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第一单元 中国古代短篇小说
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粤教版高中语文选修5第一单元课件:1.《柳毅传》:传奇的爱情
粤教版高中语文选修5第一单元课件:1.《柳毅传》:传奇的爱情
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柳毅传李朝威,唐传奇是一种文言短篇小说,是在六朝志怪基础上发展起来的,但两者有很大的区别,对此鲁迅曾有论述:“小说亦如诗,至唐代而一变,虽尚不离于搜奇记逸,然叙述宛转、文辞华艳,与六朗之粗陈梗概者较,演进之迹甚明,而尤显者乃在是时则始有意为小说。胡应麟(《笔丛》36)云:“变异之谈,盛于六朝,然多是传录舛讹,未必尽幻设语,至唐人乃作意好奇,假小说以寄笔端。”其云“作意”、云“幻设”者,则即意识之创造矣。(《中国小说史略》第八篇)唐传奇的特点,唐传奇构思精巧,情节曲折,结构完整。如《柳毅传》写柳毅为龙女完成传书使命,钱塘君杀了泾河小龙,救回龙女后,又陡生波折,平添钱塘君逼婚,柳毅严词拒绝一节。柳毅回家后连娶两妻皆亡,似与龙女无缘,不料三娶的卢氏竟是龙女的化身。作者围绕龙女争取婚姻自主这一主线安排情节,展开矛盾,波澜迭起,出乎意料,入乎情理,构思极巧妙,体现了“作意好奇”的特点。唐传奇语言生动流畅,简洁而富于表现力。这与作者不少是诗文高手,讲究修辞造句,注意汲取骈文和口语之长有关。如钱塘君救回龙女后,“洞庭君曰:‘所杀几何?’曰:‘六十万。’‘伤稼乎?’曰:‘八百里’。‘无情郎安在?’曰:‘食之矣’。”寥寥数语,钱塘君的性格、说话时的神情口气十分有个性。问者专注、急切,答者坦然、快意。,《柳毅传》的故事情节全文共三部分,课文节选的是第一部分写柳毅仗义传书。课文以后的情节是这样的:洞庭君感柳毅之德,设宴款待。钱塘君提出将龙女许配给柳毅,但因出语傲慢,遭到柳毅的严辞拒绝。柳毅辞归,娶妻屡亡,乃迁居金陵。而龙女于直感柳毅之恩,“誓心求报”,她闭户剪发,断然拒绝父母欲她许配给濯锦江的小儿子的愿望,后知柳毅在金陵鳏居,乃化名卢氏女,由媒说合,与柳毅终成配偶。夫妻感情甚笃。谈起往事,柳毅方知卢氏即龙女。后夫妻徙迁南海,复归洞庭。,1、全文是以什么为线索来展开故事情节的?书信。请求传书,允诺传书,洞庭传书,传书的结果,组成了完整的故事。2、情节曲折是传奇的鲜明特点,请结合课文说说哪些方面体现了情节之奇?柳毅途中忽遇“鸟起马惊,疾逸道左;又六七里,乃止“,暗示将出现奇人奇事。路遇龙女,人神交往,此一奇。柳毅遵龙女所嘱,到达龙宫,凡人进入仙境,此二奇。洞庭龙宫富丽堂皇,富有神秘色彩,此三奇。钱塘君闻讯凌空救侄女,兼有神话中龙的属性和现实中钱塘怒涛的巨大声势,此为四奇。情节波澜起伏、曲折生动、想象丰富,体现了浪漫主义的色彩。,3、作者这样构思情节有什么作用?以书信为线索,既能使故事情节紧凑,又能突出人物性格。龙女托书柳毅,说明龙女不屈服于命运,想方设法要跳出苦海,寻求幸福;柳毅传书,表现了急人之难的侠胆义;钱塘君闻讯而怒,食婿除恶,表现了正直刚烈的特点。,撰写故事梗概一日,柳毅下第还乡,路遇牧羊女,貌若甚戚者。问其故,乃知龙女也,为无情郎所厌薄,又得罪舅姑,以致黜焉。女托书于毅。慨然许之,以水府深,遂叩通达之术,径引别东去。月余还家,诣洞庭,果如其言,由武夫揭水指路,数息至宫,会洞庭君,幸玄珠阁,须臾方临。设拜后进书,哀咤良久,举宫悉恸。钱塘怒食无情郎,龙女获救回宫。,龙女:美丽善良,追求幸福而又有反抗精神的女子。她不满父母包办,不屈从于命运,力求改变命运,面对丈夫公婆的迫害,不是逆来顺受,而是要跑出苦海。柳毅:见义勇为,扶弱锄强的青年。是作品的主要人物,也是作者全力歌颂的对象。他刚毅正直,有正义感,同情弱者。他把代人传救人于危难看成自己应该做的事,显出他坦荡的情怀。钱塘君:是一个剪除恶暴伸张正义的勇士的形象。他性格刚烈,嫉恶如仇,坦直莽撞。敢于承担责任。讨论分析人物性格
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发布时间:2021-12-20 11:32:23
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