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2022年新教材高中语文第1单元1中国人民站起来了检测(附解析人教版选择性必修上册)
2022年新教材高中语文第1单元1中国人民站起来了检测(附解析人教版选择性必修上册)
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中国人民站起来了【基础测评】阅读下面的文字,完成1~3题。社会主义建设在全面开展的过程中,毛泽东同志提出把我国建设成为社会主义现代化的一个强国。这期间,我们党带领人民在十分艰苦的条件下展开大规模的社会主义建设,①________。我国建立起独立完整的工业体系和国民经济体系,主要工业产品产量在世界上的排名明显( );推进了农田水利建设,农业生产条件获得改善;发展了教育、科学、文化事业,不仅培养了大批专业人才,而且成功发射“两弹一星”。中国的国际( )明显提高,人民生活水平迈上了( ),人民的文化素质和健康水平也有了明显提高。毛泽东同志还提出“找出在中国怎样建设社会主义的道路”的问题,在探索过程中,②________,但党在社会主义革命和建设中取得的( )理论成果,为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了与其他社会主义国家不同的独特的理论准备。1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.社会主义建设在全面开展的过程中,毛泽东同志提出把我国建设成为一个社会主义现代化强国的宏伟目标。B.在全面开展社会主义建设的过程中,毛泽东同志提出把我国建设成为一个社会主义现代化的强国。C.在全面开展社会主义建设的过程中,毛泽东同志提出把我国建设成为一个社会主义现代化强国的宏伟目标。D.在全面开展社会主义建设的过程中,毛泽东同志提出把我国建设成为社会主义现代化的一个强国的宏伟目标。【答案】C 【解析】画线句存在三处语病:一是偷换主语,可把“社会主义建设在全面开展的过程中”改为“在全面开展社会主义建设的过程中”;二是“提出”缺少宾语中心语,可在“强国”后加“的宏伟目标”;三是语序不当,应是“一个社会主义现代化强国”。只有C项完全修改正确。2.依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )A.提升 地位 新台阶 独创性B.提升 影响 新纪元 建设性C.增强 影响 新台阶 独创性D.增强 地位 新纪元 建设性【答案】A 【解析】5 提升:提高(职位、等级等)。增强:增进;加强。“增强”和“排名”搭配不当,选用“提升”。地位:人、团体或国家在社会关系或国际关系中所处的位置;(人或物)所占的地方。影响:①对别人的思想或行动起作用;对人或事物所起的作用。“影响”与“提高”搭配不当,选用“地位”。新台阶:事物新的层级、等级。新纪元:新的历史阶段的开始,也指划时代的事业的开始。由“迈上”可知,选用“新台阶”。独创性:“独创”指独自创造;独特地创造。“性”是后缀,表示事物的某种性质或性能。建设性:积极促进事物发展的性质。语境指的是党取得的独特的理论成果,应用“独创性”。3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。【答案】示例:①取得了巨大成就 ②虽然经历了严重曲折4.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过70个字。 2020年11月12日,江苏省政府召开新闻发布会,解读了省政府办公厅日前印发的《关于深入推进数字经济发展的意见》(以下简称《意见》)。《意见》明确提出要全力打造具有世界影响力的数字技术创新、国际竞争力的数字产业发展、未来引领力的数字社会建设和全球吸引力的数字开放合作四大高地,着力推进数字设施升级、数字创新引领、数字产业融合、数字社会共享、数字监管治理和数字开放合作六大工程,以此实现数字经济强省,最终为老百姓带来实实在在的红利。【答案】2020年11月12日,江苏省政府召开发布会,解读《关于深入推进数字经济发展的意见》。该意见旨在打造四大高地,推进六大工程,为老百姓带来红利。5.毛泽东的诗词思想性和艺术性都很高,能给人以深刻的启示,有些诗句至今脍炙人口。请你为“毛泽东诗词朗诵会”的主持人写一段结束语,来结束这次朗诵会。要求:不少于100个字。【答案】毛泽东诗词是中国诗林中矗立的一棵参天大树,是中国革命的壮丽史诗。从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年,风华正茂”,我们领略了毛泽东“唤起工农千百万”的雄伟气魄,“三军过后尽开颜”的喜悦。“数风流人物,还看今朝!”同学们,让我们谨记一代伟人的教诲:“一万年太久,只争朝夕!”【阅读提升】阅读下面的文字,完成后面的题。材料一:世界各国正在采取各种各样的措施,强制人们保持社交距离,从而减缓新冠病毒的传播速度。保持社交距离的目的是防止人员混集导致病毒传播。自我隔离是保持社交距离的一种特殊形式,其目的更加明确,是防止已感染人群或与患者有过密切接触的人群将病毒传播给他人。在目前的疫情状况下,保持社交距离也许还要持续很长一段时间。最新计算机建模研究警告说,除非有疫苗或特效药问世,或采取激进的隔离措施,否则保持社交距离的措施也许需要维持到2022年。这是因为,假如病毒存在季节性变化,疫情仍有反复的可能。5 保持社交距离成为抵抗新冠病毒的重要策略,自有其原因。有研究发现,新冠肺炎患者得病早期传染性极强,处于潜伏期的病毒携带者也有传染性。假如一个人感染了新冠病毒,但依然正常进行社交活动,在两个月之内,可能会使近6万人感染。尤其需要注意的是,新冠病毒的无症状感染者也会将病毒传播给他人。这些人也许不知道需要自我隔离,但如果能自觉保持社交距离,也能在无意间阻止病毒的传播。已经有证据显示,与他人保持安全社交距离,可以减缓病毒的传播速度,避免出现病毒传播的多米诺效应。对武汉疫情的研究显示,大规模管控措施的实行让武汉的基本传染数从2.35降到了接近于1。而当基本传染数达到1时,病例数就不会再继续增加。(摘编自叶子2020年3月《疫情期间,保持社交距离究竟有多重要?》)材料二:中国素称礼仪之邦,数千年来形成了一套完备的礼仪。但完备不等于科学,现代社会讲求科学;完备也不等于简便,现代生活方式要求礼仪简便易行,而不能烦琐或不周。握手礼不科学者有四,繁而不周者有三。易传染疾病;多握之后易疲劳;握后常不能及时洗手,给健康带来隐患;明知有传染病却因害怕失礼而不得不握:此四者为不科学。十数人须一一握手颇费时间,数十人不能遍握而于无意中造成亲疏之别,群众场合只能握其代表:此三者为繁而不周。有此四不科学三不周,握手礼作为相见礼应当废除。拱手礼可以全面避免上述“七累”,此为显明之理,不再具论。其实,拱手礼是中华民族的传统礼节。《礼记·曲礼上》:“遭先生于道,趋而进,正立拱手。”《论语·微子》:“子路拱而立。”而握手礼是近代的舶来品,既然存在诸多弊端,不如重行拱手礼。拱手礼的好处至少有五条。其一,避免了上举“七累”,已是于我民族功莫大焉。其二,当前疫情严重,需要全面防治,不但需要有医疗保障,有诸多净化环境的科学措施,还要有改礼惠民的人文措施。废“握”改“拱”,不费一钱一物,可谓“一举手之劳”,而风气所开,顿可“防患于未然”。其三,今后若有甲肝、乙肝或其他接触传染的病毒、细菌,至少不会因每日几十亿人次的相互握手而辗转传播,害我人民。其四,拱手礼作为传统礼节,有很高的文化认同度与广泛的群众基础。其五,拱手礼颇有特点,潇洒自如,仪态端庄而礼意浓切,颇具中华文化的魅力,若能成为“国礼”,则为又一朵自立于世界文化之林的“礼花”。(摘编自项纯文《倡导以拱手礼代替握手礼》)材料三:据媒体报道,4月4日从上海站始发的列车上,有乘客因摘口罩吃饭引起其他乘客的不满,引发双方冲突。这提醒我们在继续关注疫情的同时,也要直面常态性的疫情防控可能给社交距离、社会行为规范乃至社会心态带来的微妙变化。5 高铁毕竟不同于地铁可以完全禁止进食,铁路部门也没有相关禁令,那么,坐高铁进食也就很难用违反相关规定来定性。但从防疫角度来讲,这样的行为引起一些乘客的担忧不无道理。这种模糊的界限,其实更需要具体情境下的个体去把握,不能完全用规定去裁定。如列车员就可以建议乘客错峰进食,并且在进食前与周边的乘客进行沟通。这或许增加了高铁进食的复杂性,却有利于减少误会乃至冲突。疫情是对社会的全方位考验,自然也包括行为模式、社交规范等。我们确实需要重新思考“亲密”关系的界定及建立在此基础上的行为习惯。疫情发生后,使用公筷、公勺的倡议再次出现。对于我们这样一个还未适应分餐制的社会来说,普及公筷、公勺与其说是一种就餐礼仪的改变,不如说是一种社会观念的更新。需要指出的是,由于疫情的特殊性,讨论疫情下的公共社交规范,可能不完全适用于我们通常所理解的“群己权界”。美国作家桑塔格在《疾病的隐喻》中就有过这样的论断:大规模的传染性流行病不仅是一个医学事件,而且被当作是一个文学事件,一个道德事件。我们或可将之理解为,传染性疫情也可能引发道德危机。正常的社交距离在疫情时期可能面临挑战,一些看似正常的行为可能会被视为是“不道德”的,如高铁进食引发争议。再比如,疫情可能加剧群体心理的“敏感化”,容易催生非理性过激反应甚至是歧视。像个别地方对于疫情重点地区人员予以标签化对待,甚至严重到恐慌的程度,这是非理性的,也不啻为疫情带来的次生灾害,这也是需要我们警惕的。隔离病毒,不隔离爱。这是疫情期间被广泛宣传的理念。但落到现实中,它需要体现在每个人的具体行动中。应该明确的是,保持必要的社交距离,并不等于冷落、冷漠和互相排斥。相反,面对传染性疫情,最需要的是社会各个单元、个体的互相包容、配合与合力应对,任何“以邻为壑”的做法都将放大疫情带来的伤害。(摘编自朱昌俊2020年3月《重视疫情防控带来的社会心态变化》)6.根据材料,下列有关疫情期间保持社交距离的表述,不正确的一项是( )A.保持社交距离能够有效降低人们感染病毒的概率。B.保持社交距离的可行性措施是戴口罩、行拱手礼。C.保持社交距离突破了对“亲密”关系的原有界定。D.保持社交距离需要人们理性、平和、包容的心态。【答案】B 【解析】“可行性措施是戴口罩、行拱手礼”错,原文只是说“保持社交距离成为抵抗新冠病毒的重要策略”,而“戴口罩、行拱手礼”只是可行性措施的一部分。7.根据材料二和材料三,下列说法不正确的一项是( )A.材料二从科学与简便出发,提出保持社交距离的做法,具有现实意义。B.材料二的倡议可从侧面印证疫情防控可能带来社交距离变化这一观点。C.材料三认为高铁进食事件属于社交行为规范问题,不能依据规定评判。D.材料三由时事开篇,并紧扣当下疫情评述,这与文体和写作意图有关。【答案】C 【解析】5 “材料三认为高铁进食事件属于社交行为规范问题,不能依据规定评判”错,原文说“坐高铁进食也就很难用违反相关规定来定性。但从防疫角度来讲,这样的行为引起一些乘客的担忧不无道理”“我们确实需要重新思考‘亲密’关系的界定及建立在此基础上的行为习惯”,可见材料三的观点是,虽然高铁进食很难用违反规定来定性,但在疫情的特殊状态下,也需要改变这些行为习惯。8.下列社会现象中,不能够作为论据来支撑材料三核心观点的一项是( )A.在行人稀少的大街上摘下口罩吸了两口新鲜空气,结果引来几道异样的目光。B.在楼道遇见老家是湖北的邻居,邻居开口说“今年我们可没回老家过年”。C.公交车公司要求乘坐公交车必须戴口罩,上车必须先扫健康码,再刷公交卡。D.某地商场在入口处张贴警示标语:“体温过高者及疫区返回人员不得入内。”【答案】C 【解析】材料三的观点是“我们确实需要重新思考‘亲密’关系的界定及建立在此基础上的行为习惯”“由于疫情的特殊性,讨论疫情下的公共社交规范,可能不完全适用于我们通常所理解的‘群己权界’”,也就是说在疫情状态下,会有一些不同于以往的、特殊的做法。C.“要求乘坐公交车必须戴口罩,上车必须先扫健康码,再刷公交卡”,这是公交公司为确保乘客健康安全而采取的常态化防疫措施,不能证明材料三观点。9.材料二在论证结构上有哪些特点?请简要说明。【答案】①整体采用正反对照式(或:先破后立)的论证结构。先分析握手礼存在的问题,然后分析拱手礼的好处。②局部论证采用总分结构。先分后总论述应废除握手礼,先总后分论述应重行拱手礼。10.2020年3月底发布的歌曲《拱手礼》,一经传唱便深受欢迎。请阅读下面歌词,综合以上三则材料,分析歌曲受欢迎的原因。拱手礼(节选)曲 波右拳握如日,左掌弯如月,怀抱天下一拱手,春风扑面起。小草挺胸敬,昆仑谦和迎,不卑不亢一作揖,亲近我和你。逢年遇佳节,祝贺庆典礼,相互行个拱手礼,祥和又喜气。无论喜相逢,还是惜别离,高山流水一作揖,情意绵万里。【答案】①为疫情期间保持社交距离提供了可行方法。②顺应疫情期间人们对健康、得体礼仪的需求。③倡导人与人之间和谐相处,有利于形成平和理性的社会心态。5
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