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《劝学》同步达纲练习
《劝学》同步达纲练习
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《劝学》同步达纲练习一、基础知识检测 1.下边加点的字的字形、注音全对的一组是( ) A.輮(róu)以为轮 金就砺(lì)则利 智(zhì)明而行无过矣 B.虽有槁暴(bào) 须臾(yú) 驽(nú)马 C.善假(jià)于物 跬(kuǐ)步 金石可镂(1òu) D.跂(qì)而望 骐骥(jì) 爪(zhǎo)牙 2.下边句子中没有通假字的一项是( ) A.则知明而行无过矣。 B.君子生非异也。 C.君子博学而日参省乎已。 D.虽有槁暴,不复挺者。 3.为下列各句加点词选出一个恰当的义项。 (1)假舆马者,非利足也,而致千里( ) A.假如 B.假装 C.借助,利用 D.假的 (2)积土成山,风雨兴焉。( ) A.在那里 B.什么 C.助词 D.代词“之” (3)虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也( ) A欺凌,损害 B.晒 C.又猛又急的 D.暴躁 (4)驽马十驾,功在不舍。( ) A.量词;功劳,功勋 B.驾驶;工作,事情\n C.马拉车一天所走的路程;成功,功效 D.量词;功能 (5)假舟揖者,非能水也,而绝江河。( ) A.断,断绝 B.超越,超过 C.拒绝 D.横渡,横穿 4.“而”字主要有下列用法,后边句中的“而”属哪种用法,请把相应的用法的序号填在句后的括号里。 a.连词,表并列关系。b.连词,表递进关系。c.连词,表转折关系。d.连词,表因果关系。e.连词,表顺承关系。f.连词,表修饰关系 ①青,取之于蓝而青于蓝( ) ②君子博学而日参省乎已( ) ③吾尝终日而思矣( ) ④积善成德,而神明自得( ) ⑤顺风而呼,声非加疾也( ) ⑥蟹六跪而二螯( ) 5.下列句子中与其他三句句式不相同的一项是( ) A.青,取之于蓝而青于蓝 B.登高而招,臂非加长也 C.冰,水为之,而寒于水 D.君子生非异也,善假于物也 二、课文阅读洲统 “积土成山,……用心躁也。” 1.下面句中的“焉”字意义和用法不同于其他三句的是( ) A.积土成山,风雨兴焉 B.子亦有不利焉\n C.朝济而夕没版焉 D.将焉取之 2.指出下列加点字的古今不同的意思 A.蟹六跪而二螯 古义指: 今义指: B.用心一也 古义指: 今义指: 3.按照“之”字的意义的用法,选出全是代词的一项( ) ①青,取之于蓝 ②黄鹤楼送孟浩然之广陵 ③不如须臾之所学也 ④蚓无爪牙之利,筋骨之强 ⑤冰,水为之 ⑥君将哀而生之乎 ⑦非蛇鳝之穴无可寄托者 ⑧孤之有孔明,犹鱼之有水也 A.②③⑤ B.①⑤⑥ C.③⑦⑧ D.④⑤⑧ 4.从文言句式特点看,不同于其他三句的一句是( ) A.蚓无爪牙之利,筋骨之强 B.何陋之有 C.句读之不知,惑之不解 D.然而不王者,未之有也 5.准确翻译下边文句。 (1)积善成德,而神明自得,圣心备焉。 译: (2)驽马十驾,功在不舍。 译: 6.本段共六句,共分几层?请在文中标出来,并指出每层的大意。\n 7.本段运用了 的论证方法。 【创新能力训练】 阅读下列文字,按文后要求答题。 是故无冥冥之志者,无昭昭之明;无昏昏之事者,无赫赫之功。行衢道者不至,事两君者不容。目不能两视而明,耳不能两听而聪。蛇无足而飞,梧鼠五枝而穷。诗曰:“尸鸠在桑,其子七兮。淑人君子,其仪一兮。其仪一兮,心如结兮。”故君子结于一也。 1.注音 ①衢( ) ②( ) 2.解释加点的词 ①无冥冥之志者: ②无赫赫之功: ③事两君者不容: ④淑人君子,其仪一兮: ⑤心如结兮: 3.翻译下列句子: ①是故无冥冥之志者,无昭昭之明。 译: ②尸鸠在桑,其子七兮。 译: \n 4.这一段文字的中心意思是: 5.这一段的论点是: 【学科渗透训练】 老约翰过去是个商人,但后来破产了,他孤身一人搬到约克镇的乡下,过着冷清的生活。一天晚上他在卧室中生了一个炭炉,接着便睡觉了,他做了一个恶梦,梦见一个原来的仇家趁他不备,用绳子勒死了他。 第二天早晨邮递员进一封电报,却发现老约翰家门窗紧闭,敲门里面没人应。从卧室的窗户看到老约翰已经倒在床下死了。警方没有找出任何他杀的痕迹,便断定老约翰是一氧化碳中毒死亡。 上面叙述的老约翰临死前和死时的情况,都是约克镇的乡民们讲述的。细心的读者,你发现其中的谬误吗? 参考答案【同步达纲练习】 一、1.D 2.C 3.(1)C (2)A (3)B (4)C (5)D 4.①c ②b ③f ④d ⑤f ⑥a 5.B 二、1.B 2.A蟹钳;两膝弯曲,使一个或两个膝盖着地 B因为用心;集中注意力或居心 3.B 4.A 5.略 6.分三层。一层(l-2句),学习要积累;二层(3-4句),学习要有恒;三层(5-6句)、学习要专心 7.比喻论证【创新能力训练】\n 1.①qú ②téng 2.①昏暗不明的样子,这里有精诚专一的意思 ②显著盛大的样子 ③侍奉 ④善;仪态 ⑤凝结在一起 3.①所以没有精诚专一的精神,就不会智慧豁然贯通。 ②布谷鸟喂小鸟,平均对待,始终如一 4.学习(或办事)应专心致志 5.故君子结于一也【学科渗透训练】 老约翰既然次日晨就死了,那么他前一天晚上做的梦又有谁会知道呢?
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