第三单元第8课记梁任公先生的一次演讲课时练习（附解析新人教版必修1）

记梁任公先生的一次演讲(40分钟　40分)一、语言应用(24分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1～3题。梁启超所生活的时代,正是我国封建社会的末期,内忧外患,乱象毕现,用形象的话来描述就是“堕入地狱的底层”。然而,最可悲的是道德的堕落、民智的固陋、思想的颠倒,愚昧的掌权者面临着死亡而不觉醒,堕入底层的地狱而不自知。梁氏师从康有为,率先睁开了眼睛看世界。(　　),达到了其政治生涯的顶峰。______的身躯里流淌着变革的热血,潜藏着过人的智慧,虽没有______的超凡本领,却有着忠君报国的赤子情怀。他凭着______的阅历和卓识,开启了大清维新变法之旅。最终由于光绪帝手无寸柄,处事______,“戊戌变法”方行百日即被以慈禧太后为首的封建顽固势力扼杀。 1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)(　　)A.短小精悍　呼风唤雨　见多识广瞻前顾后B.五短身材　叱咤风云　博闻强记瞻前顾后C.短小精悍　叱咤风云　博闻强记左顾右盼D.五短身材　呼风唤雨　见多识广左顾右盼【解析】选A。短小精悍:形容人身材矮小而精明强干,也形容文章、戏剧等篇幅短而有力。五短身材:四肢和躯干短小的身材。呼风唤雨:比喻能够支配自然或左右某种局面,有时也比喻进行煽动性的活动。叱咤风云:形容声势威力很大。见多识广:见过的多,知道的多。博闻强记:形容见闻广博,记忆力强。瞻前顾后:形容做事之前考虑周密慎重;也形容顾虑太多,犹豫不决。左顾右盼:向左右两边看。2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)(　　)A.他发动戊戌变法,创学会,办报纸,为挽狂澜于既倒B.他发动戊戌变法,为挽狂澜于既倒,创学会,办报纸C.他为挽狂澜于既倒,创学会,办报纸,发动戊戌变法D.他为挽狂澜于既倒,发动戊戌变法,创学会,办报纸【解析】选D。“为挽狂澜于既倒”是变法的目的,应放在“发动……”前面作状语;“创学会,办报纸”属于变法中的措施,应放在“发动……变法”后。5 3.文中画横线的语句有语病,请修改。(3分)答:_________________________________________【解析】原句“道德的堕落”和“民智的固陋”位置颠倒;应是先“堕入地狱……”再“面临着死亡……”;“底层的地狱”修饰不当,和前文“堕入地狱的底层”的描述不一致。答案:画横线句子应修改为“最可悲的是民智的固陋、道德的堕落、思想的颠倒,愚昧的掌权者堕入地狱的底层而不自知,面临着死亡而不觉醒”。(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,11分)阅读下面的文字,完成4、5题。(11分)从历史文化看,中华文明之所以能够成为人类历史上绵延至今未曾中断的灿烂文明,很重要的一个原因就在于拥有统一的语言文字。语言文字是文化传承的载体,①________可以使各民族文化融会贯通,更有利于传承民族文化,从多元多样的语言文字中找寻“天下通语”,实现中华民族大家庭的“通用”。这是中华文明赓续绵延的大势所趋。 从基本国情看,我国作为一个多民族、多语言、多文种的国家,只有书同文、语同音,方能心相通、情相融。通过充分发挥国家通用语言文字的作用,可以消弭不同民族、不同地区的沟通障碍,加深交流交往,②________,促进各族人民团结奋斗,“像石榴籽一样紧紧抱在一起”。 从实际效果看,对民族地区来说,学习使用国家通用语言文字,能够增强就业能力,去更广阔的社会生产生活领域成长成才。一些少数民族群众之前因不懂国家通用语言文字,外出务工困难,③________,失去了实现梦想的机会,在学习使用国家通用语言文字后,他们获得了现代知识和信息,提高了劳动技能,增加了更多就业机会,有了实实在在的获得感。 4.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过8个字。(6分)答:_________________________________________答案:①统一语言文字　②增进民族感情　③错失就业良机5.请依据文中各段的主要意思,以“普及国家通用语言文字有助于”为开头写一句话。不超过30个字。(5分)答:_________________________________________答案:普及国家通用语言文字有助于赓续中华灿烂文明,促进各族团结奋斗,增强少数民族获得感。5 6.(2020·厦门高一检测)20世纪30年代,梁实秋先生应教育部门邀请,为初小一年级学生编国语教材。他拟的第一课是:“来,来,来上学。”经过反复斟酌,他又改为:“去,去,去上学。”请简述梁先生这样修改的原因。(4分)答:_________________________________________【解析】可根据“来”与“去”在表意上的区别体会。“来”是召唤,“去”有催促和自觉的意思。参考答案:“来”,是学校和老师对孩子的召唤;而“去”则是孩子自己的主动行为,后者更强调学习的主动性。两者反映的读书自觉性不一样。二、阅读鉴赏(16分)阅读下面的文字,完成7～10题。(16分)双　城　记梁实秋①我所谓的双城是指我们的台北与美国的西雅图。对这两个城市,我都有一点粗略的认识。我现在所要谈的只是就两个城市,凭个人耳目所及,一些浅显的感受或观察。“贤者识其大,不贤者识其小”,如是而已。②台北地处亚热带,又是一个盆地,环市皆山。我从楼头俯瞰,常见白茫茫的一片,好像有“气蒸云梦泽”的气势。到了黄梅天,衣服被褥总是湿漉漉的。夏季午后常有阵雨,来得骤,去得急,雷电交掣之后,雨过天晴。西市在美国西北隅海港内,其纬度相当于我国东北之哈尔滨与齐齐哈尔,赖有海洋暖流调剂,冬天虽亦雨雪霏霏而不至于酷寒,夏季则早晚特凉,夜眠需拥重毯。也有连绵的霪雨,但晴时天朗气清,长空万里。③我从台北来,着夏季衣裳,西市机场内有暖气,尚不觉有异,一出机场大门立刻觉得寒气逼人,家人乃急以厚重大衣加身。我深吸一口大气,沁入肺腑,有似冰心在玉壶。我回到台北去,一出有冷气的机场,薰风扑面,遍体生津,俨如落进一镬热粥糜。④5 台北之治安良好是举世闻名的。我于三十几年之中,只轮到一次独行盗公然登堂入室,抢夺了一只手表和一把钞票,而且他于十二小时内落网,于十二日内伏诛。至于扒窃之徒,则何处无之?我于三十几年中只失落了三支自来水笔,一次是在动物园看蛇吃鸡,一次是在公共汽车里,一次是在成都路行人道上。此外家里蒙贼光顾若干次。台北民房窗上多装铁栅,其状不雅,火警时难以逃生,久为中外人士所诟病。西市的屋窗皆不装铁栏,而且没有围墙,顶多设短栏栅防狗。可是我在西市下榻之处,数年内即有三次昏夜中承蒙嬉皮之类的青年以啤酒瓶砸烂玻璃窗,报警后,警车于数分钟内到达,开一报案号码由事主收执,此后也就没有下文。衙门机关的大扇门窗照砸,私人家里的窗户算得什么!银行门口大型盆树也有人夤夜搬走。不过说来这都是癣疥之疾。明火抢银行才是大案子,西市也发生过几起,报纸上轻描淡写,大家也司空见惯,这是台北所没有的事。⑤台北市虎,目中无人,尤其是拼命三郎所骑的嘟嘟响冒青烟的机车,横冲直撞,见缝就钻,红砖道上也常如虎出柙。有人说这里的交通秩序之乱甲于全球,我没有周游过世界,不敢妄言。西市的情形则确是两样。时常行人过街,驾车的人停车向你点头挥手,只是没听见他说“您请!您请!”可是谁也不能不承认,台北的计程车满街跑,呼之即来,方便之极。西市计程车少,所以清早要雇车到飞机场,需要前一晚就要洽约,而且车费也很高昂,不过不像我们桃园机场的车那样的乱。⑥吃在台北,一说起来就会令许多老饕流涎三尺。大小餐馆林立,各种口味都有。有人说中国的烹饪艺术只有在台湾能保持于不坠。这个说起来话长。目前在台北的厨师,各省籍的都有,点一个辣子鸡、醋溜鱼、红烧鲍鱼、回锅肉……立刻就可以品出其中含有多少家乡风味。也许是限于调货,手艺不便施展。例如烤鸭,就没有一家能够水准,因为根本没有那种适宜于烤的鸭。大家思乡嘴馋,依稀仿佛之中觉得聊胜于无而已。⑦美国的食物,全国各地无大差异。常听人讥评美国人,文化浅,不会吃。美国人不善烹调,也是事实,不过以他们的聪明才智,如肯下功夫于调和鼎鼐,恐亦未必逊于其他国家。⑧西市的人喜欢户外生活,我们台北的人好像是偏爱室内的游戏。西市湖滨的游艇蚁聚,好多汽车顶上驮着机船满街跑。到处有人清晨慢跑,风雨无阻。滑雪、爬山、露营,青年人趋之若鹜。⑨不知是谁造了“月亮外国的圆”这样一句俏皮的反语。偏偏又有人喜欢搬出杜工部的一句诗“月是故乡明”,这就有点画蛇添足了。我所描写的双城,瑕瑜互见,也许,揭了自己的疮疤,长了他人的志气,也许,没有违反见贤思齐闻过则喜的道理,惟读者谅之。(有删改)7.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(3分)(　　)A.作者在第④段中说“台北之治安良好是举世闻名的”,用反语对台北盗贼公然入室抢劫、扒窃之徒到处都是的社会治安状况进行暗嘲,用语诙谐幽默而又辛辣犀利。B.第⑥段作者写台北大小餐馆林立,汇聚了世界各地的菜品,每当提及便令人垂涎,赞美了台北饮食文化的博大宽广,字里行间充满了自豪感,也流露出淡淡的乡愁。C.文章提到两座城市饮食的差异,其中美国人不善烹调,常常被人讥讽不会吃,其实这是一种误解,若美国人在烹饪方面肯下功夫,未必不如我们的台北。5 D.文章从气候、治安、饮食、生活习惯等角度,把台北和西雅图进行了比较,并非是要强调孰优孰劣,而是要突出它们各自的特色。【解析】选A。A项“辛辣犀利”错,梁实秋的嘲讽是温和宽容的。8.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(　　)A.文章开头作者反复强调“对这两个城市,我都有一点粗略的认识”“凭个人耳目所及”,用语委婉,使用了欲扬先抑的手法。B.文章第③段写“我从台北来”“我回到台北去”,两相对比,并且运用比喻手法,突出两地夏天气候的差异,生动形象。C.文中古典诗文名句俯拾即是,既内容贴近,又形式多样,不但利于文章的表情达意,而且增添了作品的文化内涵,显示了梁实秋作为学者型作家的深厚的文化底蕴。D.本文语言特色鲜明,精致典雅的书面语与浅近活泼的口语相辅相成,形成一种以雅为本、俗中透雅的艺术品格,同时不乏机智幽默,亦庄亦谐、妙趣横生。【解析】选A。A项“欲扬先抑”错,作者只是强调自己对两座城市的认识程度,并非欲扬先抑。9.本文语言精练而意蕴丰富,耐人寻味,请结合具体语境分析最后一段画横线句子的内在含意。(4分)答:_________________________________________答案:①“月亮外国的圆”讽刺的是盲目崇洋媚外而看不到自己优点的人。作者借这句反语来说明不应妄自菲薄。②“月是故乡明”说的是盲目自大,看不到别人长处的人。作者说他们“画蛇添足”也是对这类人的否定和批评。10.这篇文章充分体现了散文“形散神聚”这一特色,请结合本文内容对此特色加以分析。(6分)答:_________________________________________答案:文章虽取材广泛,语言表达活泼,但内容丰富,题旨明确而集中,体现了散文在自由中有节制的美。(1分)“形散”:①涉及的内容繁杂,对两个城市进行比较时涉及自然、经济、文化、交通等诸多方面,还时常会宕开笔墨展开联想;②语体风格多样,雅致的书面语与浅近的口语混杂。(答出一点给1分,答出两点给3分)(若从结构角度作答,可酌情给分)“神聚”:本文目的在于表达作者对这两个城市的不同感受,全篇围绕这个主旨展开。(2分)5