重庆市江津区第五中学2022高中语文 2.4烛之武退秦师导学案（无答案）新人教版必修1

重庆市江津区第五中学2022高中语文2.4烛之武退秦师导学案（无答案）新人教版必修1一、学习目标1、熟读并背诵全文。2、识记并掌握本文中出现的文言字词和特殊句式3、提取有关“烛之武”的写作素材并进行片段写作。二、学习重难点：重点实词及宾语后置的用法三、课时数：二课时一、预习案（一）、解释句中加点的词1焉用亡郑以陪邻       陪                      2且君尝为晋君赐矣     赐                     3朝济而夕设版焉       济                     4又欲肆其西封         肆                     封                    5阙秦以利晋，惟君图之 阙                     惟                  6微夫人之力不及此     微                     7因人之力而敝之       因                     8失其所与            与                     （二）、找出通假字并解释1、无能为也已     _____________同__________________2、共其乏困       _____________同__________________3、失其所与，不知 _____________同__________________4、夫晋，何厌之有？_____________同__________________5、秦伯说，与郑人盟_____________同__________________（三）、解释古今异义词的句中义1、贰于楚也   （句中义：                        今义：数词二的大写）2、行李之往来  （句中义：           今义：指外出的人携带的随身物品）3、今有急而求子（句中义：                        今义：儿子）4、亦去之     （句中义：                  今义：与“来”相对的动作）（四）、指出加点词的活用情况，并解释该词1因人之力而敝之 2贰于楚也3既东封郑，又欲肆其西封44夜缒而出5共其乏困6唯君图之7阙秦以利晋8朝济而夕设版焉9邻之厚，君之薄（五）、指出下列文言句式的类型并翻译：(1)是寡人之过也(2)君之所知也(3)辞曰：“臣之壮也……”(4)敢以烦执事(5)晋军函陵(6)以其无礼于晋(7)若亡郑而有益于君         (8)佚之狐言于郑伯（9）夫晋，何厌之有？（六）、解释句中的文言实词（七）翻译句子1、夫晋，何厌之有？ 2、吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 3、许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。 4．若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 5．焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也4二、探究案1、请概述本文的故事。2、学生分小组讨论归纳各段段落大意。（用四字短语概括）3、第一段写秦晋围郑的原因是什么？在全文中起到什么作用？  4、第二段写烛之武临危受命，郑伯是怎样说服烛之武出使秦国的？三、练习案五、当堂训练（一）阅读《晏子谏杀烛邹》，完成文后问题。景公好弋（yì，射鸟），使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏欲杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使我君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之以吾君重鸟以轻土，是罪三也。”数烛邹罪毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命（受教）矣。”1、对加点字字解释不正确的一项是（）A．景公好弋好：喜欢B．使烛邹主鸟而亡之主：掌管C．请数之以其罪而杀之数：计算D．是罪三也是：这2．下列句中加点的“以”字用法相同的两项是（）A、请数之以其罪而杀之B、使我君以鸟之故杀人C、诸侯闻之以吾君重鸟以轻士D、以乱易整，不武3．对下列句子中加点词的解释，正确的项是（）①公怒，诏吏欲杀之（）A、诏书B、命令C、召见D、征召②汝为吾君主鸟而亡之（）A、死B、逃跑C、通“无”D、使……死亡4、翻译下面句子。①于是召而数之公前译文：②使我君以鸟之故杀人。译文：4六、课后巩固宫之奇谏假道晋侯复假道于虞以伐虢。宫之奇谏曰：“虢，虞之表也。虢亡，虞必从之。晋不可启，寇不可翫。一之谓甚，其可再乎？谚所谓‘辅车相依，唇亡齿寒’者，其虞虢之谓也！”公曰：“晋，吾宗也，岂害我哉？”对曰：“大伯虞仲，大王之昭也。大伯不从，是以不嗣。虢仲虢叔，王季之穆也，为文王卿士，勋在王室，藏于盟府。将虢是灭，何爱于虞？且虞能亲于桓庄乎？其爱之也？桓庄之族何罪？而以为戮？不唯逼乎？亲以宠逼，犹尚害之，况以国乎？”公曰：“吾享祀丰洁，神必据我。”对曰：“臣闻之，鬼神非人实亲，惟德是依。故《周书》曰：‘皇天无亲，惟德是辅。’又曰：‘黍稷非馨，明德惟馨。’又曰：‘民不易物，惟德繄物。’如是，则非德，民不和，神不享矣。神所冯依，将在德矣。若晋取虞，而明德以荐馨香，神其吐之乎？”弗听，许晋使。宫之奇以其族行，曰：“虞不腊矣。在此行也，晋不更举矣。”冬，晋灭虢。师还，馆于虞。遂袭虞，灭之，执虞公。（选自《左传·僖公五年》有删节）1、对加点词解释不正确的一项是（）A.晋侯复假道于虞以伐虢假：借 B.大伯不从，是以不嗣。从：跟随C.黍稷非馨，明德惟馨  馨：浓郁的香气D.虞不腊矣。 腊：岁终祭祀，这里指举行腊祭2、下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.①是寡人之过也        ②将虢是灭，何爱于虞B.①以其无礼于晋        ②宫之奇以其族行C.①桓庄之族何罪        ②虢，虞之表也D.①师还，馆于虞        ②且虞能亲于桓、庄乎3、下列对原文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.虞公认为：“晋,吾宗也,岂害我哉?”宫之奇通过分析虞、虢、晋之间的关系,反驳了虞公的这种错误观点。B.文章开头用“晋侯复假道于虞以伐虢”一句来点明事件的起因及背景，接着便通过人物的对话来揭示主题。C.具有远见卓识的虞国大夫宫之奇，有力地驳斥了虞公对宗族关系和神权的迷信，指出存亡在人不在神，可虞公不听，最终落得了被活捉的可悲下场。D.宫之奇认为应该实行德政，力谏虞公，这反映了当时国君至上的人本思想。4