部编版高中历史必修中外历史纲要上： 课件 1.3 秦统一多民族封建国家的建立

高中历史必修·中外历史纲要（上）统编版,课程标准1.通过了解秦朝的统一历程,认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。2.通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃的原因。学法指导1.构建秦朝政治体制示意图并辩证认识其利弊。2.结合《西周分封示意图》和《秦朝形势图》理解郡县制与分封制的异同。第3课秦统一多民族封建国家的建立,人民渴望长期战乱,人民渴望安定统一经济要求各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍秦担重任秦地理位置优越,物质基础雄厚数代秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明①商鞅变法后,秦国日益强盛1.条件1|秦的统一2.完成统一公元前230—前221年,相继灭掉东方六国拓土征服南方越族地区,加强了对云、贵一带西南夷的控制;在北方,击退了匈奴的进攻,修筑了万里长城,巩固中央集权的统治措施确立皇帝制度皇帝独尊,对国家事务拥有至高无上的决定权三公九卿制(中央)(1)三公指丞相、太尉、②御史大夫,为主要辅佐大臣(2)九卿泛指分掌具体事务的诸卿郡县制(地方)(1)设立郡、县两级行政机构,其主要官员由中央任免和考核(2)县以下设乡、里和亭,分别负责管理民众和治安3.巩固巩固统一的措施统一车轨、文字、货币和度量衡,修驰道、直道,颁行法律;编制户籍,迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地,整顿社会风俗等,4.意义(1)建立起“东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东”幅员辽阔的国家。(2)统一③中央集权国家的形成是历史发展的必然,也是客观需要。(3)促进了各民族的交往交流交融,推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。,体现危害穷奢极欲大兴土木;求仙访药;兴师动众;征发繁重百姓不堪重负刑法严苛人民摇手触禁社会阶级矛盾严重激化“焚书坑儒”(1)将非秦国历史的史书,非博士官所掌管的《诗》、《书》、④诸子百家著作等焚毁。只有医药、卜筮、“种树之书”不在其列(2)坑杀儒生方士在中国历史上产生了恶劣的影响2|秦朝的暴政,秦末农民起义发动公元前209年,陈胜、吴广领导建号陈胜自立为王,号为⑤“张楚”壮大陈胜起义失败,项羽、刘邦等领导的反秦势力日益壮大秦亡⑥公元前207年,秦朝灭亡楚汉战争双方刘邦“约法三章”,废秦苛法,善于用人,听取谏言,指挥得当;项羽刚愎自用,不善用人,赏罚不明,烧杀掳掠,分封政策失当,缺乏稳固的根据地结果刘邦击败项羽3|秦末农民起义与秦的速亡,1.君主专制与中央集权都是决策方式,两者的特征具有一致性。(✕)提示:君主专制的主要特征是皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一身。中央集权是一种相对于地方分权的制度,其特点是地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,一切受制于中央政府。2.随着秦王朝的统一,过去由宗室姻亲组成的国家机构为大批官僚和军功显贵所取代,一种新型的国家管理体制由此建立起来。“新型的国家管理体制”强化了官僚阶层的政治特权。(✕)提示:材料体现的是秦朝建立了官僚政治,取代了过去的贵族政治,官僚政治下的官员由中央任命,有很强的流动性,从而加强了中央集权。官僚政治下,官员不能世袭,没有封地,相对于贵族政治下官员的特权并没有强化。判断正误，正确的画“√”，错误的画“✕”。,3.某学者在谈到三公九卿制时认为,“论其性质,均近于为王室之家务官,乃皇帝之私臣。而非国家之政务官,非政府正式之官吏”,政府“有几处亦只是一个家庭规模之扩大”。这表明当时的权力分工结构体现原始色彩。(√),情境　御史大夫,秦官,位上卿,银印青绶,掌副丞相。有两丞,秩千石。一曰中丞,在殿中兰台,掌图籍秘书,外督部刺史,内领侍御史员十五人,受公卿奏事,举劾按章。——《汉书·百官公卿表》问题据材料归纳御史大夫的地位与职能。提示:御史大夫的地位是副丞相;职能是执掌奏章,监察百官。1|秦朝的中央官制,秦朝中央官制的特点(1)是以皇权为中心的中央行政体制:中央主要官职分工严密,各司其职,但都围绕着皇权这一中心来设置和运转,大权掌握在皇帝一人手中,皇帝是国家政权的主宰和权力中心。(2)充分体现出“家天下”的特点:诸卿室中少府、宗正等官职就是为皇室专设的,是为皇室服务的,“国”与“家”同治。(3)官僚政治取代贵族政治:在官吏的选拔和任命制度基础之上,按照职能和职位分工、分层管理的原则建立起中央行政权力体系,为以后历代王朝中央机构的设立提供借鉴。,情境    刘绍攽说:“封建制下,分封诸侯尽心孝忠于王,其不善在于封国势力发展后,不贡不朝,争为雄长;郡县制之善,在于无封建制下的尾大不掉之弊,其不善则在于由于实行流官制,官民不悉,官视民如路人,民亦貌承于官。”因此,他主张“则唯仍郡县之制,师封建之意。亦曰久于其任而已”。问题材料反映了刘绍攽的什么观点?提示:刘绍攽的观点是“封建”和“郡县”均有利弊,应在中央集权之下分权于地方。2|病比较分封制与郡县制,郡县制与分封制的区别(1)传承方式不同分封制下受封的诸侯职位世袭;郡县制则不同,郡县的行政长官均由皇帝直接任免,不能世袭,即实行任免制。(2)职责范围不同在分封制下,受封的诸侯在封地内不但享有行政统治权,而且拥有对土地和人口的管理权,但受封的诸侯必须对周天子尽一定的义务;郡县制则不同,郡县的行政长官在辖区内只行使行政管理权,对土地和人口没有统治权,他们只负责管理人民,收取赋税,征发兵役和徭役。(3)与中央的关系不同诸侯国有很强的地方独立性;郡县是地方行政机构,绝对服从中央。,(4)历史作用不同分封制下的各诸侯国具有镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务,这与西周时期经济发展水平低、政治不稳定、文化差异较大的情形相适应,有一定的进步意义;但是各诸侯国在封地内拥有绝对的统治权,逐渐演变成完全独立的国家,春秋争霸局面的形成就是分封制的产物。郡县制的出现及推行,使皇帝能够直接控制地方,加强了中央集权,成为中国两千多年封建专制统治的重要组成部分。