欧剧变的冲击，坚守了社会主义阵地，取得了内外工作的重大胜利。——摘编自吴恩远等著《改革开放的中国与世界》完成下列要求：(1)据材料一，指出中共中央确立“一边倒”战略时的国际格局。结合建国初期的历史，简述中国“站在苏联阵营一边和与美国对抗”的事实。(2)据材料二并结合所学知识，概括20世纪70年代中国对外战略的变化及重大外交成就。(3)据材料三并结合所学知识，概括新时期中国对外交往政策的内涵，归纳这一政策对世纪之交的中国产生的重大影响。第35页共35页 19．阅读下列材料，回答问题。材料一　改革开放30多年来，新疆固定资产投资以年均18%的速度增长；西气东输、西电东送、南北疆铁路等西部大开发的标志性工程建成；自1954年起，新疆相继建立了5个民族自治州、6个民族自治县，并于1955年成立新疆维吾尔自治区；截至2007年年底，自治区人大及其常委会共制定地方性法规207件，法规性决议决定119件，批准地方人大制定的地方性法规78件，单行条例18件；自1982年起，自治区连续5次开展大规模民族团结进步表彰活动；全疆现有各级爱国宗教团体100个，信教群众1000多万人，宗教活动场所24400多座。材料二　2010年3月29日至30日，国家召开全国对口支援新疆工作会议，确定19个发达省市承担为期10年的对口支援新疆任务。4月23日，中共中央政治局召开会议部署援疆新战略，确保2020年实现全面小康。5月17日至19日，中央举行新疆工作座谈会，研究新疆跨越式发展和长治久安的政策措施，并设立喀什经济特区。(1)结合材料一、二，说明新疆能够实现快速发展的原因。(2)结合材料二，说明在新形势下加大援疆力度，做好新疆工作的意义。20．阅读材料，完成下列要求。材料一　乌蒙(地区)自康熙五十三年土(司)(长)官禄鼎乾不法，钦差督抚会审毕节，以流官(以前被禄鼎乾扣押)交质始出，(禄鼎乾)益无忌惮，其(交国库的)钱粮不过三百余两，而(征税)取于下(土民)者百倍。一年四小派，三年一大派，小派计(铜)钱，大计(银)两。土司一子娶妇，则土民三载不敢婚。土民有罪被杀，其亲族尚出垫刀费数十金，(土民)终无见天日之期。东川虽已改流三十载，仍为土(司)(头)目盘踞，文武(官员)长窝省城，膏腴四百里，无人敢垦，若东川、乌蒙、镇雄改隶云南，臣得相机改流，可设三府一镇，永靖边氛。——1726年云南总督鄂尔泰奏折第35页共35页 材料二　有些地方也可以先成立地方民族民主联合政府。比如大小凉山是彝族聚居区，应该实行民族区域自治，但现在条件不够，这样的地区暂时只适宜于成立地方民族民主联合政府，这对他们更有好处。云南、贵州也是适合于成立地方民族民主联合政府的。还可以在联合政府下面，实行小区域自治，比如一个民族聚居乡。少数民族的事应由他们自己当家，这是他们的政治权利。——1950年邓小平《关于西南少数民族问题》(1)根据材料一并结合所学知识，说明古代西南土司制度的弊端及清代官方的具体对策设想。(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括1950年新中国政府在西南地区所采取的民族政策及意义。参考答案第35页共35页 一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分)1．D　【解析】我国始终坚持独立自主的和平外交政策，但是不同时期具体的外交方针不同，这体现了我国外交注重原则性与灵活性的统一，故选D项；20世纪70年代的“一条线”意识形态色彩不浓厚，排除A项；“一边倒”“反两霸”“全方位”都不能体现出中国寻求改善与西方国家的关系，排除B项；通过不同时期外交方针的演变可以看出，中国外交日趋成熟，排除C项。2．D　【解析】材料中习近平的外交谈话多次引用中国优秀传统文化内容，强调共存共赢，这说明习近平外交思想借助中国智慧推动世界共赢，故选D项；A项表述与材料主旨不符，排除；材料主要反映的是共赢外交，而不是大国意识，排除B项；C项材料未体现，排除。3．D　【解析】根据材料中“和平共处五项原则”“和平与发展”“互信、互利、平等、协作”“构建人类命运共同体”等关键词可知，新中国成立后一直坚持独立自主的和平外交方针，外交理念一脉相承，故选D项；“求同存异”突破了社会制度和意识形态色彩，排除A项；新中国外交政策一直坚持独立自主的和平外交方针，排除B项；不同时期新中国的外交目的根据国际形势有所调整，并非仅有“反对霸权主义和强权政治”，排除C项。4．A【解析】据材料“各项条款和协定……或废除，或修改，或重订”，可知为重新建立新中国的外交，故A项正确；“打扫干净屋子再请客”强调清除列强特权，不包括承认之前条约的部分内容，故B项错误；“一边倒”，倒向社会主义阵营，材料中并未涉及，故C项错误；“求同存异”是周恩来在万隆会议上提出的，故D项错误。5．A【解析】西汉初年，控制河西走廊的是匈奴，只有打败匈奴才可能设置河西四郡，A项正确。6．A【解析】根据所学，威斯特伐利亚体系作为欧洲中世纪与近代史时期之交的第一个多边条约和体系，是“国际法发展过程中的一块重要里程碑”，它既是近代国际法的实际源头，第35页共35页 又是国际关系史上的一个里程碑，故A项正确。B、C、D三项不符合题意。7．D【解析】根据材料可知，西藏自治区实行民族区域自治制度，在党中央的领导下，取得巨大成就，D项正确。A项中的“高度自治”不符合史实，排除；B项中的“享有独立权”不符合史实，排除；C项中的“在政治上赋予其特权”不符合史实，排除。8．B【解析】宋朝虽然与少数民族政权并立，在此过程中甚至发生战争，但没有阻断民族的交往交流交融，故B项正确，A项错误。C项从材料中无法判断，可排除；当时民族关系继续发展，排除D项。9．A　【解析】从内蒙古自治区的成立到成立新疆、广西、宁夏、西藏自治区，反映了中国共产党对中国多民族国家民族分布特点的认识不断深化，采取有利于民族团结、共同发展的民族区域自治制度，故选A项；遵义会议的召开标志着中国共产党由幼稚走向成熟，B项时间不符合题意，排除；材料主要反映的是民族区域自治制度，C项对材料的解读不够准确，排除；D项中“民族区域自治制度源远流长”的表述不恰当，排除。10．A【解析】《联合国宪章》确定了“大国一致”原则，集体安全体制进一步完善，故选A项。11．B【解析】奴儿干都司是明朝设置的管辖边疆地区的机构，不是地方监察机构，故A项错误，B项正确；奴儿干都司是中央在地方设置的机构，没有改变中央行政体制，故C项错误；它的设置有利于加强对边疆地区的管辖，不是缓解中央与地方的对立，故D项错误。12．D第35页共35页 【解析】美国之所以没有加入国联其原因在于凡尔赛体系没有最大限度地满足美国要求，并且美国国内存在着强大的孤立主义势力，他们反对美国卷入西半球以外事务中去，由他们控制的参议院拒不批准《凡尔赛和约》，A、B、C三项正确，不符合题意；D项不符合史实。13．D【解析】“我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍”这说明马丁·路德主张世俗权力高于教会权力，故D项正确。材料体现不出世俗政权主持宗教仪式，故A项错误；马丁·路德主张人人有权解释《圣经》，故B项错误；这一主张激化了教皇与世俗的矛盾，故C项错误。14．C【解析】题干中的时间点是1977年至1979年，这是改革开放的孕育期和初期，为了给改革开放提供良好的外部环境，国家领导人注重出访发达国家与正在改革的东欧社会主义国家，故C项正确。根据材料中的时间判定此时为改革开放的孕育时期，出访发达国家和东欧社会主义国家是具有明显的时代特征和目的性的，没有体现中国重视发展同各国的关系，故A项错误；根据材料中“除传统友好国家外”可知，对外关系还包括传统友好的国家，不仅仅是注重发展与欧洲国家友好关系，故B项错误；根据材料以及所学知识可知，这一时期出访是为了营造外部环境，而不是为了扩大国际影响，故D项错误。15．D【解析】由材料“但一些国家不同意”“最后大会扩大为十项和平原则”可知和平共处五项原则超越了社会制度和意识形态的差异，具有包容性和开放性，国际影响得到扩大，故选D项。1953年周恩来接见印度代表团时提出和平共处五项原则，排除A项；“消除了”表述过于绝对，排除B项；材料中一些国家不同意，可知部分国家仍有分歧，排除C项。16．D【解析】“(中国历史上)民族发展在地区上是互相交叉的”，这是实施民族区域自治的国情，故选D项。其他三项均与材料表述不符，故排除。二、非选择题(共4小题，17题13分，18题14分，19题13分，20题12分，共52分)17．(1)特点：唐朝管理少数民族地区的制度；官员由原部族首领担任并且可以世袭；官员由中央任命；羁縻府州有较大的自治权力。(2)作用：有助于唐王朝加强对边疆地区的管辖，巩固国家的统一；有助于汉族和各少数民族之间经济文化的交流，促进多民族国家的发展。【解析】第(1)问，第35页共35页 据材料中“又在突厥原所在地设置羁縻府州”“任命该族各部首领为都督、刺史、县令，责令他们统率原来的部众，允许保留本部族原有的治理形式，保持半独立状态”“以其首领为都督、刺史，皆得世袭”等信息加以归纳概括即可。第(2)问，结合所学知识，从巩固国家统一、加强对边疆地区的管辖和有利于汉族和少数民族之间的经济文化交流，促进民族交融及统一多民族国家的巩固等方面加以回答即可。18．(1)国际格局：美苏两极格局。事实：加入社会主义阵营；中苏结盟；抗美援朝。(2)变化：与美苏两国同时对抗到联美抗苏。成就：中国恢复在联合国的合法席位；中美、中日关系正常化。(3)内涵：反对霸权主义，维护世界和平；实行全方位的独立自主。影响：中国特色社会主义事业发展迅速；中国的国际影响力不断扩大【解析】第(1)问，第一小问，根据材料一中“在两极对抗的国际格局中”，可知中共中央确立“一边倒”战略时的国际格局。第二小问，结合建国初期的历史，可知中国“站在苏联阵营一边和与美国对抗”的事实主要有加入社会主义阵营、中苏结盟和抗美援朝。第(2)问，第一小问，根据材料二中“摆脱两线作战的不利局面……提出了‘一条线’的思想”等信息，结合所学知识可知，20世纪70年代中国对外战略经历了同时对抗美苏到联美制苏的变化。第二小问，根据所学知识可知，20世纪六七十年代中国政府调整外交政策，促使中国取得恢复在联合国的合法席位，实现中美、中日关系的正常化等外交成就。第(3)问，第一小问，根据材料三中“反对一切霸权主义，尤其是反对美国、苏联的霸权主义，坚定地站在和平力量一边”“适当拉开距离，推动中苏关系正常化，全方位进行外交活动”等信息，结合所学知识，可知新时期中国对外交往政策的内涵是：反对霸权主义、维护世界和平、实行全方位的独立自主。第二小问，根据材料三中“中国实行真正独立自主的对外政策，经受住了苏联东欧剧变的冲击，坚守了社会主义阵地，取得了内外工作的重大胜利”等信息，结合所学知识，从中国特色道路的发展和国际地位提升等方面，归纳新时期外交政策对世纪之交的中国产生的重大影响。19．(1)新疆能够实现快速发展的原因在于坚持了中国共产党的正确领导，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣原则，坚持贯彻民族区域自治制度和宗教信仰自由政策，坚持巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系，公民自觉履行维护民族团结的政治义务。(2)在新形势下加大援疆力度，做好新疆工作，有利于促进新疆经济和社会的发展与繁荣，可以为民族平等和民族团结提供更坚实的物质基础，保障和实现新疆人民的基本权益；有利于贯彻落实民族区域自治政策，进一步巩固平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系；有利于促进民族团结，维护祖国统一，确保边疆的长治久安；有利于全面小康社会与和谐社会建设，推动整个社会主义现代化建设事业蓬勃发展。第35页共35页 【解析】第(1)问，要注意从材料一和材料二中把握中共中央政治局、民族团结、民族自治、宗教等方面的信息，调用党的领导、处理民族关系的基本原则、民族区域自治制度、宗教政策等知识进行说明。第(2)问，要从材料二中把握援疆新战略、跨越式发展和长治久安的政策措施等关键信息，从对新疆、对整个国家的意义角度进行分析。20．(1)弊端：西南土司权力过大，不受约束；中央无法有效控制土司；西南土司仅上交极少的财政收入；残酷剥削和压迫当地人民；严重阻碍地方经济发展。对策设想：调整行政区划；废除土司制度；由中央委派的流官有效管理和控制地方。(2)政策：在条件成熟的地区实行民族区域自治；在条件不成熟的地区成立民族民主联合政府；实行小范围内的区域自治。意义：有利于实现西南地区少数民族当家作主的愿望，保障了社会的统一稳定和民族团结，促进了西南民族地区的经济发展和社会进步。【解析】第(1)问，第一小问，根据材料一“乌蒙(地区)自康熙五十三年土(司)(长)官禄鼎乾不法……(禄鼎乾)益无忌惮，其(交国库的)钱粮不过三百余两，而(征税)取于下(土民)者百倍”并结合所学知识，从西南土司权力过大，不受约束、上交财政少、残酷剥削和压迫当地人民、严重阻碍地方经济发展等角度说明。第二小问，根据材料一“若东川、乌蒙、镇雄改隶云南，臣得相机改流，可设三府一镇，永靖边氛”并结合所学知识，从调整行政区划、废除土司制度、委派流官管理等方面回答。第(2)问，第一小问，根据材料二“有些地方也可以先成立地方民族民主联合政府。比如大小凉山是彝族聚居区，应该实行民族区域自治，但现在条件不够……还可以在联合政府下面，实行小区域自治”并结合所学知识可知，在条件成熟的地区和条件不成熟的地区实行不同政策。第二小问，结合所学知识从政治上实现少数民族当家作主的愿望、民族关系上维护民族团结、经济上促进西南民族地区的经济开发等角度分析。第35页共35页 【新教材】统编版（2019）高中历史选择性必修1国家制度与社会治理第四单元测试卷3（时间：75分钟满分：100分）一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分)1．明朝前期，在北方设立九边重镇防范蒙古，但蒙古军队多次南下掳掠，甚至俘虏皇帝，威逼北京。明朝后期，明王朝与蒙古达成协议，边镇开设互市，边民自行贸易，从此蒙古基本不再构成边境威胁。这一变化反映出(　　)A．经贸往来利于民族之间亲善和睦B．明朝边疆的防御力量急需增强C．蒙古是明朝内陆边疆的主要威胁D．明朝统治者对蒙古的政策摇摆不定2．2018年3月，中共十三届全国人大第一次会议将宪法“平等、团结、互助的社会主义民族关系”的表述，修改为“平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系”。这体现了我国(　　)A．国家宪法是民族地区自治的前提B．政府重视发展和完善民族关系C．明确提出了民族平等与团结原则D．以立法形式确保民族自治的实施3．中国过去对国际组织和国际条约敬而远之，认为它们是束缚和遏制中国的工具。但20世纪90年代末开始，特别是1997～2003年，我们可以仔细观察到，中国从冷眼旁观者变成国际和地区组织的全面参与者，而且批准实施了一系列国际安全条约。这表明(　　)A．通过广泛结盟维护自身安全B．中国积极参与多边外交C．中国努力谋求政治大国地位D．中国开始积极融入世界4．“既维护了国家主权统一，又保障了少数民族管理本民族地区事务的权利；有助于把国家的方针政策和少数民族地区的具体特点结合起来，做到因民族制宜，因地区制宜。”这一评价适用于(　　)A．人民代表大会制度B．民族区域自治制度C．基层民主选举制度D．多党合作和政治协商制度5．中世纪的欧洲，王权同教权进行了长期的斗争，主要是因为(　　)第35页共35页 A．基督教的神学理论不利于国王的专制统治B．王权不甘心屈尊于教权之下C．罗马教会阻碍了西欧各国民族经济的发展D．欧洲君主反对基督教信仰6．《中华人民共和国民族区域自治法》由中华人民共和国第六届全国人民代表大会常务委员会第二次会议于1984年5月31日修订通过，自1984年10月1日起施行。它的实施标志着我国民族区域自治(　　)A．开始成为一项行政区划制度B．在全国开始全面推行C．提高了少数民族的政治地位D．进入法制化建设轨道7．汉武帝太初元年设置一职，掌管宾客事宜，迎送接待诸侯、少数民族首领、外国的王公、使臣来朝。这一职位是(　　)A．典客B．大鸿胪C．护乌桓校尉D．礼部8．唐朝政府曾专门设置鸿胪寺来接待各国使节和宾客，在很多地方设置商馆以招待外商，又设互市监、市舶司来掌管对外贸易。这反映出唐朝(　　)A．海外贸易税收占主导B．对外政治经济的联系加强C．文化影响力优势明显D．统治者天朝上国心态严重9．古代中原王朝对周边少数民族实行“羁縻”政策，即用军事和政治手段控制，以经济物质利益抚慰。道光、同治、咸丰三朝，“羁縻”一词充斥在君臣有关中外关系的上谕和奏折中；光绪以后，这个词不多见了，庚子之后更为罕闻。这一变化表明(　　)A．外交日益半殖民地化B．近代外交观念逐渐确立C．列强完全控制清政府D．近代民主国家意识觉醒10．据《史记》记载，汉武帝多次派使节携带大量钱财布帛出使西域诸国。在大宛国一带，“以蒲陶(葡萄)为酒……俗嗜酒，马嗜苜蓿。汉使取其实来，于是天子始种苜蓿、蒲陶肥饶地。及天马多，外国使来众，则离宫别观旁尽种蒲萄(葡萄)、苜蓿极望”。这一记载反映了(　　)A．葡萄、苜蓿种植已普及B．政治交往促进经济交流C．西汉社会风俗发生变化第35页共35页 D．“丝绸之路”完全形成11．1516年，法兰西国王弗朗素瓦一世同教皇签订《波伦亚条约》，规定国王有权任命教会的高级教职，有权向圣职界征税。1539年，弗朗索瓦一世下令全国各省均使用法语，不得使用教会惯用的拉丁文，上述举措(　　)A．推动法国建立等级君主制B.有利于民族国家的形成C．进一步强化封君封臣制度D.解决了王权与教权之争12．《欧洲与法国政府》指出：“路易十六的法国还只能算作一个朝代国家，拿破仑统治下的法国才是一个民族国家。很多法国人跟随着拿破仑，因为他们每个人都自认为是组织中的一部分，生命荣辱与共。”对此认识正确的是(　　)A．路易十六是法国历史上最后一位君主B．《民法典》维护了公民私有财产权C．《人权宣言》颁布激发了民众革命热情D．拿破仑统治时期法国民族主义发展13．1864年，恰值《万国公法》汉译本面世，总理衙门曾为此专门拨付500两银子，命令将印成的300部《万国公法》分发给各通商口岸，以便对外交涉中“参酌援引”。这是19世纪70年代前期中国人所能接触到的国际法汉译专著。这反映当时(　　)A．《万国公法》成为国际准则B．清政府盲目自大心态的消失C．西学东渐的内容发生了变化D．清政府有运用国际法的意识14．古代东亚，形成了以中国为中心的“万国来朝”“天下共主”的国际秩序模式，称为朝贡体系。鸦片战争后，西方国家强迫清政府签订一系列条约，在中国建立起新的中外关系模式，称为条约体系。这两种关系体系(　　)A．均为前资本主义时代的国际关系体系B．是平等与不平等两种外交关系的反映C．体现了王道与霸道不同交往观念的差异D．符合主权国家观念及其相应的国际秩序15．2017年十九大报告指出，我国将继续发挥负责任大国作用，积极参与全球治理体系改革和建设，不断贡献中国智慧和力量。新时期，体现这一指导思想的外交活动是(　　)A．中美建交B．中日建交C．参加亚信峰会D．参加日内瓦会议第35页共35页 16．“修昔底德陷阱”指的是，当一个崛起国取代守成国时，自然会出现不可避免的混乱。但是，二战后美苏争霸以“冷战”形式避免了军事冲突；德国通过同英国、法国合作和平地实现了复兴。这说明(　　)A．世界各国可以完全避免战争B．修昔底德陷阱已经丧失作用C．国际冲突能以和平方式解决D．经济与科技实力可取代战争二、非选择题(共4小题，17题13分，18题14分，19题13分，20题12分，共52分)17．阅读材料，完成下列要求。材料一　1938年中国共产党召开的第六届中央委员会第六次全体会议即已提出民族区域自治的主张。1941年《陕甘宁边区施政纲领》规定建立蒙、回民族自治区。此后分别在关中正宁县建立了回族自治乡，在城川建立了蒙古族自治区。材料二　1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“各少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立民族自治机关。”1954年《中华人民共和国宪法》第一章第三条明确规定，“中华人民共和国是统一的多民族的国家。……各少数民族聚居的地方实行区域自治，各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分”。(1)根据材料一并结合所学知识，分析20世纪30年代末到20世纪40年代中期中国共产党推进民族区域自治的积极作用。(2)与1949年的《中国人民政治协商会议共同纲领》相比，1954年《中华人民共和国宪法》中关于民族区域自治的规定有何突出变化？这些规定有何意义？18．阅读材料，完成下列要求。材料一　中国古人信仰“天圆地方”，相信自己居住的地方是天下的中心，故称“居天地之中者曰中国，居天地之偏者曰四夷”。由于地理环境的差异，中国各民族之间的社会和文化发展参差不齐。中国古代的先民们便形成了一种华尊夷卑的观念，认为华夏民族文明程度最高，而周边的少数民族都是一些未受礼仪熏沐的落后民族，所以中国传统民族主义特别强调民族之间的区隔。鸦片战争后，传统民族主义受到了前所未有的挑战，但成为近代民族主义的思想来源。——郑大华《论中国近代民族主义第35页共35页 的思想来源及形成》材料二　19世纪末，由于朝廷的腐败和帝国主义列强的侵略而面临严重的民族危机，中国近代民族主义思潮开始形成。梁启超是中国近代民族主义的奠基者。他反对国内种族间的争斗而坚持多民族联合的“大民族主义”，并将民族主义与个人自由相结合，因此，梁启超将其民族主义的实现寄托在民智提升和宪政实现之上。在他看来，开启民智，必不能以暴风骤雨式的方式进行。孙中山的民族主义以“驱除鞑虏，恢复中华”为革命目标。对于个人自由，他则将其排除在民族主义之外。——陈敏荣《梁启超和孙中山民族主义思想之比较》(1)根据材料一，概括传统民族主义的内容。(2)根据材料二并结合所学知识，比较梁启超与孙中山关于近代民族主义认识的差异。(3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对近代民族主义的认识。19．一个国家的外交和内政存在着彼此联动、相辅相成的关系。阅读下列材料，回答问题。材料一　“中美关系正常化是中国改革开放的必要条件。更确切地说，开放是改革的必要条件”。资中筠认为，如果没有开放，我们关起门来是无法实行改革的。人们总是说“改革开放”，但不如说“开放改革”。而对外开放，很大程度上就是对美国的开放。在中国改革开放的进程中，中美关系正常化是一个非常重要的因素，对中国的改革开放起到了关键作用。——童桐《写在中美建交及邓小平访美30周年之际》材料二　必要，是因为这个世界上的事情越来越离不开中国的参与。三年来，习近平20次出访……所到之处都刮起强劲“中国风”。收获，是因为中国的外交不仅“高大上”，而且“接地气”……中国的领导人甚至我们的主席、总理，都在出访期间亲自做“讲解员”和“推销员”。他们心中想的是国内的发展建设，装的是人民的利益福祉。——2016年3月8日王毅：中国外交忙得很有必要、很有收获第35页共35页 (1)根据材料一指出中美关系改善的必要性。运用所学知识，指出中美关系改善的关键事件。(2)根据材料二并结合所学知识，指出“世界上的事情越来越离不开中国参与”的主要原因。我国外交活动取得了哪些“收获”？20．近代西欧民族国家逐渐兴起，国家主权的意识也越来越浓厚。阅读材料，回答问题。材料一　1337－1453年，英法之间的“百年战争”，唤醒了两国人民的民族感情，对西欧民族国家形成和民族意识觉醒产生了巨大影响。从14世纪开始，西欧各国出现了使用本民族语言的浪潮，用英语翻译的《圣经》奠定了英国民族语言的基础。恩格斯说：“语族一旦划分……这些语族就成了建立国家的一定基础。”14世纪末，欧洲的封建体制向近代政府体制过渡，民族国家化(“民族”从它的自然状态转化为“国家”的政治形态)的进程启动了。在这些新型国家中，君主是国家权力的金字塔顶，“君主的利益不再只与贵族的利益相吻合，而是扩展到与全民的利益相吻合”。随着民族国家兴起，从前那种只知有教、不知有国的情况发生变化。中世纪文明那种孤立性、分散性的特点，开始朝全国性、统一性以及以公利和公权为主的方向演变。——摘编自李肇忠《近代西欧民族主义》材料二　16世纪，法国建立了中央集权的君主专制制度，但当时封建教会和封建贵族仍享有许多特权，成为资本主义发展的羁绊。近代资产阶级主权学说的创始人让·博丹认为，国家主权即“不受法律限制的对公民和臣民进行统治的最高权力”。掌握主权的统治者在时间任期上不受限制，“绝对地和完全地”掌控整个国家和人民，拥有绝对的权力去制订法律、对外宣战与媾和。荷兰人格劳秀斯发展和完善了博丹的理论，认为国家主权对内是至高无上的统治权，对外是不受任何权力限制的独立权，奠定了国家主权内外统一的法理基础。他认为国际社会中的国家，彼此均受制于国际法的最高规范——“普遍至高的正义原则”。国家从事战争的主权行为必须符合自然法和正义原则，出于“自卫、恢复自己的财产和处罚”，根本目的是解除敌方危害别人的力量，维持世界和平。——摘编自赵建文《关于国家主权的性质和地位的理论演进》等(1)根据材料一并结合所学知识，分析西欧民族国家兴起的原因和影响。第35页共35页 (2)根据材料二并结合所学知识，比较博丹和格劳秀斯国家主权观的异同，并从其所处时代发展主题的角度，分别指出两人的主要目的。参考答案一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分)1．A　【解析】材料中“明王朝与蒙古达成协议，边镇开设互市，边民自行贸易，从此蒙古基本不再构成边境威胁”，体现的是经贸往来有利于民族之间的稳定及交融，故选A项；B、C、D三项与材料无关，排除。2．B　【解析】由材料内容可知，我国政府非常重视发展和完善民族关系，维护社会的和谐与稳定，故选B项；仅据材料内容无法得出A项结论，排除；民族平等与团结的原则在1954年宪法中就已明确提出，排除C项；中国在1954年就以立法形式确保了民族自治的实施，排除D项。3．B　【解析】中国从对国际组织和国际条约敬而远之到主动参与，而且批准实施一系列国际安全条约，这种主动性体现了中国积极参与多边外交，故选B项；新时期以来，我国实行不结盟外交，排除A项；作为联合国五大常任理事国之一，中国已经是政治大国，排除C项；D项中的“开始”表述错误，排除。4．B【解析】由材料中的“少数民族自治”“因民族制宜”等关键信息可知是民族区域自治制度。5．B6．D【解析】民族区域自治制度早在建国之时就已经明确提出，并在全国开始实行，故排除A、B两项。《中华人民共和国民族区域自治法》的颁布实际上体现出这一制度的法制化，故选D项。C项不能说明这一问题，故排除。第35页共35页 7．B【解析】根据材料可知，这一汉朝机构主要管理民族事务等，故选B项。典客是秦代的管理少数民族事务的官职，故排除A项；护乌桓校尉只管理特定地区(东北)少数民族事务，故排除C项；礼部是隋唐时期设立的，故排除D项。8．B【解析】材料体现唐朝政府设置鸿胪寺、商馆招待外商，设互市监、市舶司来掌管对外贸易，说明中外政治经济联系紧密，但未体现税收结构中是否以海外贸易税收占主导，故B项正确，A项错误。材料反映唐朝政府设置专门机构招待外商及掌管对外贸易，与唐朝的文化影响力无关，故C项错误；材料反映唐朝政府设置专门机构招待外商及掌管对外贸易，说明唐朝政府重视对外贸易与对外交往，没有体现统治者天朝上国心态，故D项错误。9．B【解析】对少数民族实行羁縻政策，实际上反映了天朝上国的思想，是中原文化文明对周边文化优越性的表现，近代这一词语逐渐消失，主要反映的是中国天朝上国的外交思想观念逐渐的改变，并不是外交殖民地化的体现，A项错误；羁縻一词的逐渐消失，反映了由古代天朝上国的外交思想，转化为近代不平等的外交思想，B项正确；材料看不出列强完全控制了清政府和民主的特征，C、D两项错误。10．B【解析】汉朝派遣使者出使西域的过程中引入了西域的葡萄和苜蓿，说明政治交往中促进了经济的交流，故选B项。“已普及”的说法过于夸张，排除A项；材料仅体现了对西域农作物的引进，不能说明西汉社会风俗的变化，更无法体现“丝绸之路”是否已经完全形成，排除C、D两项。11．B【解析】据材料“国王有权任命教会的高级教职，有权向圣职界征税……”可知，有利于国家摆脱天主教会的束缚，形成民族国家，故选B项。A项与材料信息无关，排除；封君封臣制度强调天主教的至高地位，材料削弱天主教影响，排除C项；16世纪的宗教改革运动基本解决了王权与教权之争，排除D项。12．D【解析】根据材料“拿破仑统治下的法国才是一个民族国家。很多法国人跟随着拿破仑，因为他们每个人都自认为是组织中的一部分，生命荣辱与共”得出拿破仑统治时期促进法国民族主义的发展，故选D项。路易十六并非是法国历史上最后一位君主，排除A项；材料没有涉及B、C两项，排除。第35页共35页 13．D【解析】根据材料可知清廷在对外交涉中“参酌援引”《万国公法》，体现了清政府有运用国际法律解决外交事务的意识，故D项正确。题干反映总理衙门“参酌援引”而并非完全执行《万国公法》，不能说明《万国公法》成为国际准则，排除A项；题干并未强调清政府盲目自大的心态，排除B项；当时处于洋务运动期间，西学东渐仍在器物阶段，排除C项。故选D。14．C【解析】结合所学知识可知，条约体系属于资本主义时代的国际关系体系，故A项错误；二者都不是平等的外交关系，故B项错误；朝贡体系重在天朝上国、宣扬国威，体现了王道观念，条约体系以列强殖民侵略为前提，体现了霸道观念，故C项正确；条约体系伴随殖民侵略，侵犯了被侵略国的主权，不符合主权国家观念及其相应的国际秩序，故D项错误。15．C【解析】亚信峰会是亚洲相互协作与信任措施会议首脑会议，其宗旨是通过制定多边信任措施，加强对话与合作，促进亚洲和平、安全与稳定，这与题干“将继续发挥负责任大国作用，积极参与全球治理体系改革和建设，不断贡献中国智慧和力量”相符，故选C项；中美建交是1979年，排除A项；1972年中日建交，排除B项；参加日内瓦会议是1954年，排除D项。16．C【解析】“世界各国可以完全避免战争”表述绝对化，故A项错误；在当今的时代，国家实力对比不断变动，所以国际局势的动荡混乱一直存在，“已经丧失作用”是不符合事实的，故B项错误；美苏的冷战说明国家间的冲突可以以非战争手段解决，德英法的合作复兴也证明和平方式解决国家争端具有可行性，故C项正确；D项说法错误，排除。二、非选择题(共4小题，17题13分，18题14分，19题13分，20题12分，共52分)17．(1)积极作用：提高了各少数民族的政治地位；有利于调动各少数民族抗日和建设的积极性；巩固并扩大了抗日民族统一战线，有利于推动抗日战争的胜利。(2)变化：强调了各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。意义：使新中国的民族区域自治制度正式确立，少数民族的民主政治制度逐步建立起来。第35页共35页 【解析】第(1)问，根据材料一并结合所学知识可知，20世纪30年代末到20世纪40年代中期实行民族区域自治制度提高了各少数民族的政治地位；当时正处于抗战时期，实行民族区域自治制度有利于调动各少数民族抗日和建设的积极性；实行民族区域自治制度巩固并扩大了抗日民族统一战线，有利于推动抗日战争的胜利。第(2)问第一小问，根据材料二“中华人民共和国是统一的多民族的国家。……各少数民族聚居的地方实行区域自治，各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分”可知，强调了各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。第二小问，根据所学知识可知，1954年宪法中规定各少数民族聚居的地方实行区域自治，使新中国的民族区域自治制度正式确立，少数民族的民主政治制度逐步建立起来。18．(1)华夏族居于天下的中心；华尊夷卑观；强调民族之间的界限。(2)梁启超主张多民族联合，孙中山主张排满兴汉；梁启超将民族主义与个人自由相结合，孙中山的民族主义排除个人自由；梁启超通过改革的方式，孙中山通过革命的手段。(3)近代民族主义受传统思想和西方思想的影响；伴随民族危机加深而形成；推动了近代中国的反帝爱国斗争；有助于民族、国家的独立。【解析】第(1)问，根据“相信自己居住的地方是天下的中心”可得出华夏族居于天下的中心；根据“中国古代的先民们便形成了一种华尊夷卑的观念”可得出华尊夷卑观；根据“所以中国传统民族主义特别强调民族之间的区隔”可得出强调民族之间的界限。第(2)问，根据“梁启超是中国近代民族主义的奠基者。他反对国内种族间的争斗而坚持多民族联合的‘大民族主义’”得出梁启超主张多民族联合；根据“孙中山的民族主义以‘驱除鞑虏，恢复中华’为革命目标。对于个人自由，他则将其排除在民族主义之外”可得出孙中山主张排满兴汉；根据“并将民族主义与个人自由相结合”得出梁启超将民族主义与个人自由相结合；根据“对于个人自由，他则将其排除在民族主义之外”可得出孙中山的民族主义排除个人自由；从方式的不同可得出梁启超通过改革的方式，孙中山通过革命的手段。第(3)问，结合所学可从近代民族主义受传统思想和西方思想的影响、伴随民族危机加深而形成、推动了近代中国的反帝爱国斗争、有助于民族、国家的独立等角度概括。19．(1)必要性：为国家改革开放创造条件。事件：1972年尼克松访华，发表《中美联合公报》；(1978年中美双方同时发表《中美建交公报》)1979年中美正式建交。(2)原因：中国综合国力的增强，在国际上的地位越来越高。收获：促进了国内的发展，维护了人民的利益。第35页共35页 【解析】第(1)问，第一小问“必要性”结合“中美关系……是……必要条件”等信息回答；第二小问“关键事件”结合所学知识回答。第(2)问，第一小问“主要原因”结合国家实力和国际地位回答；第二小问“收获”联系材料二最后一句话概括。20．(1)原因：战争唤醒民族意识；民族语言的使用；宗教改革运动的影响。影响：中央王权兴起，君主专制加强，打破了以贵族为中心的政治格局；教会在政治上的影响削弱；公民利益和权利(“公共利益和公共权利”亦可)受到关注。(2)同：都认为国家主权对内是至高无上的统治权。异：博丹侧重对内主权的阐释，格劳秀斯则侧重对外主权的阐释。目的：博丹：新兴资产阶级希望通过维护和加强君主权力，打击封建势力(封建教会和封建贵族)，发展资本主义。格劳秀斯：西欧各国纷纷进行海外扩张，需确立国际法基础，调整各国在争夺海外市场中获得的利益和权力。【解析】第(1)问，第一小问，由材料一“英法之间的‘百年战争’，唤醒了两国人民的民族感情，对西欧民族国家形成和民族意识觉醒产生了巨大影响”可知，战争唤醒民族意识；由材料一“语族一旦划分……这些语族就成了建立国家的一定基础”可知，民族语言的使用为民族国家兴起奠定了基础；结合所学宗教改革的内容可知，宗教改革运动推动了民族国家的兴起。第二小问，由材料一“在这些新型国家中，君主是国家权力的金字塔顶”可知，中央王权兴起，君主专制加强；由材料一“君主的利益不再只与贵族的利益相吻合，而是扩展到与全民的利益相吻合”可知，打破了以贵族为中心的政治格局；由材料一“从前那种只知有教，不知有国的情况发生变化”可知，教会在政治上的影响削弱；由材料一“开始朝全国性、统一性、以及以公利和公权为主的方向演变”可知，民族国家注重公民利益和权利。第(2)问，第一小问，根据材料二“不受法律限制的对公民和臣民进行统治的最高权力”“认为国家主权对内是至高无上的统治权”可知，相同点是二者都认为国家对内享有至高无上的统治权；根据材料二“对外是不受任何权力限制的独立权……他认为国际社会中的国家，彼此均受制于国际法的最高规范……国家从事战争的主权行为必须符合自然法和正义原则”可知，不同点是博丹侧重对内主权的阐释，而格劳秀斯发展和完善了博丹的理论，拓展到对外主权的阐释。第二小问，根据材料二“16世纪，法国建立了中央集权的君主专制制度，但当时封建教会和封建贵族仍享有许多特权，成为资本主义发展的羁绊”并结合所学可知，博丹希望通过加强君主权力，来打击封建教会和封建贵族特权，扫除资本主义发展的障碍；根据材料二“格劳秀斯……国际社会中的国家，彼此均受制于国际法的最高规范……国家从事战争的主权行为必须符合自然法和正义原则”并结合所学可知，格劳秀斯希望在海外扩张盛行之时，为国际社会确立规范，从中获益。第35页共35页