统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册第一单元综合测试卷（含答案解析）

统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册第一单元综合测试卷时间：75分钟满分：100分一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多……农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”这说明(　　)A．文字的产生是进入文明社会的唯一标志B．农耕畜牧的产生是人类迈向文明的前提C．古代文明产生于祭司对神灵的真诚的崇拜D．私有制的产生是人类迈向文明进步的结果2．德国学者马克斯·韦伯指出：“国家是一种在一个给定范围领土内(成功地)垄断了武力合法使用权的人类共同体。”这一观点(　　)A．符合马克思主义关于国家起源的理论B．没有看到国家产生与阶级压迫的关系C．正确指出了国家的本质和国家的职能D．没有看到国家产生对人类发展的意义3．在中国、西亚和东南亚等地，古人喜欢以一种动物作为当年出生的生肖属相。其中中国的十二生肖中的动物依次为：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗和猪。这种纪年法反映了(　　)A．农业文明B．草原文明C．海洋文明D．儒家文明4．据考古发现，约公元前1700年左右以苏美尔语书写的泥板历书(共109行)是目前所知历史上最早的一部农人历书。就其内容(从灌溉、耕耘到收获)而言，是一部小自耕农的农业手册。汉谟拉比时代还开凿了运河并有管理严格的灌溉网。这表明(　　)A．古代巴比伦比较重视农业发展B．楔形文字的形成与农业发展有关C．古代苏美尔人是农业的创始人D．古代巴比伦是农业最发达的国家5．公元前27年，屋大维建立罗马帝国。他保留了共和国传统的官职和政府形式，但政府所有重要的政令都出自他手，常备军将领也只对他一人负责。据此可知，当时的罗马帝国是(　　)A．军事政治集权的共和政体B．军人皇帝的专制独裁政权第13页共13页 C．共和制与君主制的混合物D．披着共和制外衣的君主制6．《汉谟拉比法典》中写道：“要让正义之光照耀整个大地，消灭一切罪人和恶人，使强者不能压迫弱者。”这表明了该法典(　　)A．公开确认封建地主阶级的统治地位B．延续并综合了原各城邦的立法C．彰显了现代法律的人道主义和平等精神D．形式上标榜公正公平和人人平等7．据学者研究和推算，胡夫金字塔需要至少8.4万名劳力每年工作80天，前后20年才能完成，还需要几百个专业技术人才。据此可得出(　　)A．法老具有至高无上权威B．古代埃及数学成就突出C．古代埃及对外交流频繁D．莎草纸是优质的书写载体8．西亚是世界文明的发祥地之一，诞生了众多的文明古国，这些国家政治制度的特点是(　　)A．直接民主制B．城邦制度C．君主专制制度D．地方分权制9．在古代印度有这样一户家庭：有着自己的住房，在城市里开着一家棉布店，同时销售自己手工制作的衣服。你认为这户人家属于哪一等级(　　)A．婆罗门B．刹帝利C．吠舍D．首陀罗10．雅典的城市布局中，市政广场、议事大厅、神庙、露天剧场、体育场等公共场所是最为显著的建筑物；集体活动既是公民的权利也是公民应尽的义务。这些现象是雅典(　　)A．社会稳定的反映B．文化繁荣的表现C．民主政治的体现D．自然环境的折射11．地中海浸注过许多古老的文明。就文明的传承而言，古代地中海区域的文明奠定了近代西方文明的基础。这是指(　　)A．埃及文明B．两河流域文明C．希腊罗马文明D．波斯文明12．埃及新王国时期与西亚的大国赫梯之间进行了长期的争霸战争，双方争夺的焦点地区是(　　)A．叙利亚地区B．西亚的两河流域第13页共13页 C．小亚细亚的一部分D．地中海北部地区13．亚历山大帝国几乎征服了除中国以外的所有文明地区，但是，这个帝国在亚历山大死后很快分崩离析，其主要原因是(　　)A．亚历山大没有建立君主专制制度B．亚历山大帝国没有统一的宗教信仰C．帝国内部缺乏必要的经济联系D．亚历山大突然死亡14．“身在罗马，就像罗马人一样行事”这个西方谚语可以转译为成语“入乡随俗”。从历史文化的角度看，该西方谚语的形成从实质上说明了(　　)A．罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路B．罗马帝国的征服和统治充满着暴力C．当时有很多外国人在罗马学习、生活D．罗马文化渗入到它统治过的广大地区15．公元前后，亚欧大陆的东西两端分别出现了秦汉王朝和罗马帝国。将两个遥远国度联系起来的主要方式是(　　)A．武力征服B．宗教传播C．经贸交流D．官方往来二、非选择题(本大题共4小题，第16题13分，第17题14分，第18题16分，第19题12分，共55分)16．克里特文明是欧洲文明的源头，具有很高的历史研究价值。阅读材料，完成下列要求。(13分)材料一：世界古代文明主要分布在古代中国、古代印度、古代两河流域、古代埃及、古代希腊等地区。材料二：根据我们目前对线形文字A的了解，当时人们用它在清单表格中做各种记载：记录收到的物品以及支出的物品，记录库存物品、家畜数量、土地拥有量以及人口数等。王宫储藏室的支出记录包括：用于祭神仪式上的供品，分发给居民的口粮，手工艺品制作所需原材料的数量等。但没有一块泥板记载不同种类物品的兑换率，透露当时人们是否以金银作为货币进行物品交换。小集市上的交易量远远无法与王宫再分配经济制度的规模相匹敌。——摘编自[美]马丁《古希腊简史：从史前到希腊化时代》材料三：1900年，英国考古学家埃文斯及其同事对克里特宫殿进行考古，有了重大发现，发掘出大量刻有字符的陶片……可惜的是，克里特的象形文字和A类线型文字还没有被破解。B类线型文字于20世纪50年代被英国建筑师文特里斯和语言学家查德维克所破译……第13页共13页 最新的科学测定年代的方法，确定了火山爆发的准确年代，这可以使人们重新考虑一些历史论断。——摘编自纳吉《对称、非对称和迷宫：从克里特文明到现代艺术与科学》(1)根据材料一并结合所学知识，指出古希腊克里特文明较之其他古代文明的不同特点。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，归纳克里特文明的社会经济状况。(6分)(3)根据材料二、材料三并结合所学知识，你认为探索克里特文明之谜所需的条件有哪些？(3分)17．阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一：奴隶是主人的工具和财产，不属于人的范畴，不受法律保护；杀死或伤害奴隶不算犯罪，只需向主人赔偿损失；盗窃或藏匿他人奴隶者处死。自由民损毁其他自由民的眼睛，则应损毁其眼；自由民击落其他自由民牙齿，则应击落其齿。——《汉谟拉比法典》材料二：印度的种姓制度第13页共13页 (1)根据材料一和所学知识，指出《汉谟拉比法典》的相关规定说明的问题。(4分)(2)根据材料二和所学知识，你能从图片中得到哪些信息？(10分)18．阅读材料，完成下列要求。(16分)材料一：从公元前1世纪建立，到公元4世纪末分裂，罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲，设置行省管理意大利半岛之外的地区。罗马民族在政治上处于主导地位，意大利以外的人(希腊人除外)被称为“蛮族”。什么是罗马民族呢，那就是罗马人和意大利人，他们在语言、经济和文化上关系密切，也是共同打下帝国天下的核心力量。据一种比较适中的估计，整个帝国人口约5第13页共13页 400万，意大利约有人口600万。行省拥有不同程度的自治权。不断成熟的罗马法通行于帝国全境，但整个帝国的罗马化程度很浅，罗马人使用的拉丁语，在帝国东部只在政府机关和城市中通行，广大农村则仍是各自语言的世界。——摘编自刘家和、王敦书《世界史(古代史编上卷)》材料二：汉武帝强化中央集权，至东汉末，全国百余郡，实施统一制度、法令。通过察举制度的实施，构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时“编户齐民”有5900多万人，儒家倡导的忠义孝悌等伦理，成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百姓，不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别，而是“某郡某县”人，他们虽方言有异，却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治，统一的观念深入人心，“书同文、车同轨、人同伦”，在先秦以来华夏融合的基础上，汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人”。——摘编自《汉书》《后汉书》等根据材料并结合所学知识，概括罗马帝国与汉朝在国家治理上的异同。(16分)19．阅读材料，完成下列要求。(12分)材料：赫梯公元前1400年左右，赫梯人大规模使用铁器古希腊在荷马时代之末，铁制工具普遍使用，农业中装有铁铧的重犁施展威力，希腊多山而贫瘠的土地因之成片地得以开垦与深耕，粮食生产也有较大程度增长中国公元前6世纪已经出现铁的使用。从此，木质的耒耜逐渐为铁器所取代，出现了用牛牵引铁犁的耕作方法，农作的效率空前提高。1403年，铁产量达到16万吨——据吴臻义、吴惠芳《世界文化》整理阅读材料，据此拟定一个论题并进行简单阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据)(12分)第13页共13页 答案解析一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多……农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”这说明(　B　)A．文字的产生是进入文明社会的唯一标志B．农耕畜牧的产生是人类迈向文明的前提C．古代文明产生于祭司对神灵的真诚的崇拜D．私有制的产生是人类迈向文明进步的结果解析：阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志，“唯一标志”说法绝对，排除A项；C、D两项不是材料的主旨反映，排除；材料体现的是，随着农耕的发展，私有制出现，进而出现文字，故B项正确。2．德国学者马克斯·韦伯指出：“国家是一种在一个给定范围领土内(成功地)垄断了武力合法使用权的人类共同体。”这一观点(　B　)A．符合马克思主义关于国家起源的理论B．没有看到国家产生与阶级压迫的关系C．正确指出了国家的本质和国家的职能D．没有看到国家产生对人类发展的意义解析：马克斯·韦伯关于国家产生的理论是基于西方国家形成的史实而提出的，主要从积极的角度认识国家的形成，没有看到国家是阶级压迫的工具，故选B。3．在中国、西亚和东南亚等地，古人喜欢以一种动物作为当年出生的生肖属相。其中中国的十二生肖中的动物依次为：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗和猪。这种纪年法反映了(　A　)A．农业文明B．草原文明C．海洋文明D．儒家文明解析：生肖纪年反映了家畜饲养业的存在，它与农耕经济相结合，是农业文明的写照，故选A；草原文明逐水草而居，当以马、羊为图腾，排除B；海洋文明重视发展工商业和对外贸易，排除C；儒家文明没有影响到西亚，排除D。4．据考古发现，约公元前1700年左右以苏美尔语书写的泥板历书(共109行)是目前所知历史上最早的一部农人历书。就其内容(从灌溉、耕耘到收获)而言，是一部小自耕农的农业手册。汉谟拉比时代还开凿了运河并有管理严格的灌溉网。这表明(　A　)A．古代巴比伦比较重视农业发展B．楔形文字的形成与农业发展有关C．古代苏美尔人是农业的创始人D．古代巴比伦是农业最发达的国家解析：第13页共13页 从编撰农书，到开凿运河、管理灌溉，都是为了促进农业的发展，这说明古代巴比伦比较重视农业发展，故A正确；材料没有涉及楔形文字形成方面的史实，故B错误；原始农业是古代各地先民共同创造的，不是苏美尔人始创，故C错误；材料没有比较古代各地的农业发展情况，无法得出D结论，故排除D。5．公元前27年，屋大维建立罗马帝国。他保留了共和国传统的官职和政府形式，但政府所有重要的政令都出自他手，常备军将领也只对他一人负责。据此可知，当时的罗马帝国是(　D　)A．军事政治集权的共和政体B．军人皇帝的专制独裁政权C．共和制与君主制的混合物D．披着共和制外衣的君主制解析：由材料可知，共和制是表象，故A项错误；B项未体现共和的表象，不够全面，错误；此时罗马帝国实质上是君主制，故C项错误；由材料可知，当时的罗马帝国从形式上看是共和制，实质上是君主制，故D项正确。6．《汉谟拉比法典》中写道：“要让正义之光照耀整个大地，消灭一切罪人和恶人，使强者不能压迫弱者。”这表明了该法典(　D　)A．公开确认封建地主阶级的统治地位B．延续并综合了原各城邦的立法C．彰显了现代法律的人道主义和平等精神D．形式上标榜公正公平和人人平等解析：根据材料“要让正义之光照耀整个大地，消灭一切罪人和恶人，使强者不能压迫弱者”可知，《汉谟拉比法典》强调正义，不容许强者压迫弱者，维护弱者，体现了“人人平等”，故D项正确；材料内容主要体现了《汉谟拉比法典》标榜公平正义的特点，没有“确认封建地主阶级的统治地位”，故A项错误；材料内容体现了《汉谟拉比法典》标榜公平正义和强调“人人平等”的特点，无法体现《汉谟拉比法典》是否综合原各城邦立法的特点，故B项错误；根据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是世界上产生的最早文明的代表，不能彰显“现代法律的人道主义和平等精神”，故C项错误。7．据学者研究和推算，胡夫金字塔需要至少8.4万名劳力每年工作80天，前后20年才能完成，还需要几百个专业技术人才。据此可得出(　A　)A．法老具有至高无上权威B．古代埃及数学成就突出C．古代埃及对外交流频繁D．莎草纸是优质的书写载体解析：材料说明金字塔的修建需要调集大量的人力、物力，只有中央集权的国家才能够完成这一任务，间接说明埃及法老具有至高无上的权威，A项正确。8．西亚是世界文明的发祥地之一，诞生了众多的文明古国，这些国家政治制度的特点是(　C　)A．直接民主制B．城邦制度C．君主专制制度D．地方分权制解析：直接民主制度和城邦制度都是希腊政治制度的特点，西亚文明古国一般采取君主专制制度，故选C。第13页共13页 9．在古代印度有这样一户家庭：有着自己的住房，在城市里开着一家棉布店，同时销售自己手工制作的衣服。你认为这户人家属于哪一等级(　C　)A．婆罗门B．刹帝利C．吠舍D．首陀罗解析：在种姓制度下，古代印度人被分为四个种姓，婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。材料中这户家庭“有着自己的住房，在城市里开着一家棉布店，同时销售自己手工制作的衣服”，是商人，属于第三等级吠舍(吠舍的大多数是普通劳动者，少部分是富有的商人)，故选C项。10．雅典的城市布局中，市政广场、议事大厅、神庙、露天剧场、体育场等公共场所是最为显著的建筑物；集体活动既是公民的权利也是公民应尽的义务。这些现象是雅典(　C　)A．社会稳定的反映B．文化繁荣的表现C．民主政治的体现D．自然环境的折射解析：结合所学知识可知，古雅典发展出了早期的民主政治，鼓励人们参与公共事务，与材料中“公共场所是最为显著的建筑物”“集体活动既是公民的权利也是公民应尽的义务”的信息相符，故选C项。A、B、D三项在材料中不能体现，排除。11．地中海浸注过许多古老的文明。就文明的传承而言，古代地中海区域的文明奠定了近代西方文明的基础。这是指(　C　)A．埃及文明B．两河流域文明C．希腊罗马文明D．波斯文明解析：希腊的民主制和罗马的法律奠定了近代西方政治文明的基础，故选C。12．埃及新王国时期与西亚的大国赫梯之间进行了长期的争霸战争，双方争夺的焦点地区是(　A　)A．叙利亚地区B．西亚的两河流域C．小亚细亚的一部分D．地中海北部地区解析：埃及新王国和赫梯帝国争夺的主要是西亚属地，即叙利亚地区，故A项正确。13．亚历山大帝国几乎征服了除中国以外的所有文明地区，但是，这个帝国在亚历山大死后很快分崩离析，其主要原因是(　C　)A．亚历山大没有建立君主专制制度B．亚历山大帝国没有统一的宗教信仰C．帝国内部缺乏必要的经济联系D．亚历山大突然死亡解析：亚历山大帝国的疆域包括希腊、小亚细亚、埃及、波斯、印度等地，各地缺乏必要的经济联系，这是帝国分崩离析的主要原因，C项正确。A项表述错误，B、D两项不是主要原因，均排除。14．“身在罗马，就像罗马人一样行事”这个西方谚语可以转译为成语“入乡随俗”。从历史文化的角度看，该西方谚语的形成从实质上说明了(　D　)第13页共13页 A．罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路B．罗马帝国的征服和统治充满着暴力C．当时有很多外国人在罗马学习、生活D．罗马文化渗入到它统治过的广大地区解析：罗马帝国建立后，帝国境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻。罗马文化渗入到它统治过的广大地区，促进了东西方的经济文化交流，D正确；修筑道路属于表面现象，A排除；罗马帝国文化传播也有着商业发展的影响，B说法片面，排除；在罗马学习、生活不属于实质，C排除。15．公元前后，亚欧大陆的东西两端分别出现了秦汉王朝和罗马帝国。将两个遥远国度联系起来的主要方式是(　C　)A．武力征服B．宗教传播C．经贸交流D．官方往来解析：秦汉王朝和罗马帝国相距遥远，缺乏必要的官方直接往来，但通过丝绸之路，双方有间接的经贸交流，故选C。二、非选择题(本大题共4小题，第16题13分，第17题14分，第18题16分，第19题12分，共55分)16．克里特文明是欧洲文明的源头，具有很高的历史研究价值。阅读材料，完成下列要求。(13分)材料一：世界古代文明主要分布在古代中国、古代印度、古代两河流域、古代埃及、古代希腊等地区。材料二：根据我们目前对线形文字A的了解，当时人们用它在清单表格中做各种记载：记录收到的物品以及支出的物品，记录库存物品、家畜数量、土地拥有量以及人口数等。王宫储藏室的支出记录包括：用于祭神仪式上的供品，分发给居民的口粮，手工艺品制作所需原材料的数量等。但没有一块泥板记载不同种类物品的兑换率，透露当时人们是否以金银作为货币进行物品交换。小集市上的交易量远远无法与王宫再分配经济制度的规模相匹敌。——摘编自[美]马丁《古希腊简史：从史前到希腊化时代》材料三：1900年，英国考古学家埃文斯及其同事对克里特宫殿进行考古，有了重大发现，发掘出大量刻有字符的陶片……可惜的是，克里特的象形文字和A类线型文字还没有被破解。B类线型文字于20世纪50年代被英国建筑师文特里斯和语言学家查德维克所破译……最新的科学测定年代的方法，确定了火山爆发的准确年代，这可以使人们重新考虑一些历史论断。——摘编自纳吉《对称、非对称和迷宫：从克里特文明到现代艺术与科学》(1)根据材料一并结合所学知识，指出古希腊克里特文明较之其他古代文明的不同特点。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，归纳克里特文明的社会经济状况。(6分)(3)根据材料二、材料三并结合所学知识，你认为探索克里特文明之谜所需的条件有哪些？(3分)第13页共13页 答案：(1)其他文明都处于大河流域，有利于农业的兴盛，而克里特文明与海、岛有密切联系，有利于商业和贸易的发展。(2)农牧业相结合；工商业和海外贸易有所发展；实行财产的重新分配；王室垄断经济。(3)新资料的发现；新技术的应用；克里特文字的破译等。解析：第(1)问，结合所学知识，从地理位置、文明的发展方向等方面加以分析即可。第(2)问，根据材料“家畜数量、土地拥有量”“王宫储藏室的支出记录”“兑换率”“再分配”等信息概括即可。第(3)问，探索文明的条件可从技术、史料等多角度分析。17．阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一：奴隶是主人的工具和财产，不属于人的范畴，不受法律保护；杀死或伤害奴隶不算犯罪，只需向主人赔偿损失；盗窃或藏匿他人奴隶者处死。自由民损毁其他自由民的眼睛，则应损毁其眼；自由民击落其他自由民牙齿，则应击落其齿。——《汉谟拉比法典》材料二：印度的种姓制度(1)根据材料一和所学知识，指出《汉谟拉比法典》的相关规定说明的问题。(4分)(2)根据材料二和所学知识，你能从图片中得到哪些信息？(10分)答案：(1)《汉谟拉比法典》维护的是奴隶主群体的利益；带有原始的同态复仇的落后性。(2)印度的种姓制度，从高到低分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级。各等级的权利、地位和义务有着很大差别。各等级之间界限分明，职业世袭，低等级的人不能从事高等级的职业，不同等级间不允许通婚等。解析：第(1)问，从“奴隶是主人的工具和财产”可以看出，维护奴隶主阶级的利益，从“自由民损毁其他自由民的眼睛，则应损毁其眼；自由民击落其他自由民牙齿，则应击落其齿”可以看出，体现同态复仇，本质上是为了维护奴隶主贵族的统治。第(2)问，印度的种姓制度等级分明，结合所学知识说明各个阶级的关系。18．阅读材料，完成下列要求。(16分)材料一：从公元前1世纪建立，到公元4世纪末分裂，罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲，设置行省管理意大利半岛之外的地区。罗马民族在政治上处于主导地位，意大利以外的人(希腊人除外)被称为“蛮族”。什么是罗马民族呢，那就是罗马人和意大利人，他们在语言、经济和文化上关系密切，也是共同打下帝国天下的核心力量。据一种比较适中的估计，整个帝国人口约5第13页共13页 400万，意大利约有人口600万。行省拥有不同程度的自治权。不断成熟的罗马法通行于帝国全境，但整个帝国的罗马化程度很浅，罗马人使用的拉丁语，在帝国东部只在政府机关和城市中通行，广大农村则仍是各自语言的世界。——摘编自刘家和、王敦书《世界史(古代史编上卷)》材料二：汉武帝强化中央集权，至东汉末，全国百余郡，实施统一制度、法令。通过察举制度的实施，构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时“编户齐民”有5900多万人，儒家倡导的忠义孝悌等伦理，成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百姓，不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别，而是“某郡某县”人，他们虽方言有异，却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治，统一的观念深入人心，“书同文、车同轨、人同伦”，在先秦以来华夏融合的基础上，汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人”。——摘编自《汉书》《后汉书》等根据材料并结合所学知识，概括罗马帝国与汉朝在国家治理上的异同。(16分)答案：同：建立了疆域广阔、人口众多的国家；制定了统一的法律；建立起行政管理制度。异：汉朝郡县严格执行统一的制度法令，罗马帝国行省权力较大；汉朝实现了文字统一，罗马帝国未能实现语言文字的统一；汉朝强调教育、教化和伦理规范的作用，罗马帝国重视法律的作用；汉朝制度上对各地区民众同等对待，罗马帝国境内民族区别对待较明显。19．阅读材料，完成下列要求。(12分)材料：赫梯公元前1400年左右，赫梯人大规模使用铁器古希腊在荷马时代之末，铁制工具普遍使用，农业中装有铁铧的重犁施展威力，希腊多山而贫瘠的土地因之成片地得以开垦与深耕，粮食生产也有较大程度增长中国公元前6世纪已经出现铁的使用。从此，木质的耒耜逐渐为铁器所取代，出现了用牛牵引铁犁的耕作方法，农作的效率空前提高。1403年，铁产量达到16万吨——据吴臻义、吴惠芳《世界文化》整理阅读材料，据此拟定一个论题并进行简单阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据)(12分)答案：示例论题：铁器的应用助推了古代文明的发展与进步。阐述：铁制农具普遍使用之后，古希腊的农业迅速发展，极大地推动了古希腊文明的进步。农业的发展进步，为城邦时代的民主政治的繁荣，以及以人文主义为代表的古希腊哲学的产生与发展奠定了牢固的经济基础。春秋战国时期，铁农具和牛耕在中国出现，新的生产工具的使用，极大地提高了社会生产力，从而带来了一系列社会剧变。经济上，井田制逐步瓦解，封建土地私有制逐渐形成；政治上，伴随着诸侯争霸的推进，各国纷纷进行政治改革，专制集权制逐渐建立；思想文化上，“百家争鸣”的文化繁荣局面逐渐出现。综上所述，无论古代的东方还是西方，铁器特别是铁农具在社会的发展中都扮演着重要角色，是文明发展的重要助推器。解析：本题具有开放性。解答时可根据材料“大规模使用铁器”“铁制工具普遍使用”“第13页共13页 用牛牵引铁犁的耕作方法”并结合所学知识从材料中拟定一个论题，例如：铁器的应用助推了古代文明的发展与进步。再结合铁器对古希腊与古代中国的影响就所拟论题进行简要阐述。第13页共13页