2022学年高中历史第三单元第5课第二次世界大战的扩大教案新人教版选修3

第5课　第二次世界大战的扩大教案【教学目标】（一）知识与目标：1、识记：三国军事同盟的形成；苏联建立“东方战线”；苏德战争爆发。日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发；美国新《中立法》和《租借法》；《大西洋宪章》；《联合国家宣言》的发表。2、理解：战争初期苏军失利的原因和世界反法西斯同盟形成的原因。3、运用：通过德国突袭苏联和日本偷袭美国珍珠港，使苏美卷入二战，表明二战达到最大规模，有利于世界反法西斯联盟的最终形成。（二）过程与方法：1、综合归纳：结合第3、4、5课史实，综合归纳第二次世界大战由战局到全面、直至达到最大规模的发展历程，使学生树立整体意识。2、问题探究：引导学生通过苏德战争的爆发和太平洋战争的爆发，探究日本偷袭珍珠港的得与失以及探究世界反法西斯同盟形成的影响。（三）情感态度与价值观：1、德、日法西斯国家的侵略野心是无止境的，为了称霸世界，挑起了苏德战争和太平洋战争，使战争规模进一步扩大。2、世界反法西斯同盟的形成，是不同社会制度国家搁置分歧、联合行动的结果；是反法西斯战争最终获得胜利的保证。【教学重难点】重点：苏德战争和太平洋战争的爆发，世界反法西斯同盟的形成。难点：日本偷袭珍珠港的得与失【教学过程】情境导入：“如果要在欧洲取得领土，只有在牺牲俄国的情况下才有可能……——希特勒《我的奋斗》1941年6月22日，德国不宣而战，出动190-5-个师的庞大兵力，分三路人侵苏联，苏德战争爆发，第二次世界大战进一步扩大；苏联事先得到许多关于德国即将发动突袭的情报，都没有引起重视。战争爆发的前夜，一名德军士兵投诚，报告德军明日凌晨将大举进犯，苏联才命令前线部队进入一级战备，当命令下达完毕时，距德军发动进攻仅三个小时，为时已晚，苏联多年的备战功亏一篑。第二次世界大战进一步扩大的事件还有什么？这对战局产生了什么影响？由此导入新课。一、德国入侵苏联1、目的：消灭苏联是希特勒称霸欧洲和世界的决定性步骤。2、背景（1）德国的准备：1940年9月，德、意、日正式结成三国军事同盟；占有了强大的军事资源，拥有强大的军事力量。（2）苏联备战得严重问题和失误：大规模的机械化部队没有组建起来，也缺乏有能力的指挥员；建立了“东方战线”，新的国防工事未及时构建起来；苏联对德国发动进攻的时间估计错误，战备迟缓，主力部队的部署也过于靠近国境线。3、苏德战争爆发：1941年6月22日，德国向苏联发动突然袭击，苏德战争爆发，第二次世界大战进一步扩大。4、初期战况：北路德军包围了列宁格勒，中路德军攻占斯摩棱斯克，南路德军攻占基辅，苏联丧失了大片领土。【问题探究】阅读材料：我们曾估计敌人大约有200个师。现在已经查明仅有番号的就有360个师……他们的武器和装备不如我们，战术指挥官的素质也很差。但是……如果我们消灭十几个师，俄国人就会又投入十几个师……时间……对他们有利，他们靠近自己的资源，而我们却一步步远离自己的资源。——（德）哈尔德将军的战地日记请思考：根据材料，结合所学知识谈谈德国入侵苏联的影响？答案：（1）对苏：损失惨重，但顶住了德军的压力（2）对德：陷入了两线作战的境地，从而加速了德国的失败（3）整个战局：使二战进一步扩大，同时美英调整对苏政策，从而推动国际反法西斯联盟的成立。二、太平洋战争的爆发1、背景：（1）德国在欧洲侵略的得手刺激了日本的野心。-5-（2）1940年7月，日本提出建立“大东亚共荣圈”的侵略计划，妄图建立在亚太地区的霸权，这严重威胁到美英等国的利益。（3）英美等国对日本的制裁：美国对日本实行贸易禁运，美国还宣布冻结日本在美国的所有资产，英国、荷兰等国也采取了一致行动。（4）1941年10月，日本主战派代表、陆军大将东条英机组阁，积极准备进行战争。2、过程：1941年12月7日，日本对美国太平洋舰队基地珍珠港发动突然袭击，美军损失惨重，第二天，美英对日宣战。在袭击珍珠港的同时，日军向东南亚和西南太平洋地区发动进攻。太平洋战争爆发，第二次世界大战达到了真正的世界规模。【问题探究】有人说，日本偷袭珍珠港是战术上的胜利，战略上的失误。你同意这种观点吗？答案：同意，日本偷袭珍珠港从大胆设想的提出、用政治手段对美国所起的麻痹作用以及攻击时间方式的选择和操作到成功，几乎是天衣无缝。可以说是战术上的胜利，并且偷袭与日本的南进目标是一致的，但与轴心国的整体战略即日本应该进攻苏联与德国配合不一致，所以是战略上的失误。三、国际反法西斯联盟的形成1．原因：（1）法西斯国家的侵略对全人类的安全和民主制度构成严重威胁。（2）在反法西斯斗争中，西方民主国家、社会主义国家和殖民地半殖民地国家都迫切要求联合行动，抗击侵略，捍卫独立与自由。2、过程：（1）1939年11月，美国国会通过新的《中立法》，允许其他国家在现金购买、运输自理的条件下，购买美国武器。（2）1941年3月通过《租借法》，授权总统可以向“对于美国防务至关重要的”国家出售、转让、交换、出借军事设备和其他物品，同时，美英两军参谋人员制订计划，确定了美国参战后“先欧后亚”的战略方针。（3）苏德战争爆发后，英美立即宣布支持苏联，8月14日，罗斯福和丘吉尔在北大西洋纽芬兰会晤，发表了《大西洋宪章》，表示了两国反对纳粹暴政、重建世界和平的决心。苏、美、英三国在莫斯科签订关于美英以武器供应苏联的第一个议定书，三大国在反法西斯战争中开始联合行动。（4）1942年元旦，26个国家的代表齐集华盛顿，签署了《联合国家宣言》，签字国保证用自己的全部力量反对轴心国及其附庸；绝不同敌人单独媾和。这标志着国际反法西斯联盟的正式形成。3．意义：（1）-5-国际反法西斯联盟是不同社会制度的国家组成的国际反法西斯统一战线，它的组成大大加强了国际反法西斯力量。（2）尽管在联盟内部不时产生矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们共同的目标，正是这种根本利益使他们在战争中互相配合，并赢得了最后胜利。【问题探究】观察下面两幅图片：罗斯福和丘吉尔发表《大西洋宪章》《联合国家宣言》签字仪式请思考：国际反法西斯联盟形成的原因及影响是什么？(1)原因：法西斯国家的侵略对全人类的安全和民主制度构成严重威胁。在反法西斯斗争中，西方民主国家、社会主义国家和殖民地半殖民地国家都迫切要求联合行动，抗击侵略，捍卫独立与自由。（2）影响：国际反法西斯联盟是不同社会制度的国家组成的国际反法西斯统一战线，它的组成大大加强了国际反法西斯力量，这就为最后战胜法西斯轴心国奠定了坚实的基础。尽管在联盟内部不时产生矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们共同的目标。正是这种根本利益使他们在战争中互相配合，并赢得了最后胜利。【教学小结】本课主要讲述了三部分内容：德国入侵苏联、太平洋战争的爆发和国际反法西斯联盟的形成。与旧人教相比，新教材内容没有太大的变化。因而，在教学中比较得心应手。本课三部分存在一定的必然联系，正是由于苏德战争和太平洋战争的爆发，把苏美卷入了世界大战，从而推动了国际反法西斯联盟的形成。又正是国际反法西斯联盟的形成，同盟国相互支援、相互配合，最终奠定了世界反法西斯战争的最后的胜利。上完本课后，教师可以把第2～5课的内容作一归纳，即世界大战是如何逐步打起来并最终达到最大规模：1931年，日本发动“九一八事变”，侵占东三省；1935年，意大利侵略埃塞俄比亚，并于次年占领；直到1941年5月，埃塞俄比亚复国；1936年，西班牙爆发内战，而德意武装干涉，最终导致西班牙共和国政府的覆亡；1937年，日本发动“七七卢沟桥事变”，中华民族开始全面抗战；-5-1938年，德国吞并奥地利；1939年，德国吞并捷克斯洛伐克；1939年9月，德国突袭波兰，第二次世界大战全面爆发；1941年6月，德国突袭苏联，苏德战争爆发，第二次世界大战进一步扩大；1941年11月，日本偷袭美国珍珠港，太平洋战争爆发，第二次世界大战达到最大规模。【课后习题】1、你认为苏军在战争初期作战失利的原因是什么？苏联为什么能在蒙受惨重损失的情况下坚持下来？答案提示：德国拥有强大的军事力量，侵苏蓄谋已久；苏军编制落后，部署不当，指挥不力，对德国进攻疏于防范。但苏方有共产党的坚强领导，苏联军民为保卫祖国奋勇抵抗，迟滞敌人进攻，苏联幅员辽阔，拥有广大的战略纵深，因此能够在德军强大攻势面前坚持下来。（可留待下课学习中探讨该问题）。2、世界反法西斯联盟的形成，有何意义及作用？提示：同盟国的军事、经济力量对轴心国形成压倒优势；轴心国之间缺乏必要的战略配合，如日本偷袭珍珠港；而同盟国有统一的战略，如英美确立的“先欧后亚”的原则。-5-