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高中数学人教A版必修四第三章3.1.2两角和与差的正弦、余弦、正切公式2教学设计

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两角和与差的正弦、余弦、正切公式2教学目标1、理解两角和与差的余弦、正弦和正切公式,体会三角恒等变换特点的过程;2、掌握两角和与差的余弦、正弦和正切公式的应用及类型的变换。教学重、难点1.教学重点:两角和、差正弦和正切公式的运用;2.教学难点:两角和与差正弦、余弦和正切公式的灵活运用.教学设想:复习式导入:(1)基本公式(2)练习:教材P132面第6题。思考:怎样求类型?\n新课讲授例1、化简解:此题与我们所学的两角和与差正弦、余弦和正切公式不相象,但我们能否发现规律呢?思考:是怎么得到的?,我们是构造一个叫使它的正、余弦分别等于和的.归纳:例2、已知:函数求的最值。(2)求的周期、单调性。例3.已知A、B、C为△ABC的三內角,向量,,且,求角A。(2)若,求tanC的值。练习:(1)教材P132面7题(2)在△ABC中,,则△ABC为()\nA.直角三角形B.钝角三角形C.锐角三角形D.等腰三角形(2)()A.0B.2C.D.思考:已知,,,求三、小结:掌握两角和与差的余弦、正弦和正切公式的应用及类型的变换四、作业:《习案》作业三十一的1、2、3题。

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所属: 高中 | 数学
发布时间:2022-08-19 18:32:03 页数:3
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