高中数学人教A版必修5课件:第2章 数列2.3 第2课时 等差数列前n项和习题课
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第2课时 等差数列前n项和习题课,自主学习新知突破,1.理解等差数列前n项和的一些性质,并能应用性质解决一些问题.2.能应用等差数列解决一些实际问题.,教材是怎样推导等差数列{an}的前n项和的?试写出推导过程.[提示]等差数列{an}的前n项和Sn可以采用倒序相加法推导,具体过程如下:Sn=a1+a2+a3+…+an,又Sn=an+an-1+an-2+…+a1,,,等差数列前n项和的主要性质,对等差数列前n项和性质的理解(1)等差数列的前n项和是所有奇数项与所有偶数项的和,我们可以根据等差数列的性质,得出结论.(2)关于奇数项的和与偶数项的和的问题,要根据项数来分析,当项数为奇数或偶数时,S奇与S偶的关系是不相同的.,1.在等差数列{an}中,S15=90,则a8等于()A.3B.4C.6D.12答案:C,2.数列{an}的前n项和Sn=2n2+n(n∈N*),则数列{an}为()A.首项为1,公差为2的等差数列B.首项为3,公差为2的等差数列C.首项为3,公差为4的等差数列D.首项为5,公差为3的等差数列解析:当n=1时,a1=S1=2×12+1=3,当n≥2时,an=Sn-Sn-1=4n-1.又a1=4×1-1=3.∴公差d=a2-a1=4×2-1-3=4.∴{an}是首项为3,公差为4的等差数列,故选C.答案:C,3.Sn为等差数列{an}的前n项和,S2=S6,a4=1,则a5=____________.解析:∵S2=S6,∴S6-S2=a3+a4+a5+a6=0.又a3+a6=a4+a5,∴2(a4+a5)=0,∴a5=-a4=-1.答案:-1,4.在等差数列{an}中,前m项的和为30,前2m项的和为100,试求它的前3m项的和.,,,,合作探究课堂互动,等差数列前n项和的性质应用一个等差数列的前12项的和为354,前12项中偶数项的和与奇数项的和的比为32∶27,求该数列的公差d.[思路点拨]可以利用列方程组方法求解,也可以利用等差数列前n项和的性质求解.,,,,1.一等差数列共有偶数项,且奇数项之和与偶数项之和分别为24和30,最后一项与第一项之差为10.5,求此数列的首项、公差、项数.,,,,,等差数列的性质在前n项和中的应用,,,,,,已知Sn求an的问题已知数列{an}的前n项和为Sn,求数列{an}的通项公式an.(1)Sn=-3n2+6n;(2)Sn=-3n2+6n+1.,,,3.已知数列{an}的前n项和Sn=2n2-n+1求数列的通项公式an.,◎已知一个数列的前n项和为Sn=n2+n-1,求它的通项公式,问它是等差数列吗?【错解】an=Sn-Sn-1=(n2+n-1)-[(n-1)2+(n-1)-1]=2n,又an-an-1=2n-2(n-1)=2,即数列每一项与前一项的差是同一个常数,∴{an}是等差数列.【错因】已知数列的前n项和Sn,求数列的通项an时,需分类讨论,即分n≥2与n=1两种情况.,,高效测评知能提升,谢谢观看!数学必修5第二章 数列自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升
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