新教材高中语文第一单元3蜀道难蜀相达标练（部编版选择性必修下册）

第一单元　3蜀道难蜀相【课内文本阅读】文化传承与理解一、阅读下面的诗歌，完成1～4题。蜀道难李白噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！1．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是(　C　)A．但见悲鸟号古木　号：鸣叫B．尔来四万八千岁尔：那，代词C．砯崖转石万壑雷砯：水流的声音D．嗟尔远道之人胡为乎来哉嗟：叹惋之词【解析】　“砯”：这里用作动词，是冲击的意思。2．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(　B　)A．①问君西游何时还　　②开国何茫然B．①不与秦塞通人烟　　②沛公军霸上，未得与项羽相见C．①难于上青天　　②以其无礼于晋D．①其险也如此　　②其皆出于此乎【解析】　B项，都是介词，跟，和。A项，①疑问代词，什么；②副词，多么。C项，①介词，表比较；②介词，表对象。D项，①代词，它；②语气词，表揣测语气。3．下列对第二段的解释，不正确的一项是(　C　)A．第二段开始，诗人笔锋一转，借“问君”引出旅愁，以忧切低昂的旋律，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。B．诗人借景抒情，用“悲鸟号古木”“子规啼夜月”4\n等感情色彩浓厚的自然景观，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。C．诗人运用比喻的手法写逶迤千里的蜀道的奇险风光：“连峰去天不盈尺”是夸饰山峰之高，“枯松倒挂倚绝壁”则是衬托绝壁之险。D．在这段文字中，飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，惊险万状，目不暇接，造成一种排山倒海之势。【解析】　“比喻”说法错误，应为夸张、衬托。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。译文：__上面有迫使太阳神的六龙神车掉头的高峻的山峰，下面有波涛滚滚的回旋的急流。(关键词：六龙回日，高标，逆折，回川)__(2)扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。译文：__仰着头，屏住呼吸，似是摸着天上的井星到参星(艰难前行)，用手抚胸惊恐不已，徒自长叹。(关键词：扪，胁息，膺，坐)__二、阅读下面这首诗，完成5～6题。蜀　相杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。5．下面对这首诗中词句的解释，不恰当的一项是(　C　)A．“蜀相”是蜀汉丞相诸葛亮。“锦官城”是成都的别称。“柏森森”即柏树茂盛的地方。B．“映阶”二句是说祠堂内碧草空有春色，黄鹂徒有好音，却没有多少人去欣赏。C．“频烦”即频繁，连续。“天下计”指统一中国、兴复汉室。“两朝”指东汉和蜀汉。“开”开创，“济”扶助。D．“出师”指诸葛亮出兵伐魏。“英雄”指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士，也包括诗人自己。【解析】　C项“‘频烦’即频繁，连续”解释有误，应为“多次地烦劳”；“‘两朝’指东汉和蜀汉”理解有误，应指蜀先主刘备和后主刘禅两代。6．简要分析“长使英雄泪满襟”中“长”的表达效果。答：__一方面表现了诸葛亮的精神对后人影响深远；一方面表现了诗人怀古伤今，深沉的叹惋和感伤。__【文言基础知识】语言建构与运用7．下列加点词语解释有误的一项是(　D　)4\nA．危乎高哉！(高)B．连峰去天不盈尺(满)C．隔叶黄鹂空好音(白白的)D．两朝开济老臣心(渡)【解析】　济：扶助。8．下列加点的虚词解释有误的一项是(　B　)A．蜀道之难，难于上青天(介词，比)B．但见悲鸟号古木(但是)C．以手抚膺坐长叹(介词，用)D．嗟尔远道之人胡为乎来哉！(什么)【解析】　但：只是。9．下列文学常识不正确的一项是(　B　)A．蜀道难，乐府《瑟调曲》名，歌词内容多写入蜀道路的艰难。人多有以其为题者，以李白的《蜀道难》尤为有名。B．杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。他被称为“诗史”。C．李白的作品主要有五绝《静夜思》《秋浦歌》，七绝《望天门山》，五律《送友人》，七古《梦游天姥吟留别》《行路难》，有《李太白全集》。D．李白现存诗篇900多首，内容丰富。追求身心自由和个性解放的昂扬向上的精神是他的诗歌中的主旋律。【解析】　“诗史”指的是杜甫的诗歌。10．下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　D　)A．鸟道，人兽皆不能至的险峻狭窄山路。B．石栈，俗称“栈道”，在山崖上凿石架木建成的通道。C．六龙，传说太阳神的车由六条龙拉着，羲和是其御者。D．参、井，星宿名。夏商时期人们将黄道带分为十二次，各有定名，每次以二三个星宿为星官，分别配属于各诸侯国，称为分野。【解析】　“夏商时期”应为“春秋战国时期”。【名篇名句默写】文化传承与积累11．补写出下列句子中空缺的部分。(1)李白在《蜀道难》中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”故事的句子是“__地崩山摧壮士死__，__然后天梯石栈相钩连__”。(2)在《蜀道难》中，李白用“__青泥何盘盘__，__百步九折萦岩峦__”两句来描写青泥岭山路的曲折盘旋之貌。4\n(3)李白在《蜀道难》中，不仅描写了蜀道奇异的自然景色，也通过“__一夫当关__，__万夫莫开__”两句，写出了剑阁易守难攻的特点。(4)《蜀相》中以幽静的春景衬托出庄严肃穆气氛的诗句是“__映阶碧草自春色__，__隔叶黄鹂空好音__”。(5)《蜀相》描写诸葛亮功业的两句话是“__三顾频烦天下计__，__两朝开济老臣心__”。【语言文字运用】语言建构与运用12．根据前后句，仿写空缺的句子。翻开古代诗词，你可以一一品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。读王维、孟浩然，你懂得了什么是钟情山水；________，________；读李白、陶渊明，你懂得了什么是淡泊名利；读屈原、辛弃疾，你懂得了什么是爱国情怀。答：__(示例)：读杜甫、白居易你懂得了什么是忧民情结__13．下面的话是围绕唐诗的成就而展开的，但两段话在语气上不连贯，请你在横线上写出必要的句子，使两段话连贯起来。唐诗是中国诗歌发展史上的高峰。唐诗的数量浩如烟海。在唐代，古体诗大放异彩，近体诗异军突起；诗人辈出，流派纷呈，杰作层出不穷。唐诗的艺术水平确乎达到了后难为继的高度，对以后的诗歌发展产生了重大影响。________盛唐时期，唐代诗坛可谓群星璀璨。从玄宗即位到代宗登基的半个世纪中，孟浩然、王维、高适、岑参、王昌龄、贺知章等一大批杰出诗人把唐诗的天空装点得光辉灿烂，以李白为代表的浪漫主义和以杜甫为代表的现实主义双峰并峙，将中国诗歌发展推向顶峰。答：__如果说，唐诗是中国诗歌发展的高峰，那么，盛唐诗是这座高峰的顶点。__14．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。我们在欣赏古代诗歌的诗情美时，要尽量利用现存的史传材料和后人评述，__①__。比如，我们读杜甫的《蜀相》时，除了对作品中所写诸葛亮的功绩有所了解，还要对杜甫一生遭际、政治理想，以及杜甫写作这首诗时的心境作全面、深入的探究，才能充分理解杜甫作此诗的用意。但是，__②__，写于不同时期、地点的作品，__③__。所以，弄清作品的具体创作时间也是十分重要的。答：__①把握诗人的心灵历程和精神世界____②诗人的思想情感不是不变的____③表现出不同的思想情感(基本意思相近即可)__【解析】　一是要把握全段核心内容，即欣赏诗歌要注意诗人本身的思想情感及其变化；二是根据上下文的逻辑关系填写语句，如①处的填写，就要充分考虑下文“杜甫一生遭际、政治理想，以及杜甫写作这首诗时的心境作全面、深入的探究”。4